objetiva praticas formativas interdisciplinares 2

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Questão 7/10 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Trabalhar de forma lúdica, din âmica e atrativa, torna o conteúdo e as aulas 
muito mais inter essantes tanto para os alunos, qu anto para os educa dores. 
A busca de recur sos tecnológicos para mediação pedagó gica não se 
resume a qualquer metodologia dispo nível, pois antes deve -se pensar de 
forma crítica e reflexiva sobre quais met odologias utilizar e o que esta s 
podem oferecer.” 
Após esta a valiação, caso queira ler o texto integralm ente, ele está 
disponível em: SILVA, F. Q.; FERRARI, H. O. A W ebquest como atividade 
didática potencilizadora d a educação. Disponível em: 
http://www.seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/13 905/7814 . Acesso em 
09/08/2016. 
De acor do com as aulas e slides apresentados, qual é a o objetivo da 
W ebQuest? Analise as afir mativas a seg uir que implicam no ob jetivo dessa 
atividade: 
I - Integração dos conhecimentos est udados. 
II - Extensão dos conhecimentos est udados. 
III - Refinamento dos conhecimento s estudados. 
IV - Domínio de conteúdo. 
V - Solução do problem a apresentado. 
São corretas as afirmativas: 
 
A 
I e II apenas. 
 
B 
II e III apenas. 
 
C 
III e IV apenas. 
 
D 
II e V apenas. 
 
E 
I, II e III apenas. 
Você acertou! 
 
Comentário: A alternativa correta é a letra “E” pois, o objetivo da WebQuest é a integração, extensão e o 
refinamento dos conhecimentos estudados. (Slide 06) 
 
Questão 8/10 
As religiões lidam com o comportamento humano, no qual encon tramos 
violência, e esse se r humano faz parte da sociedade, sendo assim as 
religiões procuram enfrentar o desafio de lidar com a violência, 
apresentando variadas propostas, conforme o contexto histórico, a pa rtir de 
sua mensagem sagrada, como os dez mandamentos por exemplo 
(Sbardella. E.L. Violência em nome de deus: pressupostos básicos de René 
Girard para compreensão sobre a gê nese da cultura, p. 2) . 
Conforme a leitura do texto base Judeus, Cristãos e Muçulmanos são 
Monoteístas. Assinale a alternativa que explica o que são religiões 
Monoteístas: 
 
A 
Creem que há um Deus apenas. 
Você acertou! 
Judeus, Cristãos e Muçulmanos são Monoteístas: creem que há um Deus apenas. Ou mais específico 
ainda: admitem a existência de apenas uma divindade, de um único Deus, aquele que sua tradição indica 
(texto base p. 2) 
 
B 
Creem que há mais de um deus. 
 
C 
Creem que Deus não existe. 
 
D 
Não creem em Deus. 
 
E 
Acreditam no panteísmo. 
 
Questão 9/10 
Leia o texto a seguir: 
“Acredito que o lúdico mostre a m atemática d e form a menos abstrata 
atendendo à necessidade de muitos alunos de se en volver com a 
aprendizagem matemática. Mas, o estudo das formalidades matemáticas 
(suas representações) tam bém deve ser desenvolvido apoiado nos 
resultados das atividades lúdicas. ” (Re sposta do professor entrevistado – 
Questionário, 10/05/2012) 
DINIZ, M.I, CÂ NDIDO, P. SMOLE, K.S. Cade rnos do Mathema. Jog os de 
Matemática. De 1ª a 5ª ano. – Porto Alegre: Artmed,2007. Disponível em: 
http://www.uesb.br/mat/download/Tr abamonografia/2013/Izab el.pdf 
 Acessado em: 28/07/2016. 
De acordo com a vídeo aula e m aterial complementar, assinale a alternativa 
que contem pla a relevância da escolha do material lúdico a ser utilizado 
pelo professor: 
 
A 
Grau de desenvolvimento do aluno, faixa etária e interesse. 
Você acertou! 
 
B 
Apenas o interesse do aluno. 
 
C 
Apenas o interesse do professor. 
 
D 
A faixa etária e o desenvolvimento do aluno. 
 
E 
O interesse e faixa etária do aluno. 
 
Questão 10/10 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
Este conjunto de fatores torna o domínio do Príncipe fragilizado, uma vez 
que não esta belece relações mais estreitas com seus dominados. Não se 
tem uma relação essencial que torna pos sível uma unidade administrativa. 
Não há confiança. Tod os podem se apresentar aparentemente como 
inimigo, um a vez qu e a relação entre eles não é natural e nem garan tida 
pela lei. “(...) Na medida em que é uma relação de exterioridade, ela é frágil 
e estará sempre ameaçada, exteriormente pelos inimigos do pr íncipe que 
querem con quistar ou r econquistar seu principado e internam ente, pois não 
há razão a priori, imediata, para que os súditos aceitem o governo do 
príncipe”. 
Silva, Ailton José da, A idéia de poder em Foucault: O Estado e a arte de 
governar, Revista Eletrôn ica Print by 
(http://www.ufsj.edu.br/revistalable)?et?? ??a, São João del -Rei/MG, n.12, 
p.19- 37 / 2010, p.7 
Porque o Príncipe se torna fr agilizado? 
 
A 
Este conjunto de fatores torna o domínio do P ríncipe fragilizado, uma vez que não estabelece 
relações mais estreitas com seus dominados. Não se tem uma relação essencial que torna 
possível uma unidade administ rativa. Não há confiança. Todos podem se apresentar 
aparentemente como inimigo, uma vez que a relação entre eles não é natural e nem garantida 
pela lei. 
Você acertou! 
Comentário: Na medida em que é uma relação de exterioridade, ela é frágil e estará sempre amea çada, 
exteriormente pelos inimigos do príncipe que querem conquistar ou reconquistar seu principado e 
internamente, pois não há razão a priori, imediata, para que os súditos aceitem o governo do príncipe. 
 
B 
Na medida em que é uma relação entre amigos, ela é frágil e estará sempre ameaçada, 
exteriormente pelos inimigos do príncipe que querem conquistar ou reconquistar seu principado 
e internamente, pois não há razão a priori, imediata, para que os súditos aceitem o governo dos 
súditos se consolidem. 
 
C 
Na medida em que é uma relação de exterioridade, ela é forte e consolidada e estará sempre 
ameaçada, exteriormente pelos inimigos do príncipe que querem conquistar ou reconquistar seu 
principado e internamente, pois não há razão a priori para que as terras em questão sejam 
divididas por todos os que participam do reino. 
 
D 
Na medida em que é uma relação de exterioridade, ela é frágil e estará sempre ameaçada, 
exteriormente pelos inimigos do príncipe que são atuantes e guerreiros de mais alto empenho 
militar, pessoas experientes que já venceram as mais difíceis batalhas. 
 
E 
Na medida em que é uma frágil relação e estará sempre fortalecida, exteriormente pelos 
inimigos do príncipe que querem conquistar ou reconquistar seu principado e internamente, pois 
não há razão a priori, imediata, para que os súditos aceitem o governo do príncipe, sendo que o 
príncipe filho do rei será eternamente governante do povo.