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07/11/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/109789/novo/11 1/2
Questão 2/2 ­ Educação Infantil: Pressupostos Teórico­
Metodológicos
Considere o extrato de texto a seguir:
“Tais  instituições  possuíam  diferentes  nomes  e  diferentes 
concepções pedagógicas, o que demonstra o quanto esse tipo de 
equipamento teve uma gênese plural, de acordo com a demanda. 
A criação de espaços específicos para os cuidados e a educação 
das  crianças  bem  pequenas  foi  estruturado  por  meio  da 
organização  de  mundos  fechados,  protegidos,  com  espaços
internos  e  externos  ordenados  e  regulamentados,  além  de 
atividades  previamente  programadas,  com  o  uso  de  materiais 
específicos em tempos cronogramados”.
De acordo com o livro­base Pressupostos da educação infantil, 
as  instituições de educação  infantil surgem como substitutas das 
relações  domésticas  maternas,  essas  instituições  apresentavam 
quais características? Analise as afirmativas a seguir.
I. Não estavam vinculadas à religião.
II. Tinham finalidades filantrópicas.
III. Sua oferta era gerenciada por instituições privadas.
IV. Estabeleceram­se em tempos de predominância higienista.
São corretas apenas as afirmativas:
A I, II e III.
B I, II e IV.
C I, III e IV.
D II e IV.
E II e III.
Disciplina(s):
Educação Infantil: Pressupostos Teórico­Metodológicos
Data de início: 07/11/2016 18:48
Prazo máximo entrega: 07/11/2016 19:08
0:01:04
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:BARBOSA,  Maria  Carmen  Silveira  Barbosa.  Por  amor  e  por  força  –  rotinas  naeducação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 85.
07/11/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/109789/novo/11 2/2
(?) (?)
1 2
QUESTÃO ANTERIOR FINALIZAR AVALIACAO

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