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Psicologia Escolar Testando Conhecimento 03

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1.
		Sobre a adaptação escolar afirma-se:
I. Ocorre permanentemente nos diferentes segmentos do ensino, ao longo de toda a vida escolar do aluno.
II. Ocorre apenas quando o aluno ingressa na escola.
III. Apesar de ser constante, não é recíproco. Enquanto o aluno precisa adaptar-se à escola, a escola não tem o mesmo compromisso, a não ser nos casos de educação inclusiva.
Está CORRETO o que se afirma em:
		
	
	
	
	
	Apenas II e III
	
	
	Apenas I e II
	
	 
	Apenas I
	
	
	Apenas III
	
	
	I, II e III
	
	
	
		2.
		O trabalho com projetos é uma das possibilidades de atuação que o psicólogo possui no espaço escolar. Considerando o que foi visto na aula 3 acerca dessa atuação assinale verdadeiro ou falso para as alternativas abaixo.
( ) O psicólogo, no trabalho com projeto, deve realizar um trabalho individual com cada aluno.
( ) O trabalho com projeto, pode ser utilizado de forma preventiva.
( ) No projeto elaborado pelo psicólogo somente ele poderá atuar.
( ) O trabalho com projetos é indicado prioritariamente para resolver problemas já instaurados.
( ) O trabalho com projetos pode ter como público-alvo os pais e os alunos.
		
	
	
	
	 
	F,V,F,F,V
	
	
	F,F, V, F, V
	
	
	V,V,F,F,F
	
	
	F,V,F,V,F
	
	
	V,F,V,F,V
	
	
	
		3.
		São duas as grandes modalidades de trabalho do psicólogo escolar: preventiva e de intervenção em problemas existentes. Sobre a modalidade 'preventiva' de trabalho do psicólogo escolar, é INCORRETO o que se afirma em:
		
	
	
	
	 
	O trabalho preventivo do psicólogo escolar é realizado antes que um problema esteja instalado, exatamente para evitar que aconteça ou para reduzir sua intensidade.
	
	 
	O trabalho preventivo do psicólogo escolar é realizado depois que um problema está instalado e precisa de solução imediata.
	
	
	O trabalho preventivo do psicólogo escolar pode ser desenvolvido através de orientações a alunos, pais e professores.
	
	
	O trabalho preventivo do psicólogo escolar é realizado antes que um problema esteja instalado.
	
	
	O trabalho preventivo do psicólogo escolar pode ser desenvolvido através da estruturação de projetos temáticos, visando ao desenvolvimento integral do aluno
	
	
	
		4.
		Em relação ao processo de adaptação que ocorre na escola com os diferentes sujeitos que a compõem, é incorreto afirmar que:
		
	
	
	
	 
	Os professores e funcionários já estão adaptados e portanto não passam pelo processo de adaptação.
	
	
	A instituição escolar e os professores passam por adaptações constantes para atingir os objetivos educacionais.
	
	
	O aluno quando ingressa na escola passa por um processo de adaptação que inclui as regras institucionais em relação ao comportamento.
	
	
	A adaptação escolar é um processo contínuo e ocorre em todos os segmentos ao longo da escolarização
	
	
	Cada escola possui uma metodologia de ensino definida no Projeto Político Pedagógico. O aluno poderá ou não se adaptar à metodologia de ensino da escola.
	
	
	
		5.
		Entre as funções que o psicólogo escolar pode realizar podemos citar a assessoria, que consiste no auxílio:
		
	
	
	
	 
	Aos diversos componentes do universo escolar para a boa realização dos objetivos da instituição.
	
	
	Aos pais quanto a criação de seus filhos.
	
	 
	Aos professores, tendo como maior objetivo a capacitação.
	
	
	Aos professores e coordenadores na elaboração de medidas disciplinares.
	
	
	Aos professores e coordenadores sobre como educar crianças e adolescentes para a realidade atual.
	
	
	
		6.
		Leia as afirmações a seguir:
I- O psicólogo escolar deverá destinar especial atenção às crianças que ingressam numa escola pela primeira vez. Isso porque a criança está muito acostumada ao seu universo familiar e pode estranhar o novo universo escolar.
II- O psicólogo escolar não deverá destinar especial atenção às turmas de alunos que acabaram de ingressar num novo segmento do ensino (como ingresso no primeiro segmento do Ensino Fundamental, ingresso no segundo segmento do Ensino Fundamental ou ingresso no Ensino Médio), já que tais alunos são antigos na escola e estão acostumados às suas regras.
III- O psicólogo escolar trabalha para facilitar o processo de adaptação escolar dos alunos que estão ingressando na instituição, tanto em relação às regras e procedimentos desta escola, como em relação aos alunos antigos.
Sobre o papel do psicólogo escolar nos processos de adaptação escolar, está INCORRETO o que se afirma na:
		
	
	
	
	
	Afirmativas I, II e III
	
	 
	Afirmativa II
	
	
	Afirmativa I
	
	
	Afirmativa III
	
	
	Afirmativas I e III
	
	
	
		7.
		"A professora Elisângela que leciona português no ensino médio, procurou a psicóloga da escola e relatou que o aluno Tiago de 15 anos tem estado disperso e desinteressado nos últimos meses. Segundo o professor, antes ele era um aluno muito participativo. Diante do relato da professora a psicóloga marcou uma entrevista com Tiago." Considerando o que vimos na aula 3 acerca das funções que o psicólogo pode desempenhar no espaço escolar, assinale a realizada na situação acima relatada.
		
	
	
	
	
	Assessoria
	
	
	Capacitação
	
	 
	Orientação
	
	
	Pesquisa
	
	
	Organização
	
	
	
		8.
		"A professora Tereza que leciona para o segundo ano do ensino fundamental, procurou a psicóloga da escola e relatou que sua aluna Júlia estava apresentando, em sala de aula, um comportamento agitado e desatento. Diante do relato da professora, a psicóloga solicitou a presença dos pais para uma conversa." Considerando o que vimos na aula 3 acerca das funções que o psicólogo pode desempenhar, assinale a realizada pela psicóloga na situação acima relatada.
		
	
	
	
	 
	Assessoria
	
	
	Pesquisa
	
	
	Capacitação
	
	 
	Orientação
	
	
	Departamentalização

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