Wa1 Slides do Vídeo - Pedagogia 100% Online - - Metodologia Cientifica

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PROFESSORA 
OKÇANA BATTINI
Doutora em Educação
Metodologia da pesquisa 
Vídeo 1
METODOLOGIA CIENTIFICA
Ementa
• Leitura, Interpretação e Produção de Textos. 
Estrutura e organização de trabalhos 
acadêmicos. 
• Pesquisa Científica. 
• Elaboração de Projeto de Pesquisa.
Objetivo Geral
•Compreender os princípios da metodologia 
cientifica como elemento essencial na produção 
do conhecimento acadêmico.
Objetivos Específicos
- Aplicar os princípios éticos no desenvolvimento da pesquisa;
- Buscar, organizar, classificar e analisar informações científicas;
- Conceber e redigir projetos, relatórios e outras formas de 
comunicação científica;
- Aplicar técnicas de pesquisa científica, qualitativa e quantitativa, 
com ênfase na pesquisa pedagógica;
- Desenvolver atividade multidisciplinar a partir da área de 
educação;
- Aplicar as normas técnicas para elaboração de trabalhos 
científicos, considerando, sempre que possíveis, as diretrizes da 
ABNT.
Momento 1 . Conhecimento cientifico e suas 
características
•Ciência e não ciência
•Classificação da pesquisa
•O que é Ciência
•Tipos de conhecimento: Empírico, Filosófico, Teológico, 
Científico Conceito de trabalho cientifico e sua 
importância
Momento 2 – Características do trabalho 
cientifico e produção textual 
•Características do trabalho científico
•Fichamentos
•Normas da ABNT para apresentação de 
trabalhos acadêmicos e cientifico
•Resenhas
•Resumo acadêmico
Momento 3 – Projeto de Pesquisa
•Construção lógica do trabalho e redação
•Documentação para pesquisa
•Produção e análise textual
•Projeto de pesquisa
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OKÇANA BATTINI
Doutora em Educação
A importância da pesquisa 
Vídeo 2
METODOLOGIA CIENTIFICA
• Ato social;
• Busca pelo conhecimento;
• Conhecimento histórico e social.
Para que pesquisar?
• FORMAS DE CONHECIMENTO
• Mítico – conjunto de estórias, lendas, 
crenças, religiões ou ritos que compõem a 
vida de qualquer povo. Os mitos carregam 
mensagens que se traduzem nos costumes
e na tradição de um povo;
• Filosófico – Não só o sentir o mundo, mas 
pensar racionalmente sobre ele, 
interpretando (racionalmente) para em 
seguida interpretar a realidade, lutando por 
descobrir o porquê das coisas e a 
possibilidade de modificar a ordem –
Civilização Grega – 300 a.c;
• Teológico – Explicação da realidade pela 
doutrina religiosa – Teocentrismo (Idade 
Média);
• Cientifico – A partir do século XVII –
mudanças sociais (Grandes navegações, 
Renascimento, Reforma Protestante, 
Revolução Industrial e
Revolução Francesa) 
Surgimento das ciências
naturais e físicas – Biologia,
física, química, história;
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Características do Conhecimento 
Científico
Vídeo 3
METODOLOGIA CIENTIFICA
• CARACTERISTICAS DO CONHECIMENTO 
CIENTIFICO
• O conhecimento cientifico vai para além do 
empírico, buscando compreender para além 
do objeto, ou seja, sua estrutura, sua 
organização e funcionamento, sua 
composição, suas causas
e suas leis;
• Inicio – ciência era caracterizada como certa, 
geral, metódica e sistemática;
• Características principais – Objetividade, 
interesse intelectual e espírito critico.
• Desenvolvimento da sociedade – Outras 
métodos relacionados ao espírito cientifico 
para a interpretação do mundo; 
• Relação neutralidade X objetividade X 
subjetividade;
• Princípios inerentes a postura cientifica
• Consciência critica, objetiva e racional
(Validade cientifica não imaginação ou 
pensamento, mas sim concreto(fenômeno)
e suas soluções)
• Questão da critica – critica construtiva
• Senso de observação
• Imparcialidade
• CATEGORIAS DO CONHECIMENTO 
CIENTIFICO
• Método- Concepção teórica e processos 
empregados na investigação do fenômeno. 
O método cientifico segue o caminho da 
dúvida sistemática;
• Técnicas- procedimentos científicos 
utilizados por determinados tipos de
ciência (metodologias);
• O método cientifico aproveita a observação, 
a descrição, a comparação, a análise e a 
síntese, além dos processos mentais de 
dedução e da indução.
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Características da Pesquisa 
Vídeo 4
METODOLOGIA CIENTIFICA
• Natureza – básica e aplicada;
• Objetivos – exploratório, descritiva e explicativa;
• Forma de abordagem- qualitativa e quantitativa;
• Procedimentos – bibliográfico, documental, estudo 
de caso, pesquisa ação;
• Instrumentos: observação, questionário e 
entrevista.
Categorias da Pesquisa
• Básica ou pura - O pesquisador tem como meta o 
saber, buscando satisfazer uma necessidade 
intelectual por meio do conhecimento;
• Aplicada – O investigador é movido pela 
necessidade de contribuir para fins práticos reais 
ou menos imediatos, buscando soluções para 
problemas concretos. 
Quanto a natureza
• Exploratória
• Esse tipo de pesquisa tem por objetivo 
proporcionar maior familiaridade com o problema, 
sendo normalmente o passo inicial no processo de 
pesquisa, pelo auxilio que traz a formulação de
hipótese. 
Quanto aos objetivos
• Pode-se dizer que esse tipo de pesquisa tem como 
foco o aprimoramento das ideias, sendo seu 
planejamento bastante flexível. Na maioria dos 
casos, esse tipo de pesquisa envolve pesquisa 
bibliográfica. Recomenda-se a pesquisa 
exploratória quando há pouco conhecimento
sobre o problema a ser estudado.
Quanto aos objetivos
Descritiva
A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e 
correlaciona fatos ou fenômenos, sem manipulá-
los, ou seja, procura classificar, explicar e 
interpretar os fenômenos. 
Procura descobrir, com maior precisão possível, a 
frequência com que um fenômeno ocorre, sua 
relação e conexão com outros, sua natureza e 
suas características. 
Algumas vezes a pesquisa descritiva necessita de 
pesquisa exploratória como pré- requisito
para a descrição dos fenômenos. 
Experimental
Esse tipo de pesquisa busca compreender a 
relação entre as causas e os efeitos de 
determinados fenômenos. Existe uma 
interferência na realidade, pretendendo dizer de 
que modo ou por que o fenômeno é produzido. 
Muito utilizada em ciências naturais.
e descritivo, para dar base cientifica a explicação. 
Explicativa
Busca-se identificar e explicar os fatores que 
determinam ou que contribuem para a 
ocorrência de um fenômeno. Essa pesquisa é a 
que mais aprofunda o conhecimento da 
realidade, porque explica a razão, o porquê das 
coisas. Para sua realização, necessita-se 
anteriormente de um estudo
exploratório
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Características da Pesquisa 
Vídeo 5
METODOLOGIA CIENTIFICA
• Quantitativa
• O paradigma de pesquisa quantitativa baseia-se nos 
pressupostos do positivismo e é muito utilizado 
pelas ciências naturais, pois fundamenta-se 
essencialmente em quantificar os fenômenos
sociais baseados em observações empíricas,
para explicitar fatos e fazer previsões. 
Quanto a abordagem
Uma pesquisa quantitativa não é apropriada para 
compreender o “porquê”, mas sim para identificar de 
forma quantificável um resultado.
• A pesquisa qualitativa é uma abordagem histórica 
e social, em que os seres humanos se relacionam 
historicamente;
• O objeto não é um dado inerte e neutro, está 
possuído de significados;
Abordagem Qualitativa
O pesquisador deve experienciar o espaço e o tempo 
vividos pelos investigados e partilhar de suas 
expectativas para reconstruir o sentido que os 
pesquisados dão ao objeto.
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Características da Pesquisa 
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METODOLOGIA CIENTIFICA
• A pesquisabibliográfica é realizada com base em 
material já desenvolvido, de cunho científico. 
Procedimentos: Pesquisa bibliográfica
• Existem várias fontes bibliográficas 
Fontes primárias e fontes secundárias
1-) Livros – literatura corrente – leitura de vários 
gêneros literários (romance, poesia...) 
literatura de divulgação – que pretendem 
proporcionar
conhecimento cientifico e técnico.
Procedimentos: Pesquisa bibliográfica
2-) Livros de referências – livros de consulta, que 
possibilitam uma rápida obtenção de
informações (dicionário, enciclopédias...).
3-) Publicações Periódicas – são editadas em fascículos , 
com a colaboração de vários autores, tratando de 
assuntos diversos, embora relacionados a um objetivo. 
Os principais periódicos são jornais e revistas. 
Periódicos científicos – Revistas que vinculam
produções cientificas.
Credenciadas pelo QUALIS/CAPES (A, B e C).
Assemelha-se muito a pesquisa bibliográfica, sendo 
que a diferença se encontra no tipo de material 
utilizado;
Documentos – PPP, Leis, Decretos, Parâmetros 
Curriculares Nacionais...
Procedimento: Pesquisa documental
Documentos de primeira mão- não tiveram
análise do pesquisador (cartas, fotografias,
gravações, ofícios, boletins...) 
Documentos de segunda mão – documentos já 
analisados pelo pesquisador (relatórios de pesquisa, 
relatórios de empresas, tabelas estatísticas....) 
Procedimento: Pesquisa documental
• Indicado para estudo de um fenômeno em seu 
contexto real;
• Descrever a situação do contexto onde está 
ocorrendo a investigação, por este estar repleto de 
relações;
Procedimento: Estudo de caso 
• Proporciona uma leitura global do fenômeno, 
levantando os fatores que influenciam ou não o 
objeto de estudo;
• Difícil generalização, pois a realidade é dialética
• Processo flexível de análise;
• Demanda muito tempo para realização e análise 
dos dados.
Procedimento: Estudo de caso 
• Necessita o envolvimento ativo do pesquisador e a 
ação das pessoas ou grupos envolvidos no problema;
• Utiliza-se de base empírica e tem sua vinculação a 
resolução de um problema coletivo, no qual os 
pesquisadores e participantes estão envolvidos
com a situação problema.
Procedimento: Pesquisa Ação
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Características da Pesquisa 
Vídeo 7
METODOLOGIA CIENTIFICA
• São instrumentos utilizados nas áreas das ciências 
sociais, principalmente, com a finalidade de 
levantar dados e informações para análise e 
explicação de aspectos teóricos estudados;
Instrumentos
• A coleta de dados ocorre após a delimitação do 
assunto, a revisão bibliográfica,a definição dos 
objetivos, a formulação do problema e das 
hipóteses;
• Realizada a coleta de dados, seguem-se as tarefas 
de análise e discussão dos dados e conclusão do
relatório final da pesquisa.
Instrumentos
• A coleta de dados envolve alguns passos, como: a 
população a ser estudada, a elaboração dos 
instrumentos de coleta, a programação 
(planejamento) da coleta e também o tipo de 
dados e de coleta.
• As técnica mais comuns são:
– Análise de documentos
– Observação
– Entrevistas
Etapas da coleta de dados
• É um tipo de observação indireta,ou seja, não é 
realizada através de pessoas. Os dados são feitos e 
analisados a partir da leitura e interpretação do 
material disponibilizado; 
Análise documental
• Trata-se da consulta aos documentos, aos registros 
pertencentes ao objeto de pesquisa, para fins de 
coletar informações úteis para o entendimento e 
análise do problema;
Análise documental
• Devem ser pesquisados documentos que reflitam a 
natureza, a filosofia, a política do objeto de 
estudo: regimentos, estatutos, organogramas, PPP
Análise documental
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Características da Pesquisa 
Vídeo 8
METODOLOGIA CIENTIFICA
• Técnica de coleta de dados que utiliza os sentidos na 
obtenção de determinado aspecto da realidade, não 
consistindo somente em ouvir e ver, mas também 
em examinar os fatos ou fenômenos que se 
pretende estudar, permitindo perceber aspectos que 
os indivíduos não tem consciência, mas que se 
manifestam involuntariamente.
Observação 
• Temos vários tipos de observação, dentre elas a 
observação indireta e direta.
Observação 
• Observação indireta – o pesquisador não se 
envolve no processo de observação, analisando os 
fenômenos da forma em que eles ocorrem.
Observação Indireta
• A observação direta que busca envolver a 
obtenção de dados direto com a fonte.
• Pode ser sistematizada (planejada, controlada..) ou 
assistemática (espontânea, formal, livre).
Observação Direta
• Pode ser participante ( o pesquisador participa 
com a comunidade ou grupo, incorporando-se ao 
mesmo ) ou não participante (também chamada de 
passiva, em que o observador toma contato com a 
comunidade, grupo ou realidade estudado, mas
sem integrar-se a eles, presenciando o fato, mas
não participando do mesmo.) 
Observação Direta
• O questionário é constituído por uma série 
ordenada de perguntas, que devem ser 
respondidas por escrito e sem a presença do 
entrevistador;
• Deve-se tomar cuidado na elaboração das 
perguntas, para que não haja duplicidade de 
interpretações. 
Questionários 
• Deve-se encaminhar junto ao questionários, uma 
nota explicativa da natureza da pesquisa, sua 
importância e a data de retorno dos mesmos.
• Podem ser compostos de perguntas abertas 
(interpretativas) e fechadas (objetivas).
Questionários 
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Características da Pesquisa 
Vídeo 9
METODOLOGIA CIENTIFCA
• É considerado um instrumento de excelência da 
investigação social, pois estabelece uma 
conversação face a face, de maneira metódica, 
proporcionando ao entrevistado, verbalmente, a 
informação necessária. 
Entrevistas 
• O entrevistador segue um roteiro previamente 
estabelecido: as perguntas feitas são pré-
determinadas (formulário); o pesquisador não é 
livre para adaptar suas perguntas.
Entrevista padronizada ou estruturada 
• O entrevistado tem liberdade para desenvolver 
cada situação em qualquer direção que considere 
adequada, o que permite explorar mais uma 
questão.
Entrevista despadronizada ou semi-
estruturada
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Produção Textual
Vídeo 10
METODOLOGIA CIENTIFCA
PRODUÇÃO TEXTUAL
Elementos Textuais
É à parte do trabalho em que o assunto é 
apresentado e desenvolvido. Pode-se ser dividido 
em seção ou em capítulos e subseções . 
Geralmente o texto se divide em introdução, 
desenvolvimento e conclusão. 
Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais
Elementos pré-textuais
Capa, folha de rosto, sumário
PRODUÇÃO TEXTUAL
A introdução deve:
Estabelecer o assunto (objeto), definindo-o sucinta 
e claramente, sem deixar dúvidas quanto ao campo 
e período abrangidos, incluindo informações sobre 
a natureza e a importância do problema 
pesquisado. 
O objeto pode ser apresentado sob a forma de 
pergunta. 
ELEMENTOS TEXTUAIS:
Introdução
Introdução
Introdução é à parte do trabalho em que o assunto 
é apresentado como um todo, sem detalhes. Trata-
se do elemento explicativo do autor para o leitor. O 
objetivo da introdução é dar uma visão global e 
fornecer informações essenciais para a 
compreensão da leitura.
ELEMENTOS TEXTUAIS:
Introdução
Indicar os objetivos geral e especifico, os seja, os 
propósitos do trabalho, onde se quer chegar. 
Devem ser colocados de forma sintética, iniciando 
por verbos no infinitivo (Compreender, analisar, 
levantar, sistematizar...) 
ELEMENTOSTEXTUAIS:
Introdução
Justificar , esclarece sob que ponto 
de vista é tratado o trabalho, as razões 
que justificaram a opção pelo tema 
trabalhado (justificativa) 
INTRODUÇÃO
Apresentar a metodologia utilizada 
para a realização do trabalho (tipo de 
pesquisa utilizada, os procedimentos 
metodológicos...) sendo que ela, 
indica o caminho que o pesquisador 
percorreu para a realização de sua 
pesquisa.
INTRODUÇÃO
Referir-se aos tópicos principais do 
texto, dando o roteiro ou a ordem de 
exposição.
INTRODUÇÃO