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05/11/2015 Aluno: ANA ELISA RODRIGUES CUNHA • data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%… 1/3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lupa Retornar Exercício: CEL0242_EX_A10_201408293791 Matrícula: 201408293791 Aluno(a): ANA ELISA RODRIGUES CUNHA Data: 27/10/2015 20:36:06 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201408340897) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Durante o regime militar os laços entre Estados Unidos e Brasil se estreitaram ainda mais. A educação foi sem dúvida o espaço onde também se fez visível este esquema "cooperação". O modelo dos EUA difundia uma educação tecnicista, nenhuma educação básica pública e também promovia uma concepção descolada da realidade nacional brasileira. Um acordo foi firmado e deu o respaldo jurídico necessário para esta cooperação. Este acordo ficou conhecido no Brasil como: Tratado do Sul. Operação Condor. MECUSAID. Acordo das duas Américas. Carta de 1968. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201409008055) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Lei Nº 5.692/71, que fixou as diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus, introduziu mudanças profundas na estrutura de ensino vigente. Sobre a referida lei, é CORRETO afirmar que: aumentou drasticamente os recursos para a educação pública. dificultou o crescimento da iniciativa privada na educação, através da cobrança de altos impostos desvinculou a função formativa da função profissionalizante no ensino de 2º grau. ampliou a obrigatoriedade escolar para oito anos, com a fusão dos antigos cursos primário e ginásio. 3a Questão (Ref.: 201409020951) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Indique os fatores que podemos levar em conta para fazer uma discussão sobre o processo de educação em nosso país: A falta de verbas para educação e o contexto da colonização européia. O pluralismo cultural e o respeito às tradições indígenas no país. o pluralismo étnico cultural e a ocupação demográfica. As marcas das Aulas Régias e seu alinhamento com o modelo jesuítico. A falta de uma presença marcante do ensino jesuítico e a consolidação do ensino pombalino. Gabarito Comentado 05/11/2015 Aluno: ANA ELISA RODRIGUES CUNHA • data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%… 2/3 4a Questão (Ref.: 201408565547) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) PARA SE COMPREENDER A EDUCAÇÃO BRASILEIRA É PRECISO TER CLARO O TEOR DE ALGUMAS LEIS QUE VIGORARAM E AINDA VIGORAM DENTRO DO CENÁRIO EDUCACIONAL. ELAS ESTÃO DIRETAMENTE RELACIONADAS AO MOMENTO POLÍTICO EM QUE FORAM CRIADAS. SOBRE ESSA QUESTÃO IDENTIFIQUE A OPÇÃO CORRETA: A LEI 5540/68 PERÍODO DA DITADURA MILITAR FOI RESPONSÁVEL POR AGLUTINAR O ENSINO PRIMÁRIO COM O GINASIAL PASSANDO DE 4 PARA 8 ANOS OBRIGATÓRIOS. A LEI 9394/96 PERÍODO DO BRASIL DEMOCRÁTICO FOI RESPONSÁVEL POR ESTRUTURAR A EDUCAÇÃO EM 2 NÍVEIS: EDUCAÇÃO BÁSICA (EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉESCOLA; ENSINO FUNDAMENTAL 1º ANO AO 9º ANO; ENSINO MÉDIO 1º ANO AO 3º/4º ANO) E EDUCAÇÃO SUPERIOR. A LEI 4.024/61 PERÍODO DESENVOLVIMENTISTA TRAMITOU NO CONGRESSO POR TREZE ANOS E MOSTROU CONSENSO ENTRE OS DEFENSORES DO ENSINO PÚBLICO E OS PARTIDÁRIOS DAS ESCOLAS PRIVADAS. A LEI 5692/72 PERÍODO DA DITADURA MILITAR FOI RESPONSÁVEL PELA JUNÇÃO DAS FACULDADES EM UNIVERSIDADES E PELA MATRÍCULA POR DISCIPLINA. A LEI 7044/82 PERÍODO DA ABERTURA POLÍTICA FOI RESPONSÁVEL PELO RETORNO DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA NO 2º GRAU. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201408340733) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) (ENADE 2008 / adaptada) Do período de 1964 a 1984 o Brasil viveu sob o controle de uma Ditadura Militar e passou por profundas alterações no seu panorama educacional. Nesse cenário destacase a Reforma Universitária (Lei 5540), de 1968, que procurava: I. Institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução. II. Promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores. III. Assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime. Somente a opção I está correta. Somente a opção III está correta. Somente as opções I e II estão corretas. Somente as opções I e III estão corretas. Somente as opções II e III estão corretas. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201408340751) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) (UPENET / 2006) A questão do direito à educação, nas instituições, tem sido abordada de forma mais efetiva, a partir da Constituição Federal de 1988, na qual se destaca a questão do acesso e democratização. Com base nesses direitos, analise as afirmativas abaixo. I. A luta pela democratização da Educação não se limita ao espaço escolar, uma vez que a Educação básica é um direito público, subjetivo e dever do Estado. Devemos considerar o direito à escolarização e universalização do ensino de crianças, adolescentes e jovens que se encontram excluídos da escola formal. II. A questão da democratização da educação, enquanto dever do Estado e direito do cidadão, abrange, apenas, o sistema educacional formal. Cabe ao Governo Estadual garantir o funcionamento de Escolas Públicas oficiais, enquanto que a educação, em espaços informais ou em outras instituições, fica sob a responsabilidade dos Municípios. III. Cabe ao Estado garantir o acesso à educação pública de qualidade às crianças e adolescentes em situação de risco ou de exclusão, através de ações conjuntas entre instituições públicas, universidades e a sociedade civil organizada, para desenvolver medidas sócioeducativas, cumprindo o disposto na Constituição Federal, no ECA e na atual LDB. 05/11/2015 Aluno: ANA ELISA RODRIGUES CUNHA • data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%… 3/3 Indique a alternativa correta. Apenas II e III estão corretas. Apenas I e III estão corretas. I, II e III estão corretas. Apenas I está correta. Apenas I e II estão corretas. Gabarito Comentado
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