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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
	Avaiação Parcial: CEL0525_SM_201501014791 V.1 
	 
	Aluno(a): PAULO EDSON DE OLIVEIRA
	Matrícula: 201501014791
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 24/10/2016 19:46:50 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501584424)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Wood (2001:12), o capitalismo não consiste:
		
	
	na ideia de que a capacidade humana de trabalho é uma mercadoria à venda no mercado;
	
	em um sistema em que o grosso do trabalho da sociedade é feito por trabalhadores sem posses, obrigados a vender sua mão-de-obra por um salário, a fim de obter acesso aos meios de subsistência;
	 
	em um sistema sociopolítico caracterizado pela apropriação dos meios de produção pela coletividade.
	
	em um sistema em que os bens e serviços, inclusive as necessidades mais básicas da vida, são produzidas para fins de troca lucrativa;
	
	em fomentar idéias de que os requisitos da competição e da maximização do lucro são as regras fundamentais da vida;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501584541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O chamado Estado de Bem Estar Social, surgido após a segunda guerra mundial, pôde trazer conseqüências para a nossa sociedade como:
		
	
	mobilização das classes trabalhadoras;
	 
	um desequilíbrio nas relações entre Estados, entre mercado e Estado e, consequentemente, entre Estado e indivíduo;
	
	igualdade social;
	
	riqueza, emprego e saúde para toda a população.
	
	geração de riquezas materiais para atender toda a sociedade;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501074203)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	República significa "o governo do povo para o povo pelo povo" e, remonta ao mundo da antiguidade grega. No momento de sua instalação no Brasil, o regime republicano deveria representar o acesso democrático de toda a população aos direitos humanos mais básicos, dentre eles a educação. Qual foi o panorama da educação durante esse período histórico?
		
	
	abertura de escolas suficientes para atender toda a população iletrada
	
	os jesuítas mantêm-se como responsáveis por toda a educação nacional
	 
	o ensino permanece restrito às camadas mais favorecidas da sociedade
	
	a família dos mais favorecidos responsável pela educação dos menos favorecidos
	
	democratização do ensino elementar
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501074238)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a resposta CORRETA: A Constituição Brasileira de 1946, promulgada no pós-guerra e no contexto da redemocratização do Brasil, indicou a elaboração, pela primeira vez, de uma lei específica a respeito:
		
	
	da organização da igreja no ensino público
	 
	das diretrizes e bases da educação brasileira
	
	da aplicação do ensino religioso no Brasil
	
	das matrículas na escola pública brasileira
	
	da organização do ensino privado no Brasil
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501074097)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação:
		
	
	1968
	
	1974
	 
	1961
	
	1996
	
	1988
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501717352)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil foi muito longa e demorada porque havia uma luta política entre dois partidos opostos e por causa do debate sobre:
		
	
	o ensino técnico no Brasil
	
	a descentralização do currículo
	
	o teor conteudista do currículo nacional
	
	a centralização do currículo
	 
	as verbas da educação
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201501754939)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 9.º, define as incumbências da União e nos artigos subsequentes - 10 e 11 - as relativas aos estados e municípios. Fica claro que os municípios devem "organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados". Portanto, de acordo com a lei, a elaboração da política nacional de educação e das competências e diretrizes para a Educação Básica são competência:
		
	 
	da União.
	
	do Distrito Federal.
	
	dos Estados.
	
	da Prefeitura
	
	dos Municípios.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501614556)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.(ENADE 2011).A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois:
		
	 
	propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
	
	tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
	
	articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
	 
	busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
	
	abre possibilidades para que a educação formal aconteça em ambientes não formais, aumentando o número de vagas disponíveis na escola.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501074329)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual informação NÃO é pertinente á Constituição de 1988:
		
	
	A União, estados, distrito federal e municípios devem proporcionar o acesso à cultura, á educação e à ciência, e que todas as esferas têm competência para legislar sobre educação
	
	A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos: soberania, cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e o pluralismo político
	
	Assegura o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa
	 
	A educação, direito de todos e dever exclusivo do Estado que visará o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
	
	Estabelece que cabe à União aplicar no mínimo 18%, enquanto que os municípios e estados devem investir no mínimo 25% cada de seu orçamento em educação
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201501074265)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Das afirmativas abaixo, marque a que apresenta uma informação FALSA com relação á Lei 5540/68
		
	
	Instituiu o sistema de créditos que obrigava o aluno realizar matricula por disciplina
	
	Determinou que as disciplinas fossem agrupadas por departamentos e não por cursos
	 
	Oficializou a criação dos grêmios estudantis impulsionando a organização estudantil
	
	Fixou normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média
	
	Estabeleceu o Vestibular Unificado desarmando a demanda dos estudantes secundaristas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	  POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
	Avaiação Parcial: CEL0525_SM_201501014791 V.2 
	 
	Aluno(a): PAULO EDSON DE OLIVEIRA
	Matrícula: 201501014791
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 07/11/2016 12:53:29 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501686486)
	Acerto: 0,0/ 1,0
	O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que o Estado deve:
	
	 
	ser mínimo e diminuir sua influência na economia
	 
	regulamentar as operações financeiras
	
	prover bem-estar social a todo o cidadão
	
	promover o processo de estatização das empresas
	
	participar de todas as relações de mercado
		 Gabarito Comentado.
	
	 2a Questão (Ref.: 201501635741)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"Alcançá-lo, já foi difícil; conservá-lo, parece quase impossível. E, no entanto, como Estado de coordenação e colaboração, amortecer a luta de classes e promover, entre os homens, a justiça social, a paz econômica. A técnica de implantá-lo sem distúrbios mostra-se, todavia, rodeada de problemas e dificuldades" (BONAVIDES, 2001, p.89). O fragmento acima faz referência à manutenção do estado:
		
	
	Neoliberalista
	
	Liberal
	 
	Do bem estar social
	 
	De direito
	
	Moderno
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 3a Questão (Ref.: 201501074231)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As ideias do Manifesto dos Pioneiros de 1932 influenciaram a elaboração da Constituição de 1934. Marque a única alternativa que expressa corretamente esse ideário:
		
	
	Eliminou o sistema de vagas na universidade
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	 
	garantiu matrícula apenas para os mais pobres
	
	instituiu a obrigatoriedade para o ensino médio
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
		 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 201501614544)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	R. é um garoto de sete anos que frequenta o primeiro ano do Ensino Fundamental. Por distração da mãe, na última semana, compareceu à escola calçando pares de tênis diferentes sendo um na cor azul e outro na cor vermelha. As crianças logo perceberam e passaram a rir dele, levaram colegas de outras turmas para mostrar e a gozação durou todo o tempo que o menino esteve na escola. A professora de R. considerou o fato muito engraçado e tomou parte da ¿brincadeira¿, chegando a dizer que ele tinha virado o palhacinho da classe. No dia seguinte, o pai de R. telefonou para a escola informando que o filho estava se recusando a frequentar as aulas novamente. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a professora
		
	
	poderia punir ou proteger à criança, tendo o direito de agir de acordo com os próprios princípios éticos.
	 
	submeteu uma criança sob sua autoridade a vexame e constrangimento, caracterizando uma atitude criminosa.
	
	agiu bem porque aproveitou o fato para descontrair as crianças.
	 
	deveria enviar um bilhete aos pais de R, pedindo que prestassem mais atenção no filho.
	
	cometeu uma ofensa ao menino porque achou o fato engraçado.
		 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 201501074097)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação:
		
	 
	1961
	
	1988
	
	1974
	
	1996
	
	1968
		 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 201501632067)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos, corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas, que foi dividido em quantos períodos?
		
	 
	Um período;
	
	Quatro períodos;
	
	Três períodos;
	 
	Dois períodos;
	
	Cinco períodos;
		 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 201501253263)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A respeito da A lei 5540/68, é correto afirmar que:
		
	
	o Poder Executivo Federal desconcentrava poderes, além de ser eleito de forma direta pelo Congresso Nacional.
	
	autorizava mais vagas nas universidades públicas, com ênfase na liberdade de expressão
	 
	determinou que as disciplinas nas Universidades passassem a ser agrupadas por departamentos, deixando de se organizar por cursos, reforçando o caráter da fragmentação
	
	foram anos marcados por uma intensa atividade educativa que visavam a mobilização e organização dos estudantes
	 
	o governo ditatorial afirmava sua proibição ao ensino livre e passava a controlar à ação da iniciativa privada
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 201501614556)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.(ENADE 2011).A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois:
		
	 
	abre possibilidades para que a educação formal aconteça em ambientes não formais, aumentando o número de vagas disponíveis na escola.
	
	tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
	
	busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
	
	articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
	 
	propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
		 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 201501074277)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis, Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
		
	
	O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
	 
	Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
	 
	A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
	
	As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
	
	Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 201501074267)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Marque a alternativa que apresenta uma característica específica da Lei 5692/71:
		
	
	Estabeleceu o Vestibular Unificado
	
	Extinguiu os cursos supletivos
	 
	Instituiu a educação especial
	 
	Instituiu a obrigatoriedade do ensino profissionalizante
	
	Priorizou o ensino religioso
		 Gabarito Comentado.
	
	  POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
	Avaiação Parcial: CEL0525_SM_201501014791 V.3 
	 
	Aluno(a): PAULO EDSON DE OLIVEIRA
	Matrícula: 201501014791
	Acertos: 3,0 de 10,0
	Data: 07/11/2016 12:55:38 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501283460)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes decursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
		
	 
	Política pública educacional
	 
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Responsabilidade civil
	
	Estado do Bem-Estar Social
	
	Modelo de avaliação social
		 Gabarito Comentado.
	
	 2a Questão (Ref.: 201501739258)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O modelo de estado que organiza a política e a economia do país sendo encarregado da promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população mediante impostos, denomina-se:
		
	
	Globalização
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Capitalismo
	
	Democracia
	
	Presidencialismo
		 Gabarito Comentado.
	
	 3a Questão (Ref.: 201501074181)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	No pensamento neoliberal, a única forma para fomentar a distribuição da riqueza e da renda, está relacionado:
		
	 
	Ao livre mercado
	
	A doação de bens dos ricos para os pobres
	
	Ao controle do Estado
	
	Ao controle dos órgãos sindicais
	 
	Ao controle da iniciativa privada
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 201501074175)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A desigualdade social não ocorreu apenas nos países mais pobres do mundo capitalista, mesmo nos países mais ricos as diferenças sociais se aprofundavam. Do ponto de vista dos economistas conservadores, a solução cabível para fomentar a distribuição da riqueza e da renda era:
		
	 
	O livre comércio
	
	A doação de bens e isenção dos impostos
	 
	A dispensa dos funcionários
	
	O aumento da inflação
	
	O aumento dos salários
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 201501074094)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para o professor brasileiro, estudar as Leis de Diretrizes e Bases da Educação contribuiu para contextualizar o cenário e a história da educação, bem como as políticas públicas que legitimam e determinam os caminhos da educação no Brasil. Quanto a 1ª Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, marque qual das informações abaixo pode ser considerada FALSA:
		
	
	A segunda fase foi permeada pelo debate em torno da questão das verbas públicas
	 
	Seu processo teve dois períodos, que corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas
	
	Toda política educacional carrega intencionalidade, valores, ideias e posições, estas se estendem pelas escolas atuando decisivamente na prática pedagógica em sala de aula e na construção do perfil do cidadão desejado pelo Estado.
	 
	Sua elaboração, apesar de complexa, e definida por duas fases, foi breve e sem embates
	
	Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos
		 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 201501632064)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era entendida como um direito:
		
	
	De Ricos;
	
	Institucional;
	 
	De Todos;
	
	De Poucos;
	
	De Pobres
		 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 201501632100)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a lei 5692/71, a mesma em linhas gerais criou a estrutura de ensino que se organizava em?
		
	 
	1º e 2º Graus;
	
	1º Grau e Admissão;
	
	Admissão e Científico;
	
	Primário e Ginásio;
	
	Básico e Fundamental;
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 201501260292)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de educação básica. A lei 5692, conforme ficou conhecida, não tratava, também, dos objetivos gerais e finalidades da educação para o país. Ela era específica para dois segmentos do ensino. Sobre essa Lei podemos afirmar que: I. foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici II. tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964 III. O ensino profissionalizante tinha o objetivo de atender à formação de mão-de-obra IV. foi a primeira legislação educacional que criou um capítulo para tratar do ensino supletivo V. Criou a estrutura de ensino que se organizou em 1º e 2º graus.
		
	
	Somente V é correta
	 
	Somente II, III, IV são corretas
	
	Somente I é correta
	
	Somente I, II são corretas
	 
	Todas são corretas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 201501074329)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Qual informação NÃO é pertinente á Constituição de 1988:
		
	
	Estabelece que cabe à União aplicar no mínimo 18%, enquanto que os municípios e estados devem investir no mínimo 25% cada de seu orçamento em educação
	
	Assegura o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa
	 
	A educação, direito de todos e dever exclusivo do Estado que visará o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho
	 
	A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos: soberania, cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e o pluralismo político
	
	A União, estados, distrito federal e municípios devem proporcionar o acesso à cultura, á educação e à ciência, e que todas as esferas têm competência para legislar sobre educação
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 201501632086)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia?
		
	
	Guerrilheiros contra o sistema;
	
	Militares rebelados
	
	Classe média brasileira;
	 
	Trabalhadores e Sindicalistas;
	 
	Opositores, cassando e torturando políticos;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.