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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 04

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22/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=11183385796&p1=2654293934432100000&pag_voltar=otacka 1/3
 
 
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   PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES   Lupa   /a>
 
Exercício: GST0395_EX_A4_201402096143  Matrícula: 201402096143
Aluno(a): GUSTAVO CEZAR DE ALBUQUERQUE Data: 28/08/2016 00:34:36 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201402958908)  Fórum de Dúvidas (1 de 23)       Saiba   (3)
Durante um longo período histórico, a inteligência foi tratada como um construto medido pelo Quociente de
Inteligência (QI), cujos objetivos traçavam um perfil de três aptidões principais: numérica, verbal e lógica.
Hoje, esse conceito é bastante criticado por reduzir, ao âmbito lógico­verbal, a complexidade que é a
capacidade intelectiva. A teoria de Howard Gardner, cujo título é Teoria das Inteligências Múltiplas, foi de
extrema importância para ampliar o conceito de inteligência, mostrando muitas possibilidades de desenvolver a
mente humana. Essa teoria nos proporciona evitar reducionismos e julgamentos precipitados sobre as pessoas.
Carlinhos de Jesus é um expoente da dança de salão no Brasil. Desde 1998 é coreógrafo da comissão de frente
na Escola de samba Estação Primeira da Mangueira. Na carreira de coreógrafo já ganhou diversos prêmios
nacionais e internacionais. Sua habilidade com a dança já era perceptível quando criança. A partir das
informações acima, pode­se afirmar que Carlinhos de Jesus representa uma pessoa que desenvolveu a
Inteligência musical
Inteligência Física
Inteligência Alpha
  Inteligência corporal­cinestésica
Inteligência espacial
 
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201402341421)  Fórum de Dúvidas (1 de 23)       Saiba   (3)
Na maioria dos casos as ocupações mostram a necessidade de uma combinação de inteligências. No caso do
professor, quais são as combinações necessárias?
  Corporal e interpessoal
Intrapessoal e interpessoal
Mecânica e Intrapessoal
  Interpessoal e verbal
Verbal e numérica
 
 
  3a Questão (Ref.: 201402340574)  Fórum de Dúvidas (1 de 23)       Saiba   (3)
Sobre o estudo das emoções, analise as alternativas abaixo e marque a correta:
22/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=11183385796&p1=2654293934432100000&pag_voltar=otacka 2/3
Alfred Binet dedicou seus estudos aos conceitos do que chamamos de Inteligência Emocional.
Goleman expandiu o conceito de inteligência, passando a considerar a existência de outras inteligências,
além da verbal e da matemática.
  Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, enfatizando habilidades antes pouco valorizadas,
tais como: inteligência musical, espacial, interpessoal etc.
Goleman foi o inventor do Teste de QI (Quociente Intelectual), que mede as inteligências lógico­
matemática e verbal.
Gardner considerava em seus estudos apenas a existência das inteligências matemática e verbal.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  4a Questão (Ref.: 201402960105)  Fórum de Dúvidas (3 de 23)       Saiba   (1 de 3)
Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca o
Autoconhecimento. Assinale a alternativa que melhor define a Empatia:
  Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim como
cultivar afinidades com outras pessoas.
Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais ou
profissionais;
Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa;
propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir;
  Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade de
tratar as pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam;
Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como o
efeito desses estados sobre as outras pessoas;
 
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201402674056)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (3)
A definição a seguir refere­se a maneira de ser dos indivíduos que se faz conhecer através de sua conduta mais
habitualmente manifesta. Recebe influência de ordem genética e ambiental e é uma estrutura sempre passível
de modificação. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo­as por alterações na fala,
marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. A que termo se
refere essa definição?
Gênero.
Formação.
Cultura.
  Personalidade.
Condicionamento
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201402726435)  Fórum de Dúvidas (3 de 23)       Saiba   (1 de 3)
"...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de
controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e
de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante". Essa
definição refere­se ao conceito de:
Inteligência Corporal
Inteligência Espacial
  Inteligência Emocional
22/11/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=11183385796&p1=2654293934432100000&pag_voltar=otacka 3/3
Inteligência Interpessoal
Inteligência Intrapessoal
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  7a Questão (Ref.: 201402674065)  Fórum de Dúvidas (1 de 23)       Saiba   (3)
Em 1983, Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, chamando atenção para a importância de outras
habilidades, antes pouco valorizadas. Sendo assim, um profissional que atue bem em equipe podemos
considerá­lo como sendo uma pessoa que possui:
Inteligência Espacial.
Inteligência Mecânica.
Inteligência Corporal
Inteligência Verbal.
  Inteligência Interpessoal.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  8a Questão (Ref.: 201402674061)  Fórum de Dúvidas (23)       Saiba   (3)
Quando nos referimos ao modo de ser de um indivíduo em termos de como a sua conduta se manifesta ou não,
as emoções, traduzindo­as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o
modo de manifestarmos as emoções. A definição anterior refere­se ao seguinte aspecto:
  Cultura.
Formação.
Personalidade.
Condicionamento.
Gênero
 
 
 
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