Aval o Aprend aula 5 TÓPICOS EM LIBRAS

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	  TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	
 
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	Exercício: CEL0284_EX_A5_201508387771 
	Matrícula: 201508387771
	
	Data: 09/09/2016 00:41:46 (Finalizada)
	
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 1a Questão (Ref.: 201509036853)
 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de:
Sem uma língua de sinais os surdos não teriam nenhum tipo de identidade.
A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda.
Por serem minoria,os surdos precisavam inventar uma forma de comunicação particular.
A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a leitura labial como marca de identidade ouvintista.
 
Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a partir de esquemas físicos e mentais.
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 2a Questão (Ref.: 201509036854)
 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
Observe o enunciado a seguir "...se considerarmos a modalidade linguística, a quantidade de usuários da libras, os lugares onde se usa a língua de sinais, as associações onde se reúnem os surdos. Dadas as relações estabelecidas no texto destacado, os surdos formam:
Uma minoria universal.
Uma minoria irreal.
Uma minoria visual.
Uma minoria gestual.
 
Um minoria linguística.
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 3a Questão (Ref.: 201509036850)
 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
Para as autoras Pizzo e Quadro as comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. Marque a única opção INCORRETA.
A variação sociolinguística encontrada nas línguas de sinais se assemelha muito com aquela encontrada nas línguas orais
O fato de uma língua ser associada a um grupo humano é o fato que levou Saussure a concluir que língua é um fenômeno social, logo todas as línguas de sinais evidenciam essa mesma concepção.
 
A LIBRAS e as outras línguas de sinais não alcançam os objetivos e abordagens das perspectivas sociolinguísticas.
A LIBRAS e outras línguas de sinais tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo
A LIBRAS e outras línguas de sinais possibilitam a relação entre os interlocutores surdos e ouvintes usuários dessas línguas
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 4a Questão (Ref.: 201508599815)
 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
A identidade em relação ao Outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante ao Outro. Assinale a ÚNICA opção que corresponde ao conceito de Identidade surda:
 
A LIBRAS e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação com um Outro sujeito surdo.
LIBRAS e a culturalidade dos ouvintes promovem essa construção do sujeito ouvinte na relação entre ele e o surdo.
A língua portuguesa e a culturalidade ouvintista (de quem é ouvinte) corresponde a esse aspecto de reconhecimento de si dentro da comunidade surda, na relação entre dos surdos.
A língua portuguesa e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação entre com um Outro sujeito surdo.
A língua portuguesa e a LIBRAS entrem em conflito na construção subjetiva da identidade surda.
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 5a Questão (Ref.: 201509047453)
 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
Na LIBRAS o canal de recepção das informações linguísticas, ou seja, percebidas na língua, são os olhos. Tem-se a necessidade de permanecer nesse contato visual, constantemente, durante a produção dos sinais do interlocutor. Do mesmo modo, na produção dos sinais o olhar de quem fala é de suma importância, pois o olhar também é gramatical. Assim, a LIBRAS proporciona aos seus usuários:
Uma experiência psicológica na interação linguística.
 
Uma experiência visual na interação linguística.
Uma experiência emocional na interação linguística.
Uma experiência oral na interação linguística.
Uma experiência auditiva na interação linguística.
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 6a Questão (Ref.: 201509036860)
 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
A comunidade surda tem características próprias e a língua de sinais, como as outras línguas, tem a marca dessa cultura. As pessoas com surdez atuantes na comunidade surda participam então de duas culturas, a surda e a ouvinte. Isto é conhecido como
bimodalismo e multiculturalismo.
bioralismo e biculturalismo.
bimodalismo e biculturalismo.
bilinguismo e multiculturalismo.
 
bilinguismo e biculturalismo.
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 7a Questão (Ref.: 201508664677)
 Fórum de Dúvidas (3 de 11)       Saiba  (1 de 1)
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do concurso público da UFRJ de 2009)
Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que participam de associações de surdos a viverem em guetos.
Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a tirarem carteira de motorista.
Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos, impedindo os surdos de apreenderem uma língua.
Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e dificuldade de aprendizagem na idade escolar.
 
Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo.
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 8a Questão (Ref.: 201509047499)
 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (1)
As falas são expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas das línguas orais, mas com os mesmos significados produzidas em qualquer língua de modalidade oral auditiva. Abaixo assinala a que língua e modalidade se refere o trecho anterior:
Linguagem de sinais francesa e modalidade visual auditiva.
 
LIBRAS e modalidade visual espacial.
Linguagem de sinais e modalidade visual oral.
LIBRAS e modalidade oral espacial.
Língua de Braille e modalidade espacial auditiva.
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