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1a Questão (Ref.: 201608155134) Pensando a relação entre filosofia e educação podemos pensar que A filosofia não contempla temas educacionais a educação não necessita do suporte da reflexão filosófica filosofia são campos antagônicos por buscarem objetivos diversos a filosofia não permite o avanço da discussão sobre a educação em razão de ser a filosofia uma especulação apenas contemplativa á uma necessidade imperiosa da filosofia no campo educacional como forma de se buscar respostas que possibilitem a diversidade de caminhos �� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=426023 &LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=494520" \n _blank� Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201608208609) Acerto: 1,0 / 1,0 A formação pela qual os sofistas foram responsáveis constituiu-se, basicamente, na preparação do cidadão grego para a participação na vida política da polis (Cidades - Estado). Em cada Cidade-Estado havia um espaço denominado Àgora, onde os gregos debatiam as questões políticas. A preocupação com a política era tanta, que os gregos criaram o sistema de ensino denominado Paidéia, com objetivo de educar o cidadão para viver na polis. Em grego, Paidéia significa criança e quem conduzia a criança à educação era o (a): Família Pai Soldado Pedagogo Político �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=463385" \n _blank� Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201607672645) Acerto: 1,0 / 1,0 O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica Aristotélica podemos afirmar que: I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação como forma de superação da ignorância. Assinale a alternativa correta: Apenas o enunciado I está correto Apenas os enunciados II e III estão corretos Apenas os enunciados I e II estão corretos Apenas o enunciado II está correto Apenas o enunciado III está correto �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=534173" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=463527" \n _blank� Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201608201762) Acerto: 1,0 / 1,0 Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este método é o Indutivo Sintético Dedutivo Dialético Eclético �� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=458220&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=514786" \n _blank� Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201608108292) Acerto: 0,0 / 1,0 Podemos afirmar que a cultura de língua grega hegemônica permitiu a concepção de uma religião universal, que corresponde, no plano espiritual e religioso, à concepção de império no plano político e militar. Essa concepção foi consolidada com: Os que pretendiam que que o cristianismos fosse pregado somente para os fariseus e católicos; O batismo do imperador Constantino, em 337, e com a institucionalização do cristianismo como religião oficial. Os ditames empregados para a separação entre a igreja, a filosofia grega e o império romano; A divulgação da filosofia grega, desprovida do processo de aculturação e fé religiosa. A possibilidade de São Paulo discursar para os judeus e católicos pregando uma nova crença religiosa; �� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=434498 &LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "https://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=385004&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=508768" \n _blank� Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201608108288) Acerto: 0,0 / 1,0 O primeiro marco na constituição do cristianismo como religião independente e dotada de identidade própria é pela pregação de um judeu helenizado, que defendia a necessidade de pregar a todos, chamado: São Justino São Paulo São Domingos São Pedro Santo Anselmo �� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=433266&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "https://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=385003&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201607538076) Acerto: 1,0 / 1,0 A chamada filosofia escolástica apareceria com o intuito de promover a harmonização entre os campos da fé e da razão. Entre seus principais representantes estava São Tomás de Aquino, que, durante o século XIII, lecionou na universidade de Paris e publicou "Suma Teológica", obra onde dialoga com diversos pontos do pensamento aristotélico. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou-se em criar formas de conhecimento mais otimista em relação à figura do homem. Isso porque acreditava que: I - nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina. O que explicaria que: II - o homem teria papel ativo na produção de conhecimento. Considerando a sentença I como a justificativa e a sentença II como a consequência do pensamento de São Tomás, assinale a relação correta: A justificativa e a consequência são verdadeiras. A justificativa e a consequência são falsas. A justificativa é falsa, mas a consequência é verdadeira. Não há relação entre a justificativa e a consequência. A justificativa é verdadeira, mas a consequência é falsa. �� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=323084&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=489443" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=544372" \n _blank� Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201608116857) Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação à Filosofia Medieval, é correto afirmar: Foi marcada pelo dualismo entre fé e razão. Identificava a incompatibilidade entre fé e razão na busca do conhecimento. Comprovava que a existência de Deus somente poderia ser comprovada pela fé. Condenava a punição dos cidadãos, pois eram imagem e semelhança de Deus. Buscava fundamentar a razão através da fé. �� HYPERLINK "https://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=407460&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado. �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=535521" \n_blank� Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201607554264) Acerto: 1,0 / 1,0 A filosofia, desde suas origens, preocupa-se com a superação das meras opiniões pela busca da verdade. Quando há uma crise das visões estabelecidas, isto é, quando o senso comum sobre algo não tem mais o poder de explicar tudo o que se observa ao redor, a tarefa da filosofia se torna erguer a crítica sobre os fundamentos do que se pensava e estabelecer novos rumos para um novo pensamento a partir daí. Tanto para a filosofia, quanto para a educação que se busca hoje em dia, a constituição de uma capacidade crítica envolve aprendizagens como: decidir sobre o que colocar no lugar da visão ultrapassada denunciar a falência de uma visão das coisas do mundo avaliar o custo benefício de uma mudança de visão avaliar sem pré-julgamentos a visão ultrapassada, para desconstruí-la examinar a visão ultrapassada, para de imediato propor uma nova visão �� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=519823" \n _blank� Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201608119274) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia com atenção as afirmações abaixo. Quatro delas estão relacionadas com a revolução científica moderna de forma correta. Contudo, uma quinta afirmativa não está correta. Escolha a alternativa que NÃO está correta: a revolução moderna inspirou-se em Platão que já havia antecipado o modelo heliocêntrico em 1609, o astrônomo alemão Johannes Kepler defendeu a ideia de que o universo é regido por leis matemáticas rompeu com o sistema geocêntrico a Revolução científica moderna teve seu ponto de partida na obra de Nicolau Copérnico "Sobre a revolução dos orbes celestes" do ponto de vista da ideia da cîência predomina a ideia da ciência contemplativa em oposição ao método experimental
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