Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Neuro1 Ponto: 1. O gráfico abaixo representa diversos eventos eletroquímicos que ocorrem na membrana celular a) Explique detalhadamente o que representam as letras A, B, C, D, E e F. b) O que significam, na figura, E; ENa+ e EK+? 2. Os potenciais pós-sinápticos são potenciais graduados. A acetilcolina, por exemplo, é um neurotransmissor que pode gerar potenciais pós-sinápticos excitatórios ou inibitórios dependendo do tipo de receptor com o qual interage. a) Explique a relação da sinapse química com a geração axonal do sinal elétrico. b) Represente graficamente os fatores que podem interferir na velocidade de condução do potencial de ação, depois de gerado. 3. Certos moluscos e espécies de peixes contêm neurotoxinas. Uma especialmente letal é a tetrodotoxina (TTX), presente nas vísceras do baiacu japonês. A TTX insere-se nos canais de Na+ voltagem dependentes impedindo sua abertura. O que ocorre com os organismos atingidos (consumidores)? 4. Utilizando o exemplo da somestesia, as letras A, B e C no gráfico, representam, respectivamente, a sensação percebida pelos seguintes estímulos na pele: Page 1 of 4 A Uma carícia, um tapa e um inseto imperceptível; B Um inseto imperceptível, um tapa e uma carícia; C Um inseto imperceptível, uma carícia e um tapa; D Um tapa, um inseto imperceptível e uma carícia; E Uma carícia, um inseto imperceptível e um tapa. 5. Ainda com relação ao gráfico acima, o que permite perceber a diferença entre uma carícia e uma bofetada no rosto? 6. Explique a relação entre os receptores e resposta biológica do neurônio. 7. A eficácia de muitas toxinas produzidas por animais, plantas e bactérias baseia-se na interrupção da transmissão sináptica. Cite os pontos/eventos da sinapse onde uma toxina poderia interferir. 8. Construa um gráfico mostrando as fases de um potencial de ação. Escreva uma legenda para o gráfico onde seja explicado: as fases de despolarização, repolarização e hiperpolarização da membrana; quais as permeabilidades seletivas aos íons sódio e potássio durante as fases do potencial de ação; quais as similaridades e diferenças entre os canais iônicos de sódio e potássio dependentes de voltagem. 9. Na membrana celular de neurônios são encontrados vários tipos de receptores. Quais tipos de receptores serão encontrados em maior quantidade nos dendritos, no corpo celular, no axônio e no terminal axônico? Qual sua função em relação ao transporte de substâncias na membrana celular? Page 2 of 4 10. As regiões I, II e III do desenho representam, respectivamente, o axônio, o corpo celular e o dendrito. A True B False 11. A região V do desenho é o local onde ocorre a sinapse A True B False 12. A região VI indica que aquela parte da fibra está polarizada A True B False 13. A região VII do desenho mostra que aquela parte da fibra está em potencial de ação A True B False 14. A propagação do impulso nervoso em um neurônios ocorre sempre no sentido III, II, I. A True B False 15. A região IV do desenho representa um nódulo de Ranvier. Tais nódulos são vistos apenas nos neurônios mielinizados e são responsáveis pelo aumento da velocidade do impulso nos mesmos. Page 3 of 4 A True B False 16. 10. Em um dado experimento, pesquisadores utilizaram diferentes substâncias capazes de: I. Bloquear canais de sódio Na+ dependentes de voltagem; II. Impedir a fusão de vesículas com a fenda sináptica; III. Bloquear canais de cálcio (Ca++) dependentes de voltagem IV. Bloquear canais seletivos de potássio (K+) V. Bloquear canais de potássio (K+) dependentes de voltagem; VI. Inibir a ação da bomba Na+/K+ ATPase; VII. Bloquear canais de sódio (Na+) quimicamente controlados; VIII. Bloquear a degradação do neurotransmissor na fenda sinática; IX. Bloquear canais de K+ dependentes de voltagem. Com relação à voltagem da membrana de células excitáveis, o que se pode esperar em cada uma das situações experimentais acima? Page 4 of 4
Compartilhar