RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
G4 e G8CAMILA PEREIRA BITESNIK, BRUNA DA CUNHA ARAUJO,FERNANDA ROSA COUTO REIS, ROSEMERE REBOREDO MARTINS COVRE E TAMIRES BUSSON CARDOSO
1) Quais são as estratégias para a resolução de problemas?
a) ( ) Tentativa e acertos, Recuperação de informações, Algoritmos e problemas de transformação.
b) ( ) Tentativa e erro, Recuperação de informações, Algoritmos e Heurística
c) ( ) Tentativa e acertos, Recuperação de informações, Algoritmos e Heurística
d) ( ) Tentativas, Recuperação de informações, Algoritmos e Heurística
e) ( ) Tentativa e erro, Recuperação de informações, Algoritmos e problemas de transformação.
2) Os Problemas de arranjo ou disposição são:
a) ( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações para atingir um objetivo específico
b) ( ) Apessoa deve descobrir as relações entre as partes do problema
c) ( ) A pessoa não precisa descobrir as relações entre as partes do problema
d) ( ) A pessoa deve arranjar as partes de modo a satisfazer algum critério.
e) ( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações, mas não necessariamente precisa atingir um objetivo específico.
3) Os Problemas de indução de estrutura são:
a) ( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações, mas não necessariamente precisa atingir um objetivo específico.
b) ( ) A pessoa não precisa descobrir as relações entre as partes do problema
c) ( ) A pessoa deve arranjar as partes de modo a satisfazer algum critério.
d) ( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações para atingir um objetivo específico
e) () A pessoa deve descobrir as relações entre as partes do problema.
4) Os Problemas de Transformação são:
a) ( ) A pessoa deve descobrir as relações entre as partes do problema.
b)( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações para atingir um objetivo específico.
c) ( ) A pessoa deve elaborar um série de transformações, mas não necessariamente precisa atingir um objetivo específico.
d) ( ) A pessoa deve arranjar as partes de modo a satisfazer algum critério
e) ( ) A pessoa não precisa descobrir as relações entre as partes do problema.
5) Qual Estratégias para a resolução de problemas tem como característica : Testar as diversas opções possíveis sequencialmente e descartar aquelas que resultam em erro até que uma delas
dê certo.
a) ( ) Tentativas e acertos
b) ( ) Recuperação de informações
c) ( ) Tentativas e erros
d) ( ) Algoritmos
e) ( ) Heurísticas
6) Qual Estratégias para a resolução de problemas tem como característica: É um princípio orientador ou básico usado na resolução deproblemas; Não garante sucesso; É uma abordagem por aproximações.
a) ( ) Recuperação de informações
b) ( ) Tentativas e acertos
c) ( ) Heurísticas
d) ( ) Algoritmos
e) ( ) Tentativas e erros
7) Nas alternativas a baixo, marque a que indica pelomenos dois exemplos corretos de táticas para resoluções de problemas:
a) ( ) Elimine as más escolhas / Pense de maneira flexível
b) ( ) Visualize a solução / Não seja flexível ao pensar
c) ( ) Por limite nos conhecimentos específicos / Elimine as más escolhas
d) ( ) Pense de maneira flexível / Não aumente os conhecimentos específicos
e) ( ) Elimine as más escolhas / Não visualize os problemas
8) Como tomar decisão?
a) ( ) Através de um procedimento simples
b) ( ) Através de um procedimento complicado
c) ( ) Através de um procedimento lógico
d) ( ) Através de alternativa simples
e) ( ) Através de alternativa criteriosa
9) Sobre a Heurística da disponibilidade marque ( V ) para verdadeira e ( F ) para falsa:
( ) Avaliamos as chances de ocorrência de um evento pela facilidade com que conseguimos nos lembrar de ocorrências desse evento.
( ) Avaliamos a frequência, a probabilidade ou as causas prováveis de um evento através do grau em que as circunstância ou concorrências do mesmo estão prontamente disponíveis na memoria.
( ) Um evento que evoca emoções, sendo vivido, facilmente imaginado e especifico, estará menos disponível na memoria do que um evento que seja por natureza não emocional, neutro, difícil de imaginar ou vago.
( ) Ambosos cônjuges se lembram de seus próprios esforços e contribuições individuais muito mais claramente do que os do outro. 
( ) A busca da solução começa com o objetivo e retroage até a situação presente.
10) Quais são os obstáculos para a solução deproblemas?
a) ( ) Foco em informação irrelevante, fixidez funcional, rigidez mental, avaliação imprecisa das soluções e restrições desnecessárias.
b) ( ) Foco em informação relevante, fixidez funcional, rigidez mental, avaliação imprecisa das soluções e restrições desnecessárias.
c) ( ) Foco em informação irrelevante, fixidez funcional, rigidez mental, avaliação imprecisa das soluções e restrições necessárias.
d) ( ) Foco em informação irrelevante, flexibilidade funcional, rigidez mental, avaliação precisadas soluções e restrições desnecessárias.
e) ( ) Foco em informação relevante, flexibilidade funcional, flexibilidade mental, avaliação precisa das soluções e restrições desnecessárias.
11) O uso de certas táticas facilitam a resolução de problemas, taiscomo...
a) ( ) Eliminar as más escolhas, visualizar várias soluções, aumentar conhecimentos específicos, pensamento inflexível
b) ( )Eliminar as más escolhas, visualizar uma solução, aumentar conhecimentos específicos, pensamento flexível
c) ( ) Manter todas as escolhas possíveis, visualizar uma solução, aumentar conhecimentos específicos, pensamento inflexível
d) ( ) Eliminar as más escolhas, visualizar várias soluções, aumentar conhecimentos específicos, pensamento inflexível
e) ( ) Manter todas as escolhas, visualizar várias soluções, aumentar conhecimentos específicos, pensamento flexível.
12)Quanto ao problema abaixo classifique?
“No meio da “invasão tecnológica” que toma conta de nossas vidas, dona Antônia esqueceu sua senha bancária justamente na hora de efetuar um saque. Ela lembra que a senha é formada por quatro algarismos distintos, sendo o primeiro 5 e o algarismo 6 aparece em alguma outra posição. Qual é o número máximo de tentativas que o banco deveria permitir para que dona Antônia consiga realizar o saque?”
a)( ) Indução
b) ( ) Localização
c) ( ) Arranjo
d) ( ) Combinação
e) ( ) Transformação
13) Quanto ao problema abaixo classifique?
“Complete a analogia com uma das palavras abaixo: o rabanete está para a batata assim como o pêssego está para...
1. o morango
2. a maçã
3. o amendoim
4. o tomate
5. a uva
a)( ) Indução
b) ( ) Localização
c) ( ) Arranjo
d) ( ) Combinação
e) ( ) Transformação
14)Quanto ao problema abaixo classifique?
“A torrede Hanói é um "quebra-cabeça" que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais simples contém apenas três.
http://e.cdn-hardware.com.br/static/c/m/39078fde76432e03b4c26a9a9f6f14b4
a)( ) Indução
b) ( ) Localização
c) ( ) Arranjo
d) ( ) Combinação
e) ( ) Transformação
15)A equação de 2º grau é um exemplo de qual tipo resolução de problemas ?
a)( )Heurística
b) ( )Tentativa e erro
c) ( ) Matemático
d) ( )Algoritmos
e) ( )Recuperação de informações
16)Técnica desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo?
a)( )Táticas para resolução de problemas
b) ( ) Pensamento e Linguagem
c) ( ) Brainstorming tempestade cerebral
d) ( ) Resolução de Problemas
e) ( ) Avaliação das Soluções
17) Defina problema.
18) O que é resolução do problema?
19) Quais são os 4 aspectos gerais do processo de solução de problemas? Escolha 1 e explique .
20) Defina Heurística e cite pelo menos 3 Heurísticas.
GABARITO
1) B2) D
3) E
4) B
5) C
6) C
7) A
8) C
9) V V F V F
10) A
11) B
12)C
13)A
14)E
15)D
16)C
17)PROBLEMA- ocorre apenas naquelas ocasiões em que a resposta óbvia, previamente aprendida, não éapropriada, pois só então a pessoa tem que produzir uma nova solução.
18)Refere-se a esforços ativos para descobrir o que deve ser feito para alcançar um objetivo que não está prontamente disponível.
19) Aspectos gerais do processo de solução dosproblemas:Representação do Problema e Diagnóstico; Estratégias para a resolução do problema; Obstáculos à solução de problemas e Avaliação das Soluções.
Escolhemos falar sobre a Avaliação das soluções:é o último estágio na resolução de problemas. Podemos saber imediatamente se encontramos a solução. Podemos ter soluções menos concretas ou várias soluções possíveis.
20) É um princípio orientador ou básico usado na resolução de problemas, não garante sucesso; é uma abordagem por aproximações.
Escalada,Criar sub objetivos, Análise de meios e fins (provavelmente a mais utilizada), Retroação (Pensar de trás para frente), Buscar por analogias e Heurística da disponibilidade.