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Prévia do material em texto

Escola de Negócios 
COESÃO TEXTUAL 
Prof. Sergio Drummond 
Escola de Negócios 
Além de fatores da compreensão da leitura derivados do autor e do leitor, há os 
derivados do texto que dizem respeito à sua legibilidade, podendo ser: 
 
ASPECTOS MATERIAIS: tamanho, clareza das letras, cores, textura do papel, 
comprimento das linhas, a fonte empregada, constituição dos parágrafos muito 
longos/curtos. Em meios digitais, qualidade da tela, uso de 
maiúsculas/minúsculas, excesso de abreviações. 
 
ASPECTOS LINGUÍSTICOS: léxico, estruturas sintáticas complexas (excesso de 
elementos subordinados), orações super-simplificadas, ausência de nexos para 
indicar causa/efeito, espaço, tempo; ausência de sinais de pontuação ou mau uso 
deles. 
 
Exemplo de texto com comprometimento material e linguístico: bula de remédio, 
alguns manuais de instrução de determinados produtos. (KOCH, 2006) 
Escola de Negócios 
1. COESÃO POR RETOMADA OU POR ANTECIPAÇÃO 
A) Retomada ou antecipação por uma palavra gramatical 
• Pronomes: relativos (onde, o qual, que, etc.), demonstrativos (aquele, isso, esta,etc.) 
Pessoais (eu, ele,nós, o, lhe, etc.), possessivos (seu, nosso, dele, etc.); 
• Verbos & artigos: verbos ser e fazer quando substituem outros verbos, os artigos 
Quando determinam ou indeterminam obetos ou seres; 
• Numerais: cardinais, ordinais, fracionários, etc., ao substituírem termos no texto ; 
• Advérbios/locuções adverbiais: retomam períodos no tempo (nesse momento, 
atualmente, etc.), localizações no espaço (lá, aqui, etc.), modos de ação (dessa forma, 
Do mesmo modo, etc.), dentre outros. 
Escola de Negócios 
B) Retomada por palavra lexical (substituição por repetição, sinônimos, hipônimos ou 
Hiperônimos) 
• Substantivos: história, romance, livro, conto, texto, etc.; Arnaldo Antunes / ex-titã, 
Rio de Janeiro / cidade maravilhosa; 
• Verbos: andar, caminhar, locomover-se, deslocar-se, etc. 
• Adjetivos: amoroso, carinhoso, atencioso, cuidadoso, etc. 
Obs. 1: A coesão por retomada, além de enriquecer o texto e dar-lhe sentido, evita a 
REPETIÇÃO ENFADONHA e empobrecedora. 
Obs. 2: Cuidado ao realizar a coesão por retomada, pois nem sempre os sinônimos 
se aplicam a qualquer tipo de situação (ex: amoroso – cuidadoso nem sempre 
poderão ligar-se à mesma pessoa. 
Escola de Negócios 
C) Referência por elipse 
• Substantivos: “Era muito animado. Dançava, cantava, conversava alegremente.” 
• Verbos: “Há alguns, a vida oferece tudo, a outros, nada.” 
• Adjetivos: “Michel estava tristonho, sim, estava...”. 
Escola de Negócios 
2. COESÃO POR ENCADEAMENTO DE SEGMENTOS TEXTUAIS 
• Conexão/criação de relações entre segmentos do texto: conjunções em geral, 
gradação (até mesmo, pelo menos), adição (e, mas também), disjunção argumentativa 
(alternativas ou, ou então, caso contrário), Conclusão (portanto, logo, pois), comparação 
(inferioridade, igualdade, superioridade ), Explicação/justificativa (porque, já que, pois), 
Contrajunção (adversativas e concessivas – mas, porém; embora, ainda que), etc. 
• Justaposição/sequência do texto, com ou sem sequenciadores. Destaca-se o papel da 
pontuação: sequenciação temporal, espacial, ordem dos assuntos (uma semana antes, 
Ontem, à esquerda, atrás), primeiramente, finalmente), introdução de tema ou assunto 
(a propósito, por falar nisso).

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