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~Ol'" Uni,.SaoPoulo.,'.3,n.112,p.65- 68,i"'. I~ ESCOLIOSE TRA DA COMREEDUCAÇÃOPOSTURAL GLOBAL éliaPasqual Marques * MARQUES, A.P. EscoliosetratadacomReeducaçãoPosturalGlobal. Rev.Fisioter. Univ.São Paulo,v.3,n.1/2,p. 65- 68,jan./ dez.,1996 RESUMO: O artigoapresentaumcasodeescoliosetorácica,comsintomatologiadolorosae uma curvade20 graus,sendotratadacomalongamentomuscular,utilizandoa técnicade Reeducação PosturalGlobal(RPG). A sintomatologiadesapareceuempoucassessõese houvediminuiçãode 10 grausnacurvaescolióticae0.7mmnoalinhamentodascristasilíacas. DESCRITORES:Fisioterapia.Escoliose,terapia. INTRODUÇÃO "A escolioseéo desviolateralnãofisio- lógicodalinhamediana.Devidoaoali- nhamentovertebrale às relaçõesestru- turaisdasborda.§vertebraise àsarticu- laçõesposteriores,a inclinaçãolateralé acompanhadapor rotaçãosimultânea" (CAILLIET)I. A mesmaacontecedevidoa ummovi- mentodetorçãogeneraliíljadoportodaa raque.Essemovimentottproduzidopor umaperturbaçãolI>calizadaqueorigina uma rupturado equilíbrioraquidiano (PERDRIOLLE)4. SegundoPINK,TSCHAUNER5a verdadeira escolioseestruturalé caracterizadapela rotaçãodo corpoda vértebra.As curvas espinhaisevoluememdireçãolateral,esão acompanhadasporumpadrãodedeformi- daderotatório.Nacolunatorácicaa ligação costalàsvértebrasresultaemdeformidade dogradeadocostal. A rotaçãodo corpovertebralestárelacio- nadacoma convexidadee a concavidade dacurva.Assimdevidoà rotaçãoe inclina- çãoqueas vértebrassofrem,os músculos daconcavidadeestãosempreencurtadose osdaconvexidadeestãosemprealongados. A nomenclaturadaescolioseéconsiderada apartirdaconvexidadeacrescidadacurva- turaescoliótica.Porexemplosetemosuma escoliosena regiãotorácicacomconvexi- dadeàdireita,dizemossimplesmentequeé umaescoliosetorácicadireita. * ProfessoraDoutoradoCursodeFisioterapiadaFaculdadedeMedicinadaUniversidadedeSão Paulo. Endereçopara correspondência:Prof. Amélia PasqualMarques.Curso de Fisioterapiada Faculdadede MedicinadaUniversidadede SãoPaulo.Rua Cipotânea,51.CidadeUniversitária. 05360-000,SãoPaulo- SP. 65 MARQUES, A.P. EscoliosetratadacomReeducaçãoPosturalGlobal. Rev.Fisioter. Univ.São Paulo,v.3,n.1/2,p.65- 68,jan./ dez.,1996 A literaturarelataváriosmétodoserecursos fisioterápicosquetemsidoutilizadospara melhorara escoliose:métodosSchrothe Klapp,exercíciosfisicos,estimulaçãoelé- trica dos músculos,coleteassociadoa exercíciosousozinho,etc. Esteestudorelataum casode escoliose torácicadireita,tratadacom Reeducação PosturalGlobal(RPG). CASO Indivíduocom 17 anos,branca,sexofe- minino,comescoliosetorácicadireitade 20graus(Figura1),referindodornaregião tóraco-Iombaraodeitaredorecansaçonos membrosinferiores(MMII) principalmente apósandarouficarmuitotempoempé. A curvalateralsomentefoipercebidaapóscres- cimentoacelerado(porvoltados14anos). Figura1 - Curvaescoüóticaantesdotrata- mentofISioterápico; A avaliaçãofoi feitanasposiçõesempé, sentadae inclinadaparaa frente. Em pé foramobservadasasalteraçõesprópriasda escoliose:troncoinclinadoà direita,ombro esquerdomaisalto,ombrosprotraídosmais acentuadamenteàdireita,cabeçainclinada parao ladodireito.A avaliaçãodascadeias musculares(MARQUES)3,apontouparaum encurtamentod,\cadeiainspiratóriae pos- teriorprincipalrrtentea nível de paraver- tebrais.As demaisencontravam-sedentro dosparâmetrosdenormalidade. Na posiçãosentadafoi observadouma inversãodascurvaslombare torácicae inclinadaparaa frentefoi observadouma convexidadeacentuadana regiãotorácica direitae umarotaçãode troncoà es- querda. o tratamentofisioterápicotinhaporobjeti- vo realizarumalinhamentoglobale mais especificamentecorrigiras inversõesdas curvaslombare torácicaediminuira con- vexidadee a rotaçãode tronco,sempre trabalhandoem direçãoà simetriados hemicorpos. No iníciooptou-seportrabalhardeitada,rã nochãoparamelhorara funçãodacadeia inspiratóriapassandoemseguidaparaas posiçõesempé,sentadae inclinadaparaa frente, sendo estas duas últimas as preferidas,poisfacilitavaavizualizaçãoda escolioseeporsermaisfácil"pegá-Ia"nas mãos. . Osângulosdacurvaturadaescolioseforam calculadossegundoo métodode CaBE. Umalinhaé traçadaperpendicularmenteà margemsuperiordavértebraquemaisse inclina para a concavidade.Tambémé traçadaumalinha na bordainferiorda vértebramais inferior com a angulação emdireçãoà concavidade.É considerado o ângulodestaslinhas confluentes.A 66 MARQUES, AP. EscoliosetratadacomReeducaçãoPosturalGlobal. Rev.Fisioter.Univ.São Paulo,v.3,n.l/2,p.65- 68,jan./ dez.,1996 vértebraapical é identificadamasnãofaz parteda medida(CAILLIET)I. RESULTADOS A dor referidaao ilÚciona regiãotóraco- lombardesapareceuapósseissessõese ador nosMMII aofinaldecincosessões.Após16 sessõescomduraçãodeumahoracada,pu- demosverificarquehouveumadiminuição significativanacurvaescoliótica(Figura2). Figura 2 - Curvaescolióticaapós16sessiJes defISioterapia O alinhamentodascristasilíacas,ao RX, mostravaumadiferençadeumcentimetro,. sendoomembroinferiordireitomaisbaixo queo esquerdo.Na segundaradiografia realizadaapósquatromeses,estadiferença passoua ser de 0,3 milimetros,havendo portantoumganhode0,7milimetros. Comrelaçãoao ânguloda curvatura,ini- cialmenteesteerade20 grause passoua" 10graus,havendoportantoum ganhono alinhamentovertebral. DISCUSSÃO A literaturapoucoserefereaotratamento fisioterápicoempregadona escoliosee menosaindaem relaçãoaos resultados deste.A escoliosesemprefoi entendida comoumadeformidadequeadquirearesde definitiva,poucoimportandoo quesefaz emtermosdefisioterapia.Algunsautores referem-sea algunsmétodosde correção, aosexerciciosfísicos,à estimulaçãoéletri- caetc,masboapartedaliteraturaé reser- vadaparafalar do uso de coletescomo formadecorreçãodaescolioseeentreeles o maisusadoé o deMilwaukee.Devidoà rotaçãoqueacompanhaa curvaescoliótica, muitosajulgamirreversívelepoucosacredi- tamnadiminuiçãodosângulosdacurvatura. Apóso términodo crescimentovertebral (porvoltados15anosnasmeninas),acoluna é menosflexívele portantomenoscorrigí- vel (Cailliet)l. A nossapacienteestava próximodaidadelimitedefinaldecresci- mento,e aindaapresentavaumaflexibili- dadevertebral,oquefacilitouacorreção. Comonaescolioseasvértebrasinclinam-se parao ladodaconcavidadee a faceante- riordasvértebrasgiraparaa convexidade, o trabalhode fisioterapiarealizadocom estapaciente,pautou-seno seguinteprin- cipio:estimularo alongamentolongitudi- nalincluíndoaíaconcavidade,eaomesmo tempodesrodaros corposvertebrais.É necessáriocomumadasmãosfazerpressão diretaecontínuasobrea gibosidade,pedindo paraqueaomesmotempoapacientereali- zea expiraçãonessepontoe coma outra mãotracionarasvértebrasdaconcavidade paraqueestasgirememsentidoinverso. Resumindoé necessárioinclinaro tronco parao ladodaconvexidadeerodá-Ioparao ladodaconcavidade. 67 MARQUES, AP. EscoliosetratadacomReeducaçãoPosturalGlobal. Rev.Fisioter.Univ.São Paulo,v.3,n.1I2,p.65- 68,jan./ dez.,1996 MARQUES,AP.. ScoliosetratedwithGlobalPosturalReeducation.Rev.Fisioter.Univ.SãoPaulo, v.3,n.1I2,p.65- 68,jan./ dez.,1996 ABSTRACT: This is a reportcaseof patientsufferingfromtoracicscoliosissubmittedto physiotherapytreatrnent.Shepresentedpainandtoraciccurveof 20 gradesandwastreatedwith stretching,drawingonGlobalPosturalReeducationapproach.Thecasehasreferredno symptoms afterfewsessionsanddiminuitionoftengradesin scoliosiscurveand0.7mrnatiliacscrists. KEY WORDS:Physicaltherapy.Scoliosis,therapy. 1 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS '1.CAllLIET, R. Esco/iosediagnósticoetratamento.SãoPaulo:Manole,1979. 2.LAPIERRE,A La reeducacionfisica.Barcelona:Ed.Científico-Médica,1977. 3. MARQUES, A P. ReeducaçãoPosturalGlobal:umprogramadeensinopara a formaçãode fisioterapeutas.SãoPaulo,1994.Tese(doutorado)- InstitutodePsicologiadaUniversidade deSãoPaulo. 4.PERDRlOLLE, R. A esco/ioseseuestudotridimensional.SãoPaulo:Andrei,1985. 5.PINK, P. , TSCHAUNER, C. Scoliosisandspondylolisthesisinchildrenandadolescents.Pediatr.Pado/.,v.27,n.5,p.65-74,1992. Recebidoparapublicação:20/08/96 Aceitoparapublicação:20/09/96 68
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