AV1 Tópicos Especiais em Fisioterapia

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1a Questão (Ref.: 201603475051)
	A pesquisa, assim como a construção de uma casa, é formada por etapas. Aponte qual a sequÊncia é a correta. Fundamentação teórica do estudo(1), metodologia(2), discussão(3), resultados(4) e objetivos(5)
		
	
	5-2-1-3-4.
	
	1-3-2-5-4.
	
	1-2-3-4-5.
	
	2-1-3-4-5.
	
	1-5-2-4-3.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603038278)
	Dr. Manoel Silva é fisioterapeuta, e acaba de defender sua tese de doutorado em Fisioterapia no país. Dr. Manoel, com isso, está favorecendo a Fisioterapia por vários aspectos, EXCETO:
		
	
	Ele está contribuindo para a difusão da profissão no mundo científico
	
	Ele está aumentando a representatividade da Fisioterapia no mundo acadêmico
	
	Ele está garantindo mais produção científica para a classe
	
	Ele está impedindo que outros fisioterapeutas façam doutorado também
	
	Ele está trabalhando em alguma linha de pesquisa em Fisioterapia, descobrindo coisas novas
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603515578)
	A diferença entre ciência e pesquisa é que:
		
	
	Ciência não é um tipo de conhecimento, e sim uma ferramenta usada para produzir conhecimento científico, voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos, com o emprego de metodologia científica.
	
	Ciência é um tipo de conhecimento, e pesquisa é a ferramenta usada para produzir conhecimento científico, voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos, com o emprego de metodologia científica.
	
	Ciência é um tipo de conhecimento, e pesquisa é a ferramenta usada para produzir conhecimento científico, voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos, com o emprego ou não de metodologia científica.
	
	Ciência é um tipo de conhecimento, e pesquisa é a ferramenta usada para produzir conhecimento empírico e científico, voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos, com o emprego de metodologia científica.
	
	Pesquisa é um tipo de conhecimento, e ciência é a ferramenta usada para produzir conhecimento científico, voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos, com o emprego de metodologia científica.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603515580)
	"Segundo Cavalcante et al. (2011), em 2010, no Brasil, tínhamos um total de 1.145 fisioterapeutas doutores e 4.675 mestres, enquanto que 14.435 médicos brasileiros possuíam o título de doutor, e 13.677 médicos mestres. Ou seja, fisioterapeutas doutores compõem 4% de todos os doutores da área da saúde, e 11% dos mestres são fisioterapeutas". Com relação a essa realidade, é correto afirmar que:
		
	
	O grande número de mestres médicos pode afetar a quantidade pequena de fisioterapeutas mestres.
	
	A grande quantidade de médicos doutores e mestres em relação à Fisioterapia reduzem, e muito, a quantidade de publicações na área da Fisioterapia.
	
	O fato de termos mais doutores médicos do que fisioterapeutas não tem nada a ver com a pequena quantidade publicações científicas na área da Fisioterapia.
	
	O fato de termos mais doutores médicos do que fisioterapeutas pode ser uma das explicações a respeito da quantidade ainda pequena de publicações científicas na área da Fisioterapia.
	
	O número de doutores fisioterapeutas é ainda pequeno, porque o número de doutores médicos é bem maior.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603013729)
	O consentimento livre e esclarecido consiste em instrumento para se tentar assegurar a autonomia do sujeito da pesquisa, através da obtenção da sua anuência à participação. Foi um grande avanço e tem sido útil se utilizado da forma correta. Para tal é necessário que seja elaborado em linguagem acessível e possua informações sobre:
		
	
	Desconfortos, riscos e benefícios.
	
	Privacidade de sujeito da pesquisa / confidencialidade.
	
	Liberdade para retirar-se sem penalização
	
	Justificativa, objetivo e procedimentos (porque, para que e como).
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603013714)
	É qualquer investigação em seres humanos com a intenção de descobrir ou verificar os efeitos clínicos, farmacológicos e/ou farmacodinâmicos de um produto em investigação, e/ou a identificação de eventos adversos, com o objetivo de avaliar sua eficácia e/ou segurança. (EMEA, 1997). Pode-se afirmar que esse é o conceito de:
		
	
	Epidemiologia
	
	Prognóstico clínico
	
	Diagnóstico cinesiológico funcional
	
	Tratamento fisioterapêutico
	
	Pesquisa Clínica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603476609)
	São exemplos de dados quantitativos EXCETO:
		
	
	limite de pressão arterial de 130x90mmHg.
	
	grupo de pacientes do sexo masculino.
	
	3 séries de 18 repetições para flexão de gleno umeral.
	
	flexão de joelho até 90 graus.
	
	30 sessões de fisioterapia realizadas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603515583)
	Trata-se de uma variável ordinal:
		
	
	Nota na prova (A, B, C ou D).
	
	Sexo (masculino ou feminino).
	
	Altura (em metros).
	
	Idade (em anos).
	
	Pressão arterial (em mmHg).
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603046237)
	Um aluno de Fisioterapia resolveu realizar uma pesquisa em sua turma de 30 alunos, para verificar qual é a média de flexibilidade da articulação coxo-femoral de seus colegas. Ele obteve os seguintes dados (em graus):
90 100 108 95 90 91 108 109 107 90 90 95 110 111 111 112 113 155 117 90 86 90 88 98 103 104 108 85 90 90
Com base nesses dados, analise as seguintes afirmativas:
I - A moda dos dados é 90
II - No conjunto de dados, existe um dado que é um outlier
III - Não é possível calcular média e desvio-padrão desses dados
Das alternativas abaixo, a correta é:
		
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603074914)
	Um pesquisador realiza um estudo e descobre que crianças de uma primeira escola carregam um peso médio nas mochilas de 3 kg. A mesma média foi alcançada em outra escola, dias depois, porém esta última teve desvio-padrão maior. Podemos afirmar que:
		
	
	Média e desvio-padrão não servem para caracterizar a variável do estudo.
	
	Independente do desvio-padrão, o peso das mochilas é igual nas duas escolas.
	
	O peso das mochilas pode ter maior variação em torno da média na primeira escola pesquisada.
	
	O peso das mochilas, em média, é diferente nas duas escolas.
	
	O peso das mochilas pode ter maior variação em torno da média na segunda escola pesquisada.