Buscar

simulado nota 100

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

07/11/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/109793/novo/1 1/2
Questão 1/2 ­ Educação Infantil: Pressupostos Teórico­
Metodológicos
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A  criança  de  0  a  6  anos  é  um  sujeito  não  fragmentável,  que 
requer uma educação global, que reflita a sua forma integrada de 
aprender e desenvolver o afetivo, o motor, o social e o cognitivo, 
em  que  o  eixo  fundamental  de  estruturação  das  sucessivas 
experiências é o Eu, em uma relação bipolar de ida e de volta, de 
influenciar  e  ser  influenciado.  Assim,  o  papel  do  professor  se 
amplia, o que exige repensar suas fronteiras”.
Segundo  o  livro­base  Pressupostos  da  educação  infantil,  a 
partir  da  Lei  de  Diretrizes  e  Bases  da  Educação  Nacional 
(LDBEN/1996), quando foi estabelecido que a educação infantil é 
a  primeira  etapa  da  educação  básica,  surgiu  a  necessidade  de 
planejar ações educativas de qualidade e de formar profissionais 
para  atuar  nessa  primeira  etapa.  Nesse  aspecto,  analise  as 
afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para 
as  falsas  com  relação  à  formação  do  profissional  da  Educação 
Infantil a partir da dessa lei:
(  )  É  preciso  ter  competência  para  cuidar  das  necessidades 
básicas  da  criança,  assim  como  as  babás  contratadas  por 
famílias. Sem a exigência de qualquer formação específica. 
(  )  Para  os  profissionais  da  Educação  Infantil,  a  lei  admite  uma 
formação mínima em nível médio. 
(  )  A  formação  do  profissional  da  Educação  Infantil  deve  ser 
orientada  pela  concepção  de  desenvolvimento  infantil,  a  fim  de 
que tal profissional possa compreender a criança. 
(  ) Ele deve  ter  subsídios e orientações para uma prática que o 
envolva em uma participação ativa como sujeito mediador.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A V – V – V – F
B F – V – V – V
C V – V – F – V
D F – V – F – F
E V – F – V – F
0:00:20
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  nolivro: PINHO, Sheila Zambello (Org.). Formação de educadores: o papel do educador esua formação. São Paulo: UNESP, 2009. p. 46.
07/11/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/109793/novo/1 2/2
(?) (?)
1 2
PRÓXIMA QUESTÃO FINALIZAR AVALIACAO

Outros materiais