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Metodologia Científica Unidade 1

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Curso
	Metodologia Científica
	Teste
	Questionário Unidade I (2016/2)
	Status
	Completada
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	O raciocínio que vai do particular para o geral está associado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Ao método indutivo.
 
	Respostas:
	a. 
Ao racionalismo.
 
	
	b. 
Ao pragmatismo.
 
	
	c. 
Aos paradigmas propostos por Kuhn.
	
	d. 
 Ao método indutivo.
 
	
	e. 
Ao método dedutivo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: no método indutivo, o raciocínio parte de dados particulares (fatos, experiências, enunciados empíricos) e por meio de uma sequência de operações cognitivas, chega a leis ou conceitos mais gerais, indo dos efeitos à causa, das consequências ao princípio, da experiência à teoria. Portanto, o método indutivo utiliza um raciocínio que vai do particular para o geral.
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A definição “conjunto de etapas e processos a serem vencidos, ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de uma verdade” refere-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ao método científico.
	Respostas:
	a. 
Ao método dedutivo.
 
	
	b. 
Ao método indutivo.
 
	
	c. 
Ao método científico.
	
	d. 
Ao método filosófico.
	
	e. 
 Ao método teológico.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: essa é uma definição do método científico, utilizado nas ciências. Outra definição possível diz que o método científico é um conjunto de regras, procedimentos e técnicas que possibilitam resolver um dado problema ou explicar um fenômeno por meio de teorias e hipóteses.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	A definição “todo conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação” refere-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
À ciência.
	Respostas:
	a. 
Ao conhecimento popular. 
	
	b. 
Ao conhecimento filosófico.
	
	c. 
À teoria.
	
	d. 
À empiria.
 
	
	e. 
À ciência.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Conhecer é uma relação que se estabelece entre:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O sujeito que conhece e o objeto conhecido.
	Respostas:
	a. 
O homem e a máquina. 
	
	b. 
O homem e a natureza.
	
	c. 
O sujeito que conhece e o objeto conhecido.
	
	d. 
O sujeito que conhece e o objeto desconhecido. 
	
	e. 
O sujeito conhecido e o objeto cognoscente. 
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. O conhecimento sempre implica em uma dualidade de realidades: de um lado, o sujeito cognoscente e, de outro, o objeto conhecido.
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com Cervo e Bervian, o conhecimento filosófico se distingue do científico pelo objeto de investigação e pelo método. Podemos dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é racional.
	Respostas:
	a.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é racional.
	
	b.
O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é racional.
	
	c.
O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é experimental.
	
	d.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é experimental.
	
	e.
O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é matemático.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem material ou física, são por isso suscetíveis de experimentação (método científico = experimental). O objeto da filosofia é constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos e, por serem de ordens suprassensíveis, ultrapassam a experiência (método racional).
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	De acordo com o Pragmatismo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.
	Respostas:
	a. 
As afirmações precisam ser confirmadas experimentalmente.
 
	
	b. 
Apenas a experiência sensorial é fonte confiável de conhecimento.
	
	c. 
A razão é principal instrumento na busca pelo conhecimento.
 
	
	d. 
O progresso da ciência acontece por meio de paradigmas.
 
	
	e. 
Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.
	Feedback da resposta:
	 Alternativa: E
Comentário: segundo o Pragmatismo, é necessário que o conhecimento seja testável e tenha aplicações práticas.
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	o que depende o conhecimento religioso?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
De um ato de fé.
 
	Respostas:
	a. 
Da razão.
	
	b. 
 Da reflexão.
 
	
	c. 
Dos fatos.
 
	
	d. 
De um ato de fé.
 
	
	e. 
Da comprovação científica.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: o conhecimento religioso depende de um ato de fé, pois requer a aceitação dos dados da revelação divina.
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Quando a conclusão está contida nas premissas, ou seja, a verdade particular está contida na verdade universal, podemos utilizar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O método dedutivo. 
	Respostas:
	a. 
O método indutivo. 
	
	b. 
O método dedutivo. 
	
	c. 
Os paradigmas propostos por Kuhn. 
	
	d. 
O pragmatismo.
	
	e. 
 A teoria da complexidade. 
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: no método dedutivo, tem-se uma passagem do universal para o particular e para o singular. Então, a parte já está contida no todo, isto é, a conclusão está contida nas premissas.
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Em relação às correntes filosóficas Racionalismo e Empirismo, podemos afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do objeto.
	Respostas:
	a. 
Ambas dão prioridade ao sujeito sobre o objeto.
	
	b. 
Ambas enfatizam o papel do objeto.
	
	c. 
Ambas afirmam que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento.
	
	d.
Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do objeto.
	
	e.
Enquanto o Racionalismo diz que a experiência é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao objeto sobre o sujeito; o Empirismo diz que a razão é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do sujeito.Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: no Racionalismo, a razão é considerada a “maior (ou única) fonte de conhecimento”, portanto, dá prioridade ao sujeito (e à sua razão) sobre o objeto. No Empirismo, ao contrário, a experiência é considerada “critério ou norma da verdade”, logo, enfatiza o papel do objeto (e da experiência).
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	Segundo Thomas Kuhn, o que ocorre quando há uma crise de um paradigma?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma.
	Respostas:
	a. 
A ciência permanece a mesma.
	
	b. 
O paradigma continua válido.
	
	c. 
Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma.
	
	d. 
Há um retrocesso na ciência.
	
	e. 
Busca-se uma solução a partir de paradigmas já existentes.
 
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: segundo Kuhn, um paradigma é um conjunto de premissas compartilhado por um grupo de cientistas que define quais são os problemas a serem estudados e os métodos a serem utilizados na pesquisa. Segundo ele, a crise de um paradigma provoca mudanças de paradigmas, levando a revoluções científicas e a um novo paradigma.

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