Avaliando aprendizagem de antropologia

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1a Questão (Ref.: 201608057443)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	ALGUM DE NÓS POSSUI PARTE DE UMA CULTURA ESPONTÂNEA E PARTE DE UMA CULTURA ERUDITA. SOBRE ESTES TIPOS DE CULTURA ASSINALE A OPÇÃO CORRETA: 
	
	
	O Folclore é uma exemplo de cultura erudita.
	
	Na escola aprendemos exclusivamente a cultura espontânea.
	
	A cultura erudita pode ser aprendida somente pela imitação.
	
	A cultura espontânea pode ser aprendida através da imitação.
	
	Nas manifestações folclóricas a cultura popular é extinta sumariamente.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201608050227)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O conceito antropológico de cultura pode definir-se como tudo aquilo que é:
	
	
	Privilégio de uma minoria social que se beneficiou de uma educação apropriada. 
	
	Partilhado por uma única civilização ao nível material e técnico. 
	
	Herdado e pertencente à natureza biológica do Homem. 
	
	Apreendido, produzido e partilhado pelos membros de uma comunidade. 
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201608138487)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	HÁ VÁRIOS CAMINHOS PARA REFLETIRMOS SOBRE NATUREZA E CULTURA CONSIDERANDO ESTE IDEIA, VEJA A REFLEXÃO ABAIXO: - A passagem da natureza para a cultura se dá com o estabelecimento da primeira regra, da primeira convenção. Uma vez que a natureza corresponde ao reino do instinto, do universal , do indiscriminado , do comportamento não regrado , é somente quando o homem institui da primeira convenção que estamos diante do fato cultural. Podemos dizer que esta visão é do antropólogo: 
	
	
	Orlando Villas Boas.
	
	Claude Levi - Strauss.
	
	Leslie White.
	
	Augusto Comte.
	
	Clifford Geerz
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201608216301)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Segundo o antropólogo inglês Edward B. Taylor (1832-1917), trata-se de um conceito muito amplo, e é um conjunto complexo de conhecimentos, crenças, arte, moral e direito, além de costumes e hábitos adquiridos pelos indivíduos em uma sociedade:
	
	
	Ideologia.
	
	Cultura.
	
	Antropologia.
	
	Capitalismo.
	
	Sociologia.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201608270000)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Em relação ao processo de socialização considere as afirmações a seguir: 1) A socialização é um aprendizado onde o homem aprende a ser homem. 2) O homem ao aprender a viver socialmente está socializado. 3) A família constitui um processo de socialização primária 4) Na socialização o homem assimila normas, valores e expectativas sociais de um grupo ou de uma sociedade. São corretos os itens:
	
	
	Apenas 1
	
	1,2 e 3
	
	1,2 ,3 e 4
	
	2,3 e 4
	
	1e 2
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201608092742)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Indique a opção que contempla verdadeiramente o paradigma evolucionista da Antropologia:
	
	
	Os diferentes grupos humanos estavam em fases desiguais de desenvolvimento.
	
	Valorização do modo de vida primitivista e aceitação de suas características culturais.
	
	Determinação do alto desenvolvimento tecnológico dos povos primitivos.
	
	A ausência da "civilização" na religião monoteísta e no casamento monogâmico. 
	
	Primitivismo dos europeus com atraso tecnológico.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201608069996)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A Revolução Industrial foi um marco na vida moderna gerando profundas alterações nas formas de organização econômica, política e societária. Ela trás um conjunto de transformações e problemas à vida social que vão requerer solução e a Sociologia surge como uma resposta intelectual a essas problemáticas. 
As principais mudanças ocorridas com a Revolução Industrial do século XIX são: 
( ) urbanização acelerada, uma vez que os camponeses saíram do campo em busca de nova vida nas cidades que surgiam em função das indústrias. 
( ) substituição progressiva do trabalho humano por máquinas. 
( ) divisão do trabalho e aumento da produtividade decorrente da organização do trabalho. 
( ) uso de dispositivos digitais móveis facilitando a comunicação e integração global. 
Assinale a alternativa correta: 
	
	
	V, V, F, F 
	
	V, V, V, F 
	
	F, V, V, F 
	
	F, F, V, F 
	
	F, F, F, V 
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201608083361)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Sobre o surgimento da Sociologia, leia os itens subsequentes: 1. A consolidação do sistema capitalista na Europa no século XIX forneceu os elementos que serviram de base para o surgimento da Sociologia enquanto ciência particular. 2. O homem passou a ser visto, do ponto de vista sociológico, a partir de sua inserção na sociedade e nos grupos sociais que a constituem. 3. Aquilo que a Sociologia estuda constitui-se historicamente como o conjunto de relacionamentos que os homens estabelecem entre si na vida em sociedade. 4. Interessa para a Sociologia, não indivíduos isolados, mas inter-relacionados com os diferentes grupos sociais dos quais fazem parte, como a escola, a família, as classes sociais e etc. É correto o que se lê em: 
	
	
	1 e 2.
	
	4, apenas.
	
	1, 2, 3 e 4.
	
	2, apenas.
	
	1, 2 e 3.
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201608067991)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A Sociologia surgiu como uma ciência social que tomava as ciências naturais como modelo. Os princípios de objetividade e neutralidade científicas do Positivismo são uma expressão disso. No entanto, as Ciências Humanas e Sociais se diferem das Ciências Naturais. 
Nesse sentido podemos afirmar: 
I.O objeto de estudo das Ciências Sociais é complexo e inconstante, os fenômenos sociais variam no tempo e no espaço. 
II.Há uma estreita relação entre sujeito-objeto nas Ciências Sociais posto que os cientistas sociais estão estudando fenômenos humanos e, dessa forma, o pesquisador é também objeto de estudo. 
III.O pesquisador nas Ciências Sociais pode ser igualmente neutro ao desenvolver seu trabalho pois como pesquisador não sofre influência social ou cultural qualquer. 
Assinale a alternativa correta: 
	
	
	As alternativas II e III estão corretas 
	
	As alternativas I e III estão corretas 
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Nenhuma alternativa está correta
	�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201608267054)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A pesquisa de campo intensiva nasce com a moderna Antropologia e torna - se uma exigência tanto para a confecção de monografias sobre os povos "exóticos" quanto para a legitimação do saber produzido sobre o outro. Observe os itens abaixo sobre a pesquisa de campo. 1) Na pesquisa de campo há o contato direto com o campo de estudo. 2) O testemunho dos fatos que se deseja interpretar ou analisar é vital na pesquisa de campo. 3) O campo é o local ou o cenário onde o antropólogo procede às suas observações. 4) No campo a técnica privilegiada pelo etnógrafo é a pesquisa participante. 5) A pesquisa de campo desconsidera o engajamento em atividades desenvolvidas no campo de estudo. São corretos os itens:
	
	
	1 e 2 
	
	1, 2, 3 , 4 e 5
	
	1,2,3 e 4
	
	2,3 e 4
	
	1, 2 e 3 
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201607531216)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	As populações tradicionais estudadas pelos Antropólogos detêm um tipo de relação diferenciada com a natureza. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que melhor exprime aquilo que poderia distinguir as populações tradicionais estudadas pelos Antropólogos. 
	
	
	Fazem uso ilimitado dos recursos naturais.
	
	Sua reprodução social está ligada à natureza local.
	
	São sociedades primitivas que não progridem economicamente.
	
	Concebem a natureza como algo a ser domesticado.
	
	Lançam mão de saberes naturalísticos para o uso dos recursos naturais.
	
	
	�
	 2a Questão(Ref.: 201608243935)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Indique o principal fator atribuído por Pierre Bourdieu em relação ao sucesso e destino escolar: 
	
	
	Herança familiar.
	
	Inteligência.
	
	Esforço pessoal.
	
	Capacidade de singular de raciocínio.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201608238232)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	No que diz respeito aos tabus, considere as afirmações abaixo: 1) o tabu diz respeito a a proibição de uma conduta que ao ser violada acaba acarretando danos ou punição para o transgressor. 2) o tabu é uma interdição. 3) O tabu promove a instituição de prêmios para quem transgride uma conduta e a viola. São corretos os itens:
	
	
	2 e 3
	
	1 e 2 
	
	1 e 3 
	
	1,2 e 3 
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201608287479)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Apesar de todas as mudanças que ocorrem nas sociedades contemporâneas, escola e família são duas instituições que continuam sendo apontadas pelos especialistas da área da educação como fundamentais para o sucesso dos processos educacionais porque:
	
	
	a presença cotidiana de pais ou responsáveis nas escolas reduz possíveis diferenças de capital cultural entre alunos e professores. 
	
	os comportamentos socializados no espaço escolar são os mesmos que aqueles valorizados pela família. 
	
	a mesma compreensão sobre educação pela família e pela escola assegura que os alunos desenvolvam as competências necessárias à sua escolarização. 
	
	os valores e comportamentos socializados no espaço familiar são reafirmados pela escola durante a escolarização das crianças e dos adolescentes. 
	
	a interação mais intensa entre pais e professores pode contribuir para superação de dificuldades na escolarização de crianças e adolescentes. 
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201608018227)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Comte propôs uma reforma completa da sociedade, começando pela "reforma intelectual plena do homem". Ao modificar a forma de pensar do homem, por consequência, as instituições se transformariam.  O sociólogo, estudando os fenômenos sociais com o mesmo espírito que animava os astrônomos, os físicos, os químicos e os biólogos, deveria fornecer os resultados de suas pesquisas aos homens de Estado, para que esses evitassem ou atenuassem as crises sociais.  Auguste Comte é considerado o pai da Sociologia, também conhecida como Física Social. Sobre Conte é correto dizer que:
I. rompeu com a tradição de sua família monarquista e católica, transformando-se em um republicano com ideias liberais, 
II. desenvolveu atividades políticas e literárias que lhe permitiram elaborar uma proposta para solucionar os problemas da sociedade de sua época. 
III. Viveu no período imediatamente posterior à Revolução Francesa, preocupou-se em organizar a sociedade que, em sua opinião, estava caótica.
IV. Para firmar a Sociologia como ciência, utilizou as ciências humanas e sociais como modelo, pois essas já tinham credibilidade no meio científico.
	
	
	Somente III está correta
	
	Somente II está errada
	
	Somente IV está errada
	
	Somente I está correta
	
	Todas estão erradas
	 1a Questão (Ref.: 201607531201)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Clifford Geertz defende a ideia de que é necessário descartar a tentativa de explicar fenômenos sociais através de uma metodologia que os tece em redes gigantescas de causa e efeito. Sendo assim, assinale, entre as alternativas abaixo, aquela em que podemos encontrar um pressuposto que embasa este pensamento de Geertz. 
	
	
	O etnógrafo deve sempre tomar como premissa que o saber manifestado por seus interlocutores é desinteressado, objetivo e perfeitamente capaz de dar conta da complexidade das relações sociais.
	
	Os atores envolvidos nos processos sociais nos quais vai incidir o interesse acadêmico do etnógrafo sempre serão incapazes de expressar seu próprio conhecimento a respeito dos referidos processos.
	
	As diversas maneiras de conhecer e conceber a realidade são sempre inevitavelmente locais, e desta forma inseparáveis de seus constructos, instrumentos e invólucros. 
	
	Para o melhor entendimento de uma dada realidade etnográfica, é necessário abandonar definitivamente o conjunto de teorias consolidadas no campo de estudos em questão, construindo assim uma teoria completamente nova a partir da etnografia.
	
	A antropologia é uma ciência social que consiste em enquadrar os fatos locais em teorias gerais, respeitando sempre a divisão que as separa das outras ciências sociais.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201608115236)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	A educação é um fato social que, a princípio, tem por função socializar, integrar as gerações imaturas na sociedade e desenvolver a sociedade em geral e os indivíduos em particular. Tem, pois, as funções de ajustamento e desenvolvimento social. Além dessas funções, a educação, a sistemática, exerce também outras funções. Dentre as funções apresentadas assinale a que não faz parte das funções exercidas pela educação.
	
	
	Apropriação de crenças
	
	Controle social
	
	Canal de ascensão social 
	
	Peneiramento social
	
	Estabilidade social 
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201607531238)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Como Clifford Geertz define o conceito de Cultura? 
	
	
	Instrumento de Ação e Teia de significados.
	
	Sistema simbólico e Instrumento de Ação.
	
	Forma de comportamento e Fluxo de conceitos.
	
	Sistema aberto e Fluxo de conceitos.
	
	Teia de significados e Sistema simbólico. 
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201608115149)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Vivemos a era da globalização com grande domínio da tecnologia. Indique a opção que caracteriza o novo papel da escola neste contexto:
	
	
	Adequar os alunos ao mundo das avaliações nacionais.
	
	Dar conteúdos e aplicar provas.
	
	Ensinar as operações matemáticas e a língua escrita apenas.
	
	Ensinar de forma pragmática fazendo um conhecimento fundamentado na neutralidade.
	
	Ensinar a pensar criticamente o mundo em que vivemos.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201608196385)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Com relação a direitos assegurados na Constituição de 1988, marque (v) ou (f) ( ) Mesmo tendo sido chamada de " Constituição Cidadã!" a prática demonstra que nem todos os direitos foram alcançados. ( ) Os direitos assegurados na carta magna são impedidos pelas forças conservadoras. ( ) A vigência de todos os direitos estão assegurados na prática em nossa constituição. ( ) As forças conservadoras atuam apenas no Congresso Nacional. A sequencia correta é:
	
	
	VFFF
	
	FVVF
	
	FVFV
	
	VVVF
	
	VVFF