Macroeconomia AV 10 6º período

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MACROECONOMIA 
	Período Acad.: 2016.3 EAD (G) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Para os clássicos, as variações de preços:
	
	
	
	
	 
	Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados
	
	
	São função da política do governo
	
	
	Dependem da política do governo
	
	
	Devem ser combatidas
	
	
	Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais
	
	
	
		2.
		Qual a Escola de Pensamento Econômico que atribui à soberania do planejador a definição das prioridades sociais e mobiliza o sistema econômico para realizá-las, tendo por motivação a eficácia alocativa e a justiça distributiva.
	
	
	
	
	
	Escola Keynesiana
	
	
	Escola Clássica
	
	 
	Escola Marxista
	
	
	Escola Mercantilista
	
	
	Escola Neoclássica
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O pensamento liberal propôs o fim das práticas intervencionistas e estabeleceu como traços dominantes da ordem econômica:
	
	
	
	
	
	interferência mínima do governo nos mecanismos de livre mercado, propriedade privada dos meios de produção e o governo como centro da coordenação da economia.
	
	 
	interferência mínima do governo nos mecanismos de livre mercado, propriedade privada dos meios de produção, livre iniciativa industrial e o mercado como centro da coordenação da economia.
	
	
	interferência máxima do governo nos mecanismos de livre mercado, propriedade privada dos meios de produção e o mercado como centro da coordenação da economia.
	
	
	interferência máxima do governo nos mecanismos de livre mercado, e livre comércio.
	
	
	interferência máxima do governo nos mecanismos de livre mercado, e propriedade privada dos meios de produção.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que:
	
	
	
	
	
	Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 1929.
	
	 
	Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo na economia.
	
	
	A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis reais.
	
	
	Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do país.
	
	
	Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é alto.
	
	
	
		5.
		A visão clássica dos problemas econômicos sempre foi aceita sem maiores contestações até a Grande Depressão do início dos anos 30. Com o aprofundamento da crise econômica de 1929-33 e não havendo qualquer sinal de que a economia americana ( e européia) poderia se recuperar através da atuação das forças de mercado, os pressupostos da teoria clássica começaram a ser questionados, propiciando o aparecimento de uma nova teoria para explicar , de forma mais convincente, o fenômeno da crise e sua consequência mais evidente e direta: o desemprego em massa. De acordo com a Teoria Keynesiana o "remédio" para o desemprego é:
	
	
	
	
	
	Diminuir o nível de investimento no país
	
	
	O Estado não deve em hipótese alguma intervir na economia
	
	
	O Estado controlar o mercado cambial
	
	 
	Aumentar a demanda agregada
	
	
	Diminuir os gastos governamentais
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Adam Smith considerava que o governo tinha três obrigações a cumprir: (I)Proteger a sociedade da agressão e invasão de outras sociedades independentes. (II) Proteger cada membro da sociedade da injustiça e opressão, praticando a justiça. (III) Edificar e manter obras públicas que não fossem do interesse de outros agentes econômicos.
	
	
	
	
	 
	Todas são verdadeiras.
	
	
	Somente III é falsa.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Todas são falsas.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		No que diz respeito às três principais vertentes do pensamento econômico, leia atentamente as considerações a seguir e assinale o item correto. (I)A Escola Liberal Clássica, a qual estava ligada Adam Smith, considerava que o mercado resolveria os impasses da economia, preconizando um Estado não intervencionista. (II) Para a Escola Marxista, o Estado assumia papel totalmente interventor, ao menos na fase inicial do seu modelo econômico. (III) A Escola Keynesiana considerava que o Estado deveria ter um papel intervencionista corretivo através de políticas governamentais, principalmente as políticas fiscais e monetárias.
	
	
	
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Todas são falsas.
	
	 
	Todas são verdadeiras.
	
	
	Somente III é falsa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Quem redigiu a Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro?
	
	
	
	
	
	Karl Marx
	
	 
	John Keynes
	
	
	Adam Smith
	
	
	David Ricardo
	
	
	Alfred Marshall
	 Gabarito Comentado