Simulado Handebol 3 - 2016.2

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 METODOLOGIA DO ENSINO DO HANDEBOL
1a Questão (Ref.: 201402659880) Pontos: 0,0  / 0,1
Uma professora de uma grande escola particular foi explicar aos alunos sobre os sistemas táticos do handebol.
Ao iniciar a explanação, citou a existência de jogadores específicos por função e como os mesmos devem se
comportar segundo as demandas táticas. Para facilitar o entendimento deste esporte a professora realizou a
distinção entre sistemas táticos defensivos e ofensivos. Tendo como referencial estes sistemas, pode­se afirmar
que:
O sistema tático 5­1 é ofensivo que prioriza as jogadas com o pivô.
Sistema tático 4­2 é ofensivo e objetiva a utilização de dois armadores, dois pontas e dois pivôs.
O sistema de defesa 6­0 deve ser utilizado principalmente na iniciação.
O sistema tático 3­3 é utilizado somente na defesa com o objetivo de reduzir os espaços laterais, uma
vez que não é um sistema profundo.
O sistema tático 2­4 é ofensivo e pauta­se na utilização de 2 armadores, 2 pontas e dois pivôs.
2a Questão (Ref.: 201402196308) Pontos: 0,0  / 0,1
O goleiro no Handebol é considerado um posto específico extremamente importante e decisivo para o sucesso
de uma equipe. Diante desta afirmação estão corretas as característias física e técnicas apresentadas abaixo: I
­ A estatura do goleiro independe de sua eficiência e não infuencia no seu rendimento. II­ O nível de
flexibilidade para a posição deve ser bem alto. III­ A boa colocação e coragem são importantes características
da posição. IV­ O seu treinamento deve ser específico com um bom profissional.
II e IV.
II, III e IV.
III e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
3a Questão (Ref.: 201402188789) Pontos: 0,1  / 0,1
Para compreendermos a falta de popularidade do Handebol no Brasil, principalmente se compararmos com o
Futebol e Voleibol e suas mídias é necessário e importante observar a organização deste esporte no nosso País
para verificar algumas razões para essa compreensão. Marque a opção incorreta que aponta essas possíveis
causas:
A ausência de um trabalho de marketing forte que contribua com essa popularização.
A ausência de um Centro de Treinamento com equipamentos modernos com uma equipe multidisciplinar.
A falta de resultados expressivos de nossas seleções em nível de mundiais e de Olimpíadas.
O Excelente trabalho de intercâmbio com os países mais desenvolvidos neste esporte.
A falta de uma Liga Nacional forte com jogos transmitidos em TV aberta.
  4a Questão (Ref.: 201402196197) Pontos: 0,1  / 0,1
No cotidiano de um professor/ treinador com alunos iniciantes em Handebol, dentro do ensino de uma
habilidade motora, devemos dar prioridade a:
A técnica perfeita visando somente a melhor perfomance futura.
  A sequência pedagógica correta com exercícios educativos adequados.
Não se deve na fase inicial ensinar as habilidades motoras do Handebol.
A repetição do gesto motor executado pelo professor.
A automatização do movimento sem exigir a técnica correta.
 
  5a Questão (Ref.: 201402190722) Pontos: 0,1  / 0,1
Entende­se por ¿Jogo Passivo¿:
Quando a equipe de posse de bola não consegue realizar tiro lateral
Quando a equipe sem posse de bola realiza muitas faltas na durante sua fase de defesa
Quando a equipe de posse de bola arremessa a bola ao gol, mas a defesa consegue desviar o
arremesso, resultando em tiros de escanteios seguidos
  Quando a equipe de posse de bola não consegue arremessar a bola ao gol adversário
Quando a equipe sem posse de bola cede tiro lateral a equipe de posse de bola