Avaliando o Aprendizado - Aula 01

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24/11/2016 Aluno: GILEADE TAVARES DE SANTANA •
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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL   Lupa  
 
Exercício: GST0918_EX_A1_201608231305  Matrícula: 201608231305
Aluno(a): GILEADE TAVARES DE SANTANA Data: 06/09/2016 15:37:46 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201609136513)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
Assinale a alternativa correta quanto a importância do ensino médio para o melhor aproveitamento do aluno no
ensino superior.
O importante do ensino superior é ter a cultura de decorar o assunto, visto que esta forma lhe será
bastante útil para um bom desempenho e aproveitamento.
  No ensino médio, ter o conhecimento em português e matemática é indispensável para o estudo dos
assuntos no ensino superior, independente do curso escolhido.
O ensino superior não tem relação com o ensino médio, uma vez que os assuntos tratados são
completamente diferentes e independentes.
O aluno já sabe o que vai estudar no ensino superior, portanto, deve se preocupar em aprender apenas
as matérias que tem relação direta com a sua futura profissão.
O aluno não deve se preocupar com o conteúdo absorvido anteriormente, pois, no ensino superior, nada
do que ele aprendeu no ensino médio será válido.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201608521911)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito grande capaz de mudar o seu
modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos afirmar que o processo da metanoia (mudança de
pensamento, de ideia) ocorre ao longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a
melhor forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas é:
tomando parte em projetos de iniciação científica
tendo um CR elevado ­ Coeficiente de Resultado
  fazendo um estágio
fazendo uma Graduação
fazendo uma Pós graduação
 
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  3a Questão (Ref.: 201609091977)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
É sabido que não existem atalhos para o sucesso, mas, por outro lado, existem opções que nos levam por um
caminho mais seguro, eficiente e transformador como a EDUCAÇÃO. Contudo, temos também uma parte
importante a realizar por nossa conta, de forma a obtermos uma trajetória vitoriosa. Dentre as alternativas a
seguir, escolha a opção que contém as alternativas que constituem essa preparação para o curso superior e
para o mercado de trabalho.
1­ Para tudo que desejamos alcançar é indispensável um bom planejamento. É importante não perder o foco do
que se deseja atingir, pois isso é um fator crítico para o sucesso pretendido.
24/11/2016 Aluno: GILEADE TAVARES DE SANTANA •
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2­ As empresas não deixarão de ser competitivas se não possuírem colaboradores preparados e interessados
na constante aprendizagem.
3­ Devemos fazer uma autoavaliação constante para identificarmos onde há necessidade de adquirirmos ou
aperfeiçoarmos competências para atender um mercado cada vez mais competitivo e sujeito a mudanças.
4­ O estágio é fundamental para que possamos, além de aplicar os conceitos vistos nos bancos universitários,
vivenciar a realidade de diversas áreas de atuação e, assim, aprimorar competências e habilidades específicas.
Estão corretas:
Apenas as afirmações II e III estão corretas
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas
Apenas as afirmações I e IV estão corretas
  Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas
 
 
  4a Questão (Ref.: 201608839671)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere­se à carência de qualidade da
Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
I­ 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa
realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II­ Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
Ambas as afirmativas são falsas
 
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  5a Questão (Ref.: 201608821021)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
A música Tempo Perdido cantada pela banda Legião Urbana sugere que algumas pessoas desperdiçam seu
tempo e que esse tempo é impossível de ser recuperado. Em qual das frases abaixo indica que devemos ser
rápidos em relação a nossas atitudes?
"Temos nosso próprio tempo".
"temos um planejamento do dia".
"Nosso suor sagrado é bem mais belo que esse sangue amargo".
"Sempre em frente".
  "Não temos tempo a perder".
 
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  6a Questão (Ref.: 201608524603)  Fórum de Dúvidas (23)       Saiba   (6 de 7)
Quais as principais matérias do ensino básico que mostra o retrato de nossa educação?
24/11/2016 Aluno: GILEADE TAVARES DE SANTANA •
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Ciências e Matemática
  Português e Matemática
Português e História
Ciências e Geografia
História e Geografia
 
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  7a Questão (Ref.: 201608823539)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de
qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação
do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento
considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base
nestas informações podemos dizer que:
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que
deveriam.
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
deveriam.
83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
deveriam.
  83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que
deveriam.
17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
quando entraram para a escola.
 
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  8a Questão (Ref.: 201609135218)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Na aula 1 de nossa disciplina o aluno é incentivado a fazer uma autoavaliação, de acordo com a área do seu
curso. Esta avaliação é importante para:
Solicitar melhorias no ensino básico do país.
Ajudar nas estatísticas de conhecimento do país.
Servir como parâmetro para melhoria no ensino básico.
  Ajudar o aluno a perceber em que aspectos precisa se aprimorar e assim traçar um plano de ação.
Atestar como o ensino básico é fraco.
 
 
 
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