COMO RESOLVER QUESTÕES CONTEXTUALIZADAS

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18/09/2016 AVA UNIVIRTUS
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SIMULADO
PROTOCOLO: 201609031183193B99764REGINALDO DA SILVA LIMA - RU: 1183193 Nota: 90
Disciplina(s):
02 . COMO RESOLVER QUESTÕES CONTEXTUALIZADAS
Data de início: 03/09/2016 23:29
Prazo máximo entrega: 04/09/2016 00:29
Data de entrega: 03/09/2016 23:31
Questão 1/10
Analise a questão de prova que se segue.
“.... este ramo do conhecimento analisa a organização do espaço em função da apropriação dos recursos naturais e da
transformação dos bens em mercadorias em uma sociedade..”
ANDRADE, Manuel Correia. Geografia Econômica. Editora Atlas, 10 ed.pg. 16.
O texto acima refere­se ao estudo da:
• geografia urbana
• geografia econômica
• geografia política
• geografia dos transportes
• geografia socioambiental
Esta questão exige que tipo de raciocínio?
A Comparação de conceitos diversos para resolução de um problema.
B Capacidade de utilizar um conceito em contextos diferentes.
C Reconhecimento de um conceito (memorização).
D Reflexão sobre um conceito (análise).
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E Julgamento do valor do conteúdo estudado para um propósito específico.
Questão 2/10
Uma  boa  questão  objetiva  é  composta  por  contextualização,  comando  e  alternativas.  Analise  as  afirmativas  abaixo  e
assinale aquelas que descrevem corretamente as características e a função da contextualização.
I. A contextualização precisa estar coerente com o conteúdo e ser realmente útil para a resolução da questão, embora
não deva induzir a resposta.
II. O texto da contextualização deve conter a resposta da questão, seja de forma explícita ou nas entrelinhas.
III.  O  objetivo  da  contextualização  é  ajudar  o  aluno  a  se  situar  em  relação  ao  conteúdo  em  questão, mobilizando  os
conhecimentos e habilidades necessários para sua resolução.
São corretas:
A Apenas I
B Apenas II
C Apenas I e III
D Apenas III
E Apenas II e III
Questão 3/10
Analise  as  afirmativas  abaixo  e  assinale  aquelas  que  sugerem  “dicas”  adequadas  para  a  resolução  de  questões  com
sucesso:
I.  Leia  cuidadosamente a  contextualização e o  comando da questão,  certificando­se que  realmente  compreendeu  seu
conteúdo.
II. Responda de acordo com o conhecimento técnico, teórico, da área e não tomando por referência o senso comum.
III. Calcule quanto tempo necessitará para cada questão dividindo o tempo total pelo número de questões. Não ultrapasse
o tempo de cada questão, sob risco de não consegui concluir a prova.
IV. Tendo encontrado a alternativa correta à pergunta, assinale­a e não  leia as demais alternativas, para não  ficar em
dúvida.
São corretas as afirmativas:
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A Apenas I e IV
B Apenas II e III
C Apenas I e II
D Apenas III e IV
E Apenas II e IV
Questão 4/10
As questões de ASSERÇÃO e RAZÃO são compostas por duas asserções (afirmativas que podem ser verdadeiras ou
falsas) ligadas entre si pela expressão PORQUE (razão). A seguir há uma chave de resposta em que são apresentadas
as  alternativas  de  respostas,  constantes  de  afirmativas  verdadeiras  e  falsas  e  a  relação  de  causalidade  entre  elas.
Analise as dicas abaixo e assinale as que são úteis para resolver este tipo de questão:
I. Analise cuidadosamente cada assertiva (afirmação) e verifique se cada uma delas é correta ou não.
II. Verifique se o conteúdo de cada uma das assertivas é adequado ao vivenciado na prática.
III. Verifique se há relação de causa e efeito entre as assertivas (afirmações).
IV. Analise a redação das assertivas, pois elas sempre trazem dicas de qual é a resposta correta.
São corretas as afirmativas:
A Apenas I e IV
B Apenas II e III
C Apenas I e III
D Apenas III e IV
E Apenas II e IV
Questão 5/10
A questão que se segue é de ASSERÇÃO e RAZÃO. Podemos observar que a palavra PORQUE está em destaque. Qual
o motivo para isso?
I. O e­commerce e outros meios de pagamento eletrônicos são consideradas oportunidades de expansão no marketing
de varejo
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PORQUE
II. Proporcionam grandes benefícios para as empresas como redução de custos e maior segurança nas vendas.
A respeito das assertivas, assinale a opção correta.
a) As assertivas I e II são proposições excludentes.
b) A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
c) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
d) As duas assertivas são verdadeiras, porém uma não complementa e justifica a outra.
e) As duas assertivas são verdadeiras, e a assertiva II complementa e justifica a I.
A A  palavra  PORQUE  expressa  a  relação  de  causa  e  efeito  entre  as  afirmações  e  para  responder  à
questão precisamos verificar se realmente existe esta relação.
B A palavra PORQUE está em destaque pois demonstra que sempre a segunda afirmação está relacionada à
primeira.
C A palavra PORQUE poderia ser substituída por outras, tais como QUANDO, EXCETO QUANDO, SEMPRE
QUE...
D A palavra PORQUE aparece nesta posição devido às regras de elaboração de questões emanadas do
Ministério da Educação para o ENADE.
E Não há nenhuma razão específica para a palavra PORQUE estarem destaque, trata­se apenas de
diagramação.
Questão 6/10
Analise as afirmativas:
I.  As  questões  discursivas  permitem  que  você  expresse  pensamentos,  raciocínios  e  integração  de  conhecimentos  e
tendem a exigir níveis mais elaborados de raciocínio
PORQUE
II.  Apresentam  uma  situação­problema  ou  um  estudo  de  caso  em  que  nosso  papel  é  construir  a  resposta,  com
originalidade, mas de maneira coerente com o conteúdo abordado no decorrer da disciplina
A respeito das afirmativas assinale a opção correta:
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A As assertivas I e II são proposições verdadeiras.
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
C A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
D As duas assertivas são verdadeiras, porém uma não complementa e justifica a outra.
E As duas assertivas são verdadeiras, e a assertiva II complementa e justifica a I.
Questão 7/10
Analise a questão discursiva que se segue:
Agora, assinale a alternativa que descreve corretamente o que é pedido nesta questão:
A O texto deve ser dissertativo; o tema se refere às relações de poder entre homens e mulheres; deve­se citar a
premiação de Malala Yousafzai relacionando­o com o direito das meninas à educação.
B O texto deve ser dissertativo; o tema é o direito das meninas à educação; deve­se abordar como exemplos a
premiação de Malala Yousafzai e relações de poder entre homens e mulheres.
C Pode­se escrever qualquer tipo de texto descrevendo a de Malala Yousafzai esua importância para a
transformação das relações de poder entre homens e mulheres.
D O texto deve ser dissertativo; o tema é a premiação de Malala Yousafzai; deve­se abordar o direito das
meninas à educação e as relações de poder entre homens e mulheres.
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E O tipo de texto vai depender de como o aluno abordará o tema; seu tema é a premiação de Malala Yousafzai;
deve­seabordar a violência do atentado sofrido por esta jovem e sua luta em prol do direito à educação das
mulheres.
Questão 8/10
Imagine  a  seguinte  situação:  Luciana  é  aluna  de  um  curso  superior  na modalidade EAD e  está  enfrentando  algumas
dificuldades  para  responder  com sucesso às  questões  discursivas  que deve  fazer  no  ambiente  virtual  a  cada  final  de
módulo. Geralmente, quando chega o  feedback das avaliações não consegue nem metade da nota e o professor que
corrigiu  tem mandado a seguinte mensagem: “Atenção, você  fugiu do  tema e da  tipologia  textual solicitada nesta
questão”.    Coloque­se  no  papel  de  um  tutor  que  deseja  ajudar  Luciana  a  ter  mais  sucesso  ao  resolver  questões
discursivas.  Analise  as  afirmativas  abaixo  e  assinale  aquela  que  descreve  corretamente  algumas  dicas  que  o  tutor
poderia dar a esta aluna a partir do feedback do professor corretor:
A Prezada Luciana: para ter sucesso ao responder uma questão discursiva você deve redigir o texto antes no
papel, corrigir a ortografia e depois passar para o ambiente virtual. Assim você evita os erros e com certeza
terá muito mais sucesso nas próximas vezes!
B Luciana: lembre­se também de tomar cuidado com o uso da língua padrão (ortografia, concordância,
coerência, coesão), além de que todo texto precisa ter início (introdução), meio (desenvolvimento) e fim
(conclusão). Provavelmente você não contemplou estes pontos na sua resposta.
C Prezada Luciana: responder questões discursivas é difícil mesmo, pois cada um tem uma opinião diferente
sobre os assuntos perguntados. Sugiro que você entre em contato com a equipe de correção e solicite
revisão de prova, demonstrando como sua opinião está correta em relação ao tema solicitado.
D Prezada Luciana: as questões discursivas exigem muita concentração de quem as responde, principalmente
porque temos que entender qual era o objetivo e a resposta que espera quem a formulou. Por isso, imagine­
se na cabeça do professor que formulou a questão e responda o que você acha que ele espera ouvir (ler).
E Luciana: ao  resolver este  tipo de questão preste muita atenção no enunciado, ou seja, no que está
sendo solicitado. Verifique que geralmente este tipo de questão pede um texto dissertativo, e que as
questões já determinam o que devemos colocar na resposta (número de itens, de linhas, aspectos a
abordar, etc.). Você tem certeza que observou estes pontos na sua resposta?
Questão 9/10
“Atualmente as questões de prova  têm sido cada vez mais contextualizadas, exigindo outras habilidades para além da
memorização de conceitos e dados”. Tendo em mente a afirmação acima, analise as afirmativas abaixo e assinale V para
aquelas que justificam as razões para isso e F para as que são falsas em relação a este mesmo pensamento.
• A contextualização das questões tem o objetivo de dificultar a aprovação do aluno, tendo em vista que o mercado de
trabalho não tem como absorver todos os formados.
•  Na  atualidade  a  memorização  não  basta  para  o  sucesso,  pois  qualquer  profissional  precisa  estar  apto  a  resolver
problemas novos, que surgirão na prática profissional, mas que não podem ser previstos de antemão.
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• Com o surgimento do ENADE (Exame Nacional de Cursos), o MEC tem exigido das instituições de ensino superior que
utilizem este tipo de avaliação, que é considerado modelo internacional de qualidade.
• As questões contextualizadas têm o objetivo de avaliar a capacidade de compreensão, reflexão e aplicação, essenciais
para a vida profissional e cidadã num mundo complexo como é o nosso.
• A contextualização e a interdisciplinaridade das questões de prova são elementos exigidos pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais de todos os cursos de graduação.
A ordem correta é:
A V, F, F, F, V
B V, V, F, F, V
C F, F, V, F, V
D V, V, F, V, F
E F, V, F, V, F
Questão 10/10
Analise as assertivas:
I. As questões  contextualizadas  têm o objetivo de avaliar  a  capacidade de  compreensão,  reflexão e aplicação,  já  que
colocam uma situação problema ou um caso para ser analisado.
PORQUE
III. São cada vez mais utilizadas em concursos públicos, seleção de vagas para o setor privado e também compõem o
ENADE.
A respeito das afirmativas assinale a opção correta:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras.
B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
C A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
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D As duas assertivas são verdadeiras, porém a segunda não justifica a primeira.
E As duas assertivas são verdadeiras, e a assertiva II complementa e justifica a I.
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