Avaliação II Estudos Disciplinares IV

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Curso Estudos Disciplinares IV 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A seleção de um determinado gênero textual em uma situação comunicativa não é 
inteiramente livre  visto que não depende do contexto e da finalidade da 
comunicação. 
Em relação à afirmação acima e sua justificativa, pode-se dizer que: 
 
Resposta Selecionada: a. 
a afirmação é verdadeira e a justificativa é falsa. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Assinale a alternativa correta em relação aos fatores de coerência intencionalidade e 
aceitabilidade: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Constituem o princípio de cooperação entre os interlocutores. 
 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o diálogo a seguir: 
“(...) 
– Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. 
– Junto com as outras? 
– Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer alguma 
coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia.” 
(Millôr Fernandes) 
Responda: 
 
Resposta Selecionada: c. 
A coerência desse texto depende do contexto de comunicação. 
 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Assinale a alternativa em desacordo com a correta grafia do porquê: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
“Foi difícil a situação porque passei.” 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Em relação ao fator de coerência informatividade, é incorreto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
se um texto for muito informativo, apresentará poucas novidades 
ao leitor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Com base na sua competência de leitor, assinale a alternativa que apresente o ditado 
popular com o mesmo sentido do ditado a seguir: “A união faz a força”. 
 
Resposta Selecionada: d. 
“Uma andorinha só não faz verão”. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o período a seguir: 
“Como alguns afirmaram, os participantes da reunião chegariam 
atrasados.” 
Em que alternativa a palavra “como” expressa a mesma relação de sentido que 
apresenta acima? 
 
Resposta Selecionada: c. 
“Como haviam combinado, encontraram-se ao amanhecer.” 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Aponte a alternativa que apresente uma relação de condicionalidade entre as duas 
orações: 
 
Resposta Selecionada: a. 
“Se tivesse estudado mais, teria passado no exame.” 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
Trata-se de um texto injuntivo. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir: 
 A escrita não pode ser tida como representação da fala. Em parte porque a 
escrita não consegue reproduzir muitos dos fenômenos da oralidade, tais como a 
prosódia, a gestualidade, os movimentos do corpo e dos olhos, entre outros. Ela 
apresenta, ainda, elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o 
tamanho e o tipo de letras, cores e formatos, sinais de pontuação e elementos 
pictóricos, que operam como gestos, mímica e prosódia graficamente representados. 
 (MARCUSCHI, L. A. – Da fala para a escrita: atividades de retextualização) 
Considerando o que o texto afirma sobre as modalidades oral e escrita da língua, pode-
se afirmar que: 
 
Resposta Selecionada: b. 
a escrita não é uma representação da fala.