Engenharia Elétrica

Prévia do material em texto

INSTRUÇÕES
Raciocínio Lógico e Matemático 11 a 15
Língua Portuguesa 01 a 10
Legislação Aplicada à EBSERH 16 a 20
Legislação Aplicada ao SUS 21 a 25
Nome do Candidato Inscrição
ENGENHEIRO ELETRICISTA
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 – EBSERH/CH-UFPA
EDITAL Nº 04 – EBSERH – ÁREA ADMINISTRATIVA
NÍVEL SUPERIOR – TARDE
COMPOSIÇÃO DO CADERNO 
DE QUESTÕES
Conhecimentos Específicos 26 a 50
1. Confira seu nome, o número do seu documento e o número 
de sua inscrição na folha de Respostas. Além disso, não se 
esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas 
de impressão e de numeração, e se o emprego corresponde 
àquele para o qual você se inscreveu. Preencha os campos 
destinados à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer 
divergência comunique ao fiscal.
2. O único documento válido para avaliação é a Folha de 
Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica 
transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da 
Folha de Respostas. A Folha de Respostas deve ser preenchida 
da seguinte maneira: 
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo 
a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos 
do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o 
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. Os 3 
(três) últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos.
4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe 
a Folha de Respostas, devidamente preenchida e assinada. O 
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões, 
desde que aguarde em sala o prazo de realização da prova 
estabelecido em edital. 
5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site 
do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br, no dia posterior à 
aplicação da prova. 
6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização 
das provas, qualquer equipamento eletrônico venha emitir 
ruídos, mesmo que devidamente acondicionado no envelope 
de guarda de pertences. O NÃO cumprimento a qualquer uma 
das determinações constantes em Edital, no presente Caderno 
ou na Folha de Respostas incorrerá na eliminação do candidato.
www.pciconcursos.com.br
www.institutoaocp.org.br 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 – EBSERH/CH-UFPA
--------------------------------------------------------------------------------(destaque aqui)-----------------------------------------------------------------------------
Gabarito Rascunho
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Questão
Resp.
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
www.pciconcursos.com.br
3 Engenheiro Eletricista
L Í N G U A P O R T U G U E S A
O que é ética hoje? 
Sem uma discussão lúcida sobre a ética não é 
possível agir com ética
 
Marcia Tiburi
 
A palavra ética aparece em muitos contextos de 
nossas vidas. Falamos sobre ética em tom de clamor 
por salvação. Cheios de esperança, alguns com certa 
empáfia, exigimos ou reclamamos da falta de ética, 
mas não sabemos exatamente o que queremos dizer 
com isso. Há um desejo de ética, mas mesmo em 
relação a ele não conseguimos avançar com ética. 
Este é nosso primeiro grande problema.
O que falta na abordagem sobre ética é justamente 
o que nos levaria a sermos éticos. Falta reflexão, 
falta pensamento crítico, falta entender “o que é” agir 
e “como” se deve agir. Com tais perguntas é que a 
ética inicia. Para que ela inicie é preciso sair da mera 
indignação moral baseada em emoções passageiras, 
que tantos acham magnífico expor, e chegar à 
reflexão ética. Aqueles que expõem suas emoções se 
mostram como pessoas sensíveis, bondosas, creem-
se como antecipadamente éticos porque emotivos. 
Porém, não basta. As emoções em relação à política, 
à miséria ou à violência, passam e tudo continua 
como antes. A passagem das emoções indignadas 
para a elaboração de uma sensibilidade elaborada 
que possa sustentar a ação boa e justa - o foco de 
qualquer ética desde sempre - é o que está em jogo.
Falta, para isso, entendimento. Ou seja, 
compreensão de um sentido comum na nossa 
reivindicação pela ética. Falta, para se chegar a isso, 
que haja diálogo, ou seja, capacidade de expor e de 
ouvir o que a ética pode ser. Clamamos pela ética, 
mas não sabemos conversar. E para que haja ética 
é preciso diálogo. E, por isso, permanecemos num 
círculo vicioso em que só a inação e a ignorância 
triunfam.
Na inanição intelectual em voga, esperamos 
que os cultos, os intelectuais, os professores, 
os jornalistas, todos os que constroem a opinião 
pública, tragam respostas. Nem estes podem ajudar 
muito, pois desconhecem ou evitam a profundidade 
da questão. Há, neste contexto, quem pense que ser 
corrupto não exclui a ética. E isso não é opinião de 
ignorantes que não frequentaram escola alguma, 
mas de muitos ditos “cultos” e “inteligentes”. Quem 
hoje se preocupa em entender do que se trata? Quem 
se preocupa em não cair na contradição entre teoria 
e prática? Em discutir ética para além dos códigos de 
ética das profissões pensando-a como princípio que 
deve reger nossas relações?
Exatamente pela falta de compreensão do seu 
fundamento, do que significa a ética como elemento 
estrutural para cada um como pessoa e para a 
sociedade como um todo, é que perdemos de 
vista a possibilidade de uma realização da ética. A 
ética não entra em nossas vidas porque nem bem 
sabemos o que deveria entrar. Nem sabemos como. 
Mas quando perguntamos pela ética, em geral, é 
pelo “como fazemos para sermos éticos” que tudo 
começa. Aí começa também o erro em relação à 
ética. Pois ético é o que ultrapassa o mero uso que 
podemos fazer da própria ética quando se trata de 
sobreviver. Ética é o que diz respeito ao modo de nos 
comportamos e decidirmos nosso convívio e o modo 
como partilhamos valores e a própria liberdade. 
Ela é o sentido da convivência, mais do que o já 
tão importante respeito do limite próprio e alheio. 
Portanto, desde que ela diz respeito à relação entre 
um “eu” e um “tu”, ela envolve pensar o outro, o seu 
lugar, sua vida, sua potencialidade, seus direitos, 
como eu o vejo e como posso defendê-lo.
A Ética permanece, porém, sendo uma palavra vã, 
que usamos a esmo, sem pensar no conteúdo que 
ela carrega. Ninguém é ético só porque quer parecer 
ético. Ninguém é ético porque discorda do que se faz 
contra a ética. Só é ético aquele que enfrenta o limite 
da própria ação, da racionalidade que a sustenta 
e luta pela construção de uma sensibilidade que 
possa dar sentido à felicidade. Mas esta é mais do 
que satisfação na vida privada. A felicidade de que 
se trata é a “felicidade política”, ou seja, a vida justa 
e boa no universo público. A ética quando surgiu 
na antiguidade tinha este ideal. A felicidade na vida 
privada – que hoje também se tornou debate em torno 
do qual cresce a ignorância - depende disso.
Por isso, antes de mais nada, a urgência que se 
tornou essencial hoje – e que por isso mesmo, por 
ser essencial, muitos não percebem – é tratar a ética 
como um trabalho da lucidez quanto ao que estamos 
fazendo com nosso presente, mas sobretudo, com o 
que nele se planta e define o rumo futuro. Para isso 
é preciso renovar nossa capacidade de diálogo e 
propor um novo projeto de sociedade no qual o bem 
de todos esteja realmente em vista.
(http://www.marciatiburi.com.br/textos/somoslivre.htm)
Questões:
www.pciconcursos.com.br
4 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 01
Assinale a alternativa correta de acordo com o 
texto.
(A) A ética deve ser pensada individualmente, a partir 
de uma reflexão pessoal que não envolva a relação 
com o outro.
(B) As respostas sobre uma vida ética se encontram 
na educação, na opinião pública, nas escolas, com 
os professores, os cultos e os intelectuais.(C) Os indivíduos não sabem exatamente o que é 
ética porque lhes faltam a crítica e o entendimento 
sobre esse assunto.
(D) Indignar-se moralmente com o que acontece de 
errado na prática cotidiana seria um exemplo de 
como exercitar ética.
(E) A prática ética se limita ao que é necessário para 
sobreviver.
 
QUESTÃO 02
De acordo com o texto, ainda há ignorância 
sobre a prática ética porque
(A) apenas os intelectuais têm respostas sobre o 
assunto.
(B) os indivíduos buscam a felicidade política ao invés 
da felicidade individual.
(C) falta aos indivíduos envolver suas emoções com 
essa prática.
(D) a ética entra em nossas vidas sem termos 
consciência desse processo.
(E) falta diálogo e entendimento sobre isso.
 
QUESTÃO 03
Assinale a alternativa correta.
(A) Em “[...] Falta, para se chegar a isso [...]”, poderia 
haver crase antes da palavra “isso”, uma vez que, 
pela regência, o verbo “chegar” exige a preposição 
“a”.
(B) Em “[...] emoções em relação à política, à miséria 
ou à violência[...]”, o uso da crase é facultativo 
porque os termos “política”, “miséria” e “violência” 
estão em sequência.
(C) Em “[...] ela diz respeito à relação entre um ‘eu’ e 
um ‘tu’ [...]”, o uso da crase se justifica porque o 
termo regente “respeito” exige preposição “a” e o 
termo regido “relação” é um substantivo feminino 
que pode ser antecedido pelo artigo “a”.
(D) Em “[...] uma sensibilidade que possa dar sentido 
à felicidade [...]”, o uso da crase se justifica pela 
regência do verbo “possa”.
(E) Em “[...] o que nos levaria a sermos éticos [...]”, 
poderia haver o emprego da crase antes do verbo 
“sermos”, já que antes de verbos o uso da crase é 
facultativo.
QUESTÃO 04
Assinale a alternativa em que todos os 
vocábulos tenham 6 fonemas.
(A) Continua, passagem, grande.
(B) Contra, quando, avançar.
(C) Alheio, sempre, convívio.
(D) Depende, exclui, avançar.
(E) Valores, relação, sentido.
QUESTÃO 05
Assinale a alternativa correta.
(A) Em “[...] E isso não é opinião de ignorantes que não 
frequentaram escola alguma, mas de muitos ditos 
‘cultos’ e ‘inteligentes’ [...]”, as aspas em “cultos” 
e “inteligentes” foram utilizadas para marcar uma 
ironia.
(B) Em “[...] O que falta na abordagem sobre ética 
é justamente o que nos levaria a sermos éticos. 
[...]”, há um eufemismo, marcado pelo termo 
“justamente”. 
(C) Em “[...] Ninguém é ético só porque quer parecer 
ético. [...]”, há hipérbole, marcada pelo termo “só”.
(D) Em “[...] a urgência que se tornou essencial hoje 
– e que por isso mesmo, por ser essencial, muitos 
não percebem – é tratar a ética como um trabalho 
da lucidez [...]”, os travessões são utilizados para 
marcar uma metáfora.
(E) Em “[...] A felicidade de que se trata é a ‘felicidade 
política’, ou seja, a vida justa e boa no universo 
público. [...]”, o termo “vida justa e boa” marca uma 
antítese.
QUESTÃO 06
Assinale a alternativa correta.
(A) Em “[...] E isso não é opinião de ignorantes [...]”, 
o sujeito é simples, cujo núcleo é formado pelo 
pronome “isso”.
(B) Em “[...] esperamos que os cultos, os intelectuais, 
os professores, os jornalistas, todos os que 
constroem a opinião pública, tragam respostas 
[...]”, o termo em destaque é complemento nominal 
dos elementos que o antecedem.
(C) Em “[...] Falamos sobre ética em tom de clamor por 
salvação. [...]”, o sujeito é indeterminado.
(D) Em “[...] evitam a profundidade da questão [...]”, a 
expressão em destaque é predicativo do sujeito.
(E) Em “[...] é preciso diálogo [...]”, o termo “diálogo” 
é um objeto direto que complementa o termo 
“preciso”.
www.pciconcursos.com.br
5 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 07
Assinale a alternativa correta.
(A) O vocábulo “ética” recebe acento por seguir as 
mesmas regras de acentuação de “violência”, 
“empáfia” e “política”.
(B) Os vocábulos “sensíveis”, “diálogo” e 
“ignorância” recebem acento por seguirem as 
mesmas regras de acentuação.
(C) Os vocábulos “possível” e “códigos” têm a 
acentuação justificada pelo fato de que ambos 
são terminados em uma sílaba constituída por 
consoante-vogal-consoante.
(D) O vocábulo “urgência”, recebe acento por seguir 
as mesmas regras de acentuação de “princípio”, 
“miséria” e “convívio”. 
(E) Os vocábulos “indignação”, “conteúdo” e 
“ninguém” são acentuados porque a sílaba 
tônica apresenta uma vogal nasal.
QUESTÃO 08
Em “[...] A passagem das emoções indignadas 
para a elaboração de uma sensibilidade 
elaborada que possa sustentar a ação boa e 
justa é o que está em jogo. [...]”,
(A) o verbo “é” pode ser colocado no plural para 
concordar com o sujeito “emoções”. Assim, 
a frase ficaria: “[...] A passagem das emoções 
indignadas para a elaboração de uma 
sensibilidade elaborada que possa sustentar a 
ação boa e justa são o que está em jogo. [...]” 
(B) tem-se um período composto formado pela 
oração principal “A passagem das emoções 
indignadas para a elaboração de uma 
sensibilidade elaborada é o que está em jogo.” e 
pela oração subordinada “que possa sustentar a 
ação boa e justa”.
(C) o termo “elaborada” poderia estar no plural para 
concordar com “emoções” e “sensibilidade”. 
Assim, a frase ficaria: “[...] A passagem das 
emoções indignadas para a elaboração de uma 
sensibilidade elaboradas que possa sustentar a 
ação boa e justa é o que está em jogo. [...]”
(D) os termos “passagem”, “indignadas”, 
“elaboração” e “sensibilidade” são adjuntos 
adnominais do núcleo do sujeito “emoções”.
(E) o sujeito da oração “que possa sustentar a 
ação boa e justa” é “a passagem das emoções 
indignadas”.
QUESTÃO 09
Em “[...] Cheios de esperança, alguns com 
certa empáfia, exigimos ou reclamamos da 
falta de ética, mas não sabemos exatamente 
o que queremos dizer com isso. [...]”, o 
vocábulo “empáfia” poderia ser substituído, 
sem causar alteração de sentido, por
(A) presunção.
(B) carência.
(C) dúvida.
(D) parcimônia.
(E) estranheza.
QUESTÃO 10
O excerto “[...] um novo projeto de sociedade 
no qual o bem de todos esteja realmente 
em vista. [...]” pode ser reescrito, sem gerar 
prejuízos semânticos e morfossintáticos, da 
seguinte maneira:
(A) “[...] um novo projeto de sociedade cujo o bem 
de todos esteja realmente em vista. [...]”
(B) “[...] um novo projeto de sociedade em que o 
bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
(C) “[...] um novo projeto de sociedade cujo o qual o 
bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
(D) “[...] um novo projeto de sociedade sobre cujo o 
bem de todos esteja realmente em vista. [...]”
(E) “[...] um novo projeto de sociedade aonde o bem 
de todos esteja realmente em vista. [...]”
www.pciconcursos.com.br
6 Engenheiro Eletricista
R A C I O C Í N I O L Ó G I C O E M AT E M Á T I C O
QUESTÃO 11
Considere a sequência de letras do alfabeto 
iniciada pela letra F. Qual é o quinto termo 
dessa sequência?
(A) I.
(B) J.
(C) K.
(D) L.
(E) M.
 
QUESTÃO 12
Uma bola azul tem o mesmo peso que cinco 
bolas brancas e uma bola branca tem o 
mesmo peso que 3 bolas amarelas. Sendo 
assim, a alternativa que apresenta o mesmo 
peso de 4 bolas azuis é
(A) 30 bolas brancas.
(B) 50 bolas amarelas.
(C) 40 bolas brancas.
(D) 10 bolas brancas e 20 bolas amarelas.
(E) 10 bolas brancas e 30 bolas amarelas.
 
QUESTÃO 13
A negação de “Todas as pessoas gostam de 
ler livros de aventura” é
(A) “Existem pessoas que não gostam de ler livros 
de aventura”.
(B) “Nenhuma pessoa gosta de ler livros de 
aventura”.
(C) “Todas as pessoas não gostam de ler livros de 
aventura”.
(D) “Existe apenas uma pessoa que não gosta de ler 
livros de aventura”.
(E) “Existe apenas uma pessoa que gosta de ler 
livros de aventura”.
QUESTÃO 14
Um homem deu de entrada R$ 600,00 em 
uma geladeira e parcelou o restante em 
4vezes iguais sem juros. Sabendo que a 
entrada corresponde a 40% do valor total da 
geladeira, qual é o valor de cada parcela?
(A) R$ 1500,00.
(B) R$ 575,00.
(C) R$ 375,00.
(D) R$ 225,00.
(E) R$ 200,00.
QUESTÃO 15
Para saber sobre a preferência entre dois 
determinados produtos, 300 pessoas foram 
entrevistadas. Sabendo que 2/3 do total de 
pessoas optou pelo produto A, 3/5 do total de 
pessoas optou pelo produto B e 90 pessoas 
optaram pelos 2 produtos (A e B), quantas 
pessoas NÃO optaram por nenhum desses 
dois produtos? 
(A) 80
(B) 50
(C) 10
(D) 9
(E) 0
L E G I S L A Ç Ã O A P L I C A D A À E B S E R H
QUESTÃO 16
Acerca do regime jurídico da EBSERH, 
disciplinado na Lei n° 12.550/2011, assinale a 
alternativa correta.
(A) A Lei nº 12.550/2011 autoriza a União a criar a 
Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – 
EBSERH, que é uma autarquia federal. 
(B) É vedado, à EBSERH, criar subsidiárias para o 
desenvolvimento de atividades inerentes ao seu 
objeto social.
(C) A EBSERH terá sede e foro em Brasília, 
Distrito Federal, e poderá manter escritórios, 
representações, dependências e filiais em 
outras unidades da Federação. 
(D) A EBSERH terá capital social da União, podendo 
admitir sócios, desde que entes públicos, como 
os Estados da federação, por exemplo.
(E) A EBSERH é vinculada ao Ministério da Saúde.
QUESTÃO 17
No tocante ao funcionamento e à 
administração da EBSERH, de acordo com as 
disposições da Lei n° 12.550/2011, é correto 
afirmar que
(A) o lucro líquido da EBSERH será totalmente 
reinvestido para atendimento do objeto social da 
empresa. 
(B) o regime de pessoal permanente da EBSERH 
será o estatutário. 
(C) a EBSERH, para fins de sua implantação, está 
autorizada a contratar, mediante processo 
seletivo simplificado, pessoal técnico e 
administrativo por tempo determinado. 
www.pciconcursos.com.br
7 Engenheiro Eletricista
(D) a EBSERH não pode patrocinar qualquer 
entidade de previdência privada.
(E) os editais de concursos públicos para o 
preenchimento de emprego no âmbito da 
EBSERH não poderão estabelecer, como título, 
o tempo de exercício em atividades correlatas 
às atribuições do respectivo emprego. 
 
 
QUESTÃO 18
Nos termos do Decreto n° 7.661/2011, cabe 
ao Conselho Consultivo, EXCETO
(A) opinar sobre as linhas gerais das políticas, 
diretrizes e estratégias da EBSERH, 
orientando o Conselho de Administração e a 
Diretoria Executiva no cumprimento de suas 
atribuições. 
(B) propor linhas de ação, programas, estudos, 
projetos, formas de atuação ou outras medidas, 
orientando para que a EBSERH atinja os 
objetivos para os quais foi criada. 
(C) acompanhar e avaliar periodicamente o 
desempenho da EBSERH. 
(D) assistir à Diretoria e ao Conselho de 
Administração em suas funções, sobretudo na 
formulação, implementação e avaliação das 
estratégias de ação da EBSERH.
(E) analisar, ao menos trimestralmente, o balancete 
e demais demonstrações financeiras elaboradas 
periodicamente pela EBSERH.
 
QUESTÃO 19
A respeito dos órgãos de administração 
previstos no Regimento Interno da EBSERH, 
assinale a alternativa correta.
(A) O órgão de orientação superior da EBSERH é o 
Conselho Fiscal. 
(B) O Presidente da EBSERH poderá acumular 
a função de Presidente do Conselho de 
Administração. 
(C) O prazo de gestão dos membros do Conselho 
de Administração será de dez anos, com uma 
recondução. 
(D) Compete ao Conselho de Administração fixar as 
orientações gerais das atividades da EBSERH.
(E) O Conselho de Administração somente 
deliberará com a presença de dois terços de 
seus membros.
QUESTÃO 20
A respeito dos órgãos de fiscalização 
previstos no Regimento Interno da EBSERH, 
assinale a alternativa correta.
(A) Os órgãos de fiscalização da EBSERH são o 
Conselho Fiscal e o Comitê Interno de Gestão 
do Rehuf. 
(B) O mandato dos membros do Conselho Fiscal 
será de dez anos sem recondução. 
(C) Em caso de renúncia, falecimento ou 
impedimento, os membros efetivos do Conselho 
Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, 
até a nomeação de novo membro.
(D) Auditores internos podem cumular função de 
gestão da EBSERH.
(E) A Auditoria Interna não tem autonomia para 
solicitar, às áreas da Sede ou das filiais, 
ou a unidades a ela vinculadas, quaisquer 
informações, devendo solicitar ao Presidente 
que o faça.
www.pciconcursos.com.br
8 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 21
De acordo com o que dispõe a Constituição 
Federal, a proposta de orçamento da 
seguridade social será elaborada
(A) de forma integrada pelos órgãos responsáveis 
pela saúde, previdência social e assistência 
social, tendo em vista as metas e prioridades 
estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias, 
assegurada a cada área a gestão de seus 
recursos.
(B) de forma integrada pelos órgãos responsáveis 
pela saúde, educação, previdência social e 
assistência social, tendo em vista as metas e 
prioridades estabelecidas na lei de diretrizes 
orçamentárias, ficando a gestão dos recursos 
de cada área sob a competência exclusiva do 
Ministério da Saúde.
(C) pelo órgão responsável pela previdência 
social, tendo em vista as metas e prioridades 
estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias 
para saúde e assistência social, ficando a gestão 
dos recursos sob a competência exclusiva do 
Ministério da Previdência Social.
(D) pelo órgão responsável pela previdência 
social, tendo em vista as metas e prioridades 
estabelecidas na lei de diretrizes orçamentárias 
para saúde, educação e assistência social 
assegurada a cada área a gestão de seus 
recursos.
(E) de forma integrada pelos órgãos responsáveis 
pela saúde, educação, previdência social e 
assistência social, tendo em vista as metas e 
prioridades estabelecidas na lei de diretrizes 
orçamentárias, assegurada a cada área a gestão 
de seus recursos.
 
QUESTÃO 22
De acordo com o que dispõe a Resolução 
n° 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, 
acerca da estrutura e funcionamento dos 
Conselhos de Saúde, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A) O Conselho de Saúde contará com uma 
secretaria-executiva coordenada por pessoa 
preparada para a função, para o suporte técnico 
e administrativo, subordinada ao Plenário do 
Conselho de Saúde, que definirá sua estrutura 
e dimensão.
(B) O Plenário do Conselho de Saúde se reunirá, 
no mínimo, a cada 90 (noventa) dias e, 
extraordinariamente, quando necessário, terá 
como base o seu Regimento Interno. A pauta 
e o material de apoio às reuniões devem 
ser encaminhados aos conselheiros com 
antecedência mínima de 20 (vinte) dias.
(C) As reuniões plenárias dos Conselhos de Saúde 
são abertas ao público e deverão acontecer 
em espaços e horários que possibilitem a 
participação da sociedade.
(D) Os Conselhos de Saúde, com a devida 
justificativa, buscarão auditorias externas e 
independentes sobre as contas e atividades do 
Gestor do SUS.
(E) Cabe ao Conselho de Saúde deliberar em 
relação à sua estrutura administrativa e ao 
quadro de pessoal.
 
QUESTÃO 23
De acordo com o que dispõe a Lei Orgânica 
da Saúde - Lei nº 8.080/1990, o Conselho 
Nacional de Secretários de Saúde (Conass) 
e o Conselho Nacional de Secretarias 
Municipais de Saúde (Conasems)
(A) receberão recursos do orçamento geral da 
União por meio do Fundo Nacional de Saúde, 
para auxiliar no custeio de suas despesas 
institucionais, podendo ainda celebrar convênios 
com a União.
(B) receberão recursos do orçamento geral da 
União por meio do Fundo Nacional de Saúde, 
para auxiliar no custeio de suas despesas 
institucionais, sendo vedada a celebração de 
convênios com a União e com os estados.
(C) não receberão recursos do orçamento geral da 
União, mas podem celebrar convênios com aUnião por meio do Fundo Nacional de Saúde.
(D) não receberão recursos do orçamento geral da 
União quando celebrarem convênios, por meio 
do Fundo Nacional de Saúde, com qualquer 
ente da federação.
(E) receberão recursos do orçamento geral da 
União somente quando celebrarem convênios 
por meio do Fundo Nacional de Saúde.
L E G I S L A Ç Ã O A P L I C A D A A O S U S
www.pciconcursos.com.br
9 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 24
Para efeito do Decreto Presidencial nº 7.508, 
de 28 de junho de 2011, considera-se “Mapa 
da Saúde”
(A) as instâncias de pactuação consensual entre os 
entes federativos para definição das regras da 
gestão compartilhada do SUS.
(B) o espaço geográfico contínuo constituído 
por agrupamentos de Municípios limítrofes, 
delimitado a partir de identidades culturais, 
econômicas e sociais e de redes de comunicação 
e infraestrutura de transportes compartilhados, 
com a finalidade de integrar a organização, o 
planejamento e a execução de ações e serviços 
de saúde.
(C) a descrição geográfica da distribuição de 
recursos humanos e de ações e serviços de 
saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa 
privada, considerando-se a capacidade instalada 
existente, os investimentos e o desempenho 
aferido a partir dos indicadores de saúde do 
sistema.
(D) o documento que estabelece: critérios para o 
diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o 
tratamento preconizado, com os medicamentos 
e demais produtos apropriados, quando couber; 
as posologias recomendadas; os mecanismos 
de controle clínico; e o acompanhamento e a 
verificação dos resultados terapêuticos, a serem 
seguidos pelos gestores do SUS.
(E) o conjunto de ações e serviços de saúde 
articulados em níveis de complexidade 
crescente, com a finalidade de garantir a 
integralidade da assistência à saúde.
QUESTÃO 25
De acordo com o que dispõe o Decreto 
Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, 
acerca da Relação Nacional de Medicamentos 
Essenciais – RENAME, assinale a alternativa 
correta.
(A) O Ministério da Saúde é o órgão competente 
para dispor sobre a RENAME e os Protocolos 
Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito 
nacional, observadas as diretrizes pactuadas 
pela Comissão Intergestores Bipartite – CIB.
(B) A Comissão Intergestores Tripartite – CIT é o 
órgão competente para dispor sobre a RENAME 
e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas 
em âmbito nacional, observadas as diretrizes 
pactuadas pelo Ministério da Previdência Social.
(C) A Comissão Intergestores Tripartite – CIT é o 
órgão competente para dispor sobre a RENAME 
e os Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas 
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
QUESTÃO 26
O Teorema da Superposição pode ser aplicado 
para analisar circuitos em Engenharia 
Elétrica contendo uma ou mais fontes que 
não estejam em série nem em paralelo. De 
acordo com as definições do Teorema da 
Superposição, assinale a alternativa correta.
(A) A corrente através de um elemento, ou a 
tensão entre seus terminais, em um circuito 
linear bilateral, é igual à soma algébrica das 
resistências ou das tensões produzidas, 
linearmente dependentes de cada uma das 
fontes ou resistências.
(B) A potência total fornecida a um elemento 
resistivo deve ser determinada usando a 
corrente individual que o atravessa ou a tensão 
total entre seus terminais elevada ao cubo.
(C) A corrente através de um elemento, ou a tensão 
entre seus terminais, em um circuito linear 
bilateral, é igual à soma algébrica das correntes 
ou das tensões produzidas independentemente 
por cada uma das fontes.
(D) Para analisar um circuito pelo Teorema da 
Superposição, é necessário isolar cada fonte 
independentemente, removendo as demais, 
fazendo com que fontes de corrente fiquem 
em curto-circuito e fontes de tensão estejam 
abertas.
(E) O princípio da superposição pode ser utilizado 
para calcular a potência de um circuito, pois a 
dissipação de potência em um resistor varia com 
o dobro da corrente ou da tensão, portanto, de 
efeito não linear.
em âmbito nacional, observadas as diretrizes 
pactuadas pelo Ministério da Saúde.
(D) O Ministério da Previdência Social é o órgão 
competente para dispor sobre a RENAME e os 
Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas 
em âmbito nacional, observadas as diretrizes 
pactuadas pela Comissão Intergestores Bipartite 
– CIB.
(E) O Ministério da Saúde é o órgão competente 
para dispor sobre a RENAME e os Protocolos 
Clínicos e Diretrizes Terapêuticas em âmbito 
nacional, observadas as diretrizes pactuadas 
pela Comissão Intergestores Tripartite – CIT.
www.pciconcursos.com.br
10 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 27
Um Engenheiro Eletricista se deparou com 
a seguinte Transformada de Laplace em seu 
projeto:
. Calcule a Transformada 
de Laplace e assinale a alternativa correta.
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
QUESTÃO 28
Os sistemas polifásicos estão presentes 
em máquinas elétricas e processos em que 
o Engenheiro Eletricista atua. De acordo 
com as definições de Sistemas Polifásicos, 
assinale a alternativa correta.
(A) Em qualquer instante de tempo, a soma fasorial 
das três tensões de fase de um gerador trifásico 
é nula.
(B) Em um sistema Y-Δ sem conexão de neutro com 
carga equilibrada, as tensões de fase da carga 
são iguais a vezes a tensão de linha do 
gerador.
(C) Em um gerador CA trifásico conectado em Δ, a 
corrente de linha no sistema é igual à corrente 
de fase.
(D) O módulo da tensão de linha de um gerador 
conectado em Δ é igual a vezes a tensão de 
fase ao quadrado.
(E) Para um sistema conectado em Y, a corrente de 
linha é igual a da corrente de fase.
QUESTÃO 29
Sobre o fator de demanda, em sistemas de 
distribuição de energia elétrica, é correto 
afirmar que 
(A) O fator de demanda “ demf ” é calculado pela 
equação: em que Dmáx é 
a demanda máxima do conjunto das “n” cargas 
no intervalo de tempo considerado e Dnom, i é a 
potência nominal da carga “i”.
(B) A unidade de medida padrão para o fator de 
demanda é kVA/min.
(C) No cálculo do fator de demanda, a demanda 
máxima e a demanda nominal devem 
obrigatoriamente ser representadas em kVA e 
W, respectivamente, caso contrário não atendem 
ao cálculo dimensional da grandeza.
(D) O fator de demanda nunca poderá ter valor 
superior a 1,0, pois seu cálculo é relativo e não 
absoluto.
(E) O fator de demanda “ demf ” é calculado pela 
equação: em que Dmáx é a 
demanda máxima do conjunto das “n” cargas 
no intervalo de tempo considerado e Dnom, i é a 
potência nominal da carga “i”. 
QUESTÃO 30
De acordo com os parâmetros de seleção de 
motores elétricos e da análise da Figura a 
seguir, assinale a alternativa correta.
Gráfico de categorias de motores.
(A) A Figura apresenta a categoria N que compreende 
os motores com alto escorregamento.
(B) O gráfico da Figura representa as categorias dos 
motores nas quais a categoria D compreende os 
motores com conjugado de partida alto e corrente 
de partida normal com alto escorregamento.
www.pciconcursos.com.br
11 Engenheiro Eletricista
(C) Os motores aplicados em cargas com baixo 
escorregamento e conjugado de partida elevado 
são da categoria D.
(D) Os motores da categoria H não podem acionar 
cargas com conjugado de partida elevado, pois 
apresentam elevado escorregamento.
(E) Motores elétricos de categoria D não podem ser 
aplicados a cargas com conjugado de partida 
elevado, ficando restritos a aplicações de baixo 
conjugado e corrente.
QUESTÃO 31
O Engenheiro Eletricista depende de 
conhecimentos específicos relacionados ao 
Eletromagnetismo e seus fenômenos que o 
habilitam a solucionar problemas envolvendo 
o dimensionamento ou soluções de falhas 
em processos e equipamentos. Sobre as 
definiçõesde Eletromagnetismo, assinale a 
alternativa correta.
(A) O torque T (ou momento mecânico de força) 
sobre a espira é o produto escalar entre a força e 
o braço de alavanca.
(B) A equação define o potencial 
magnético de um dipolo magnético que é medido 
em T/m.s².
(C) O momento de dipolo magnético é um vetor cujo 
módulo é dado pelo produto entre a corrente e 
a área da espira. Sua direção é perpendicular à 
espira.
(D) A magnetização é o momento de dipolo 
magnético por unidade de volume e é expressa 
em T.WB²/m-1.
(E) A força eletromotriz induzida em qualquer circuito 
fechado é igual à taxa de variação no domínio 
do tempo do campo elétrico gaussiano enlaçado 
pelo circuito em regime estacionário.
QUESTÃO 32
O Engenheiro Eletricista utiliza o 
conhecimento de Campos Elétricos para 
analisar e projetar equipamentos e processos 
que envolvam eletricidade, sendo isso de 
importância fundamental para o exercício da 
sua profissão. De acordo com as definições 
de Campos Elétricos Estáticos, assinale a 
alternativa correta.
(A) Uma linha de fluxo elétrico é definida como uma 
trajetória cuja orientação, em qualquer ponto, é 
a orientação do campo magnético nesse ponto.
(B) Quando duas cargas pontuais de igual 
magnitude e sinais opostos estão separadas por 
uma pequena distância, há o surgimento de um 
dipolo elétrico.
(C) A densidade de corrente em um ponto é o 
produto vetorial da corrente de magnetização 
e da corrente de campo através de uma área 
ortonormal àquele ponto.
(D) Um condutor perfeito apresenta campo 
eletrostático em seu interior.
(E) A densidade de corrente em um ponto é o 
produto escalar da corrente de magnetização 
e da corrente de campo através de uma área 
ortogonal àquele ponto.
QUESTÃO 33
Um dado forno elétrico consome 1440 kJ de 
energia durante o período de 3h. Assinale a 
alternativa que apresenta o valor da potência 
elétrica do referido forno.
(A) P= 48 W.
(B) P= 480 kW.
(C) P= 100,31 J.
(D) P= 0,133 W.
(E) P= 133,33 W.
QUESTÃO 34
Um Engenheiro Eletricista, ao analisar o 
seguinte circuito, chegou a qual conclusão?
(A) O circuito refere-se a um multivibrador biestável.
(B) O circuito refere-se a um multivibrador 
monoestável.
(C) O circuito refere-se a um multivibrador astável.
(D) O circuito refere-se a um temporizador com 
frequência dada por f=R.C².(R1+R2)=[Hz].
(E) O circuito apresenta saída “Vo” estável no 
domínio do tempo com fator de ultrapassagem 
relativo de 5,329, para o tempo t=7,3 segundos.
www.pciconcursos.com.br
12 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 35
Um Engenheiro Eletricista, ao projetar um sistema eletrônico, deparou-se com o seguinte circuito 
gerador de base de tempo. Considere os dados do circuito: CI1: NE555, R1=1,0 kΩ, R2=10,0 kΩ, 
C1=27,0 nF e C2=10,0 nF. De acordo com a análise do circuito e dos dados informados, assinale a 
alternativa correta.
(A) O período do sinal de saída em Vo é de 1200 ms.
(B) O circuito é um oscilador biestável exponencial.
(C) O circuito é um oscilador PWM com frequência variável.
(D) A frequência do sinal de saída em Vo é de 2,556 kHz.
(E) O ciclo de carga do capacitor C1 ocorre em 2,7 segundos.
QUESTÃO 36
Um Engenheiro Eletricista, ao projetar o circuito de condicionamento de sinal da figura a seguir, 
deparou-se com a seguinte situação: sinal de entrada retangular em corrente contínua com faixa de 
variação de 0 a 50 mV no domínio do tempo, tendo 50% de ciclo ativo e frequência máxima de 100 Hz. 
Assinale a alternativa correta em relação ao circuito e ao sinal dados.
(A) O circuito utiliza ganho unitário e a saída Vout varia de 0 a 500 mV.
(B) O circuito AOP1 está sendo aplicado em uma topologia do tipo amplificador integrador.
(C) O ganho do estágio total é de 130.000 vezes e a tensão em Vout está defasada em 180° com relação a Vin.
(D) Se a frequência do sinal em Vin aumentar para 200 MHz, a tensão em Vout continuará constante, considerando-
se a tensão na entrada também constante.
(E) A tensão em Vout é de 5 V, quando o sinal em Vin atinge seu valor máximo de tensão para o sinal dado.
www.pciconcursos.com.br
13 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 37
De acordo com a análise do gráfico da figura a seguir, assinale a alternativa correta no que se refere 
aos circuitos integrados lineares.
(A) O gráfico mostra a curva de slew-rate do amplificador operacional com histerese de 13%.
(B) O gráfico mostra a curva de resposta em frequência de um amplificador com realimentação positiva e ganho 
de 100 vezes o sinal de entrada em malha aberta.
(C) O gráfico mostra a curva de saída de um circuito integrado LM555 em modo astável.
(D) O gráfico mostra a curva de resposta em frequência de um amplificador operacional.
(E) O gráfico mostra a curva de disparo de um DIAC quando a tensão de gatilho é atingida.
QUESTÃO 38
Durante o projeto de um sistema digital, um Engenheiro Eletricista encontrou o seguinte número 
decimal: 17810. A especificação do projeto exige que o referido valor seja exibido simultaneamente em 
um mostrador digital nos sistemas de numeração octal e binário. Assinale a alternativa que apresenta 
o valor dado em decimal, convertido nas bases octal e binário, respectivamente.
(A) 2628 e 101100102.
(B) 5288 e 110111102.
(C) 2328 e 111100012.
(D) 2618 e 101100112.
(E) 2218 e 100111002.
www.pciconcursos.com.br
14 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 39
De acordo com a figura a seguir, assinale a alternativa correta com relação aos circuitos lógicos 
combinacionais.
(A) A expressão no terminal OUT é 
(B) A expressão no terminal OUT é 
(C) A expressão no terminal OUT é 
(D) A expressão no terminal OUT é 
(E) A expressão no terminal OUT é 
QUESTÃO 40
Um Engenheiro Eletricista, ao projetar um circuito eletrônico com memória, está decidindo pela 
utilização entre duas opções de memórias com as seguintes especificações: dados da memória 1: 5M 
de palavras de 8 bits e dados da memória 2: 1M de palavras de 16 bits. Em função dos dados das duas 
memórias, assinale a alternativa correta.
(A) A memória 2 apresenta maior capacidade de armazenamento, pois utiliza barramento de 16 bits, enquanto a 
memória 1 apenas 8 bits.
(B) A memória 1 apresenta capacidade de 41.943.040 bits, podendo armazenar mais bits que a memória 2, com 
capacidade de 16.777.216 bits.
(C) As duas memórias armazenam a mesma quantidade, porém a memória 1 armazena palavras de 8 bits e a 
memória 2 armazena palavras com 16 bits.
(D) A memória 1 apresenta capacidade de 40960 bits, podendo armazenar mais bits que a memória 2, com 
capacidade para 16384 bits.
(E) A memória 1 apresenta capacidade de armazenamento de 32768 bits, podendo armazenar mais bits que a 
memória 2, com capacidade para 4096 bits.
QUESTÃO 41
Em um projeto de eletrônica embarcada, um Engenheiro Eletricista encontrou um dispositivo lógico 
programável e, em sua análise, deve concluir sobre seu funcionamento para interpretar as funções 
previstas para ele. Com base nos conceitos de dispositivos lógico programáveis, assinale a alternativa 
correta.
(A) Todos os dispositivos GAL (Lógica de Arranjo Genérico) apresentam matriz de termos de saída, portas XOR, 
cristal ressonante programável e microcélulas de lógica de entrada em sua arquitetura interna.
(B) Os PLDs (Dispositivos Lógico Programáveis) são dispositivos programáveis que utilizam exclusivamente flip-
flops do tipo D para implementar o registrador na macrocélula.
(C) A Macrocélula da Lógica de Saída (OLMC) não pode ser programada para complementar o bit resultante.
(D) A arquitetura interna de todos os dispositivos PAL (Lógica de Arranjo Programável) utiliza ULA com ADC de 
16 bits e filosofia CISC em dois barramentos, sendo um de dados e outro de instruções, conforme tecnologia 
Harvard.
(E) A PAL (Lógica de Arranjo Programável) apresenta estrutura AND e OR, porém as entradas das portas AND 
são programáveis.www.pciconcursos.com.br
15 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 42
Engenheiros Eletricistas utilizam ferramentas de probabilidade e estatística em experimentos 
científicos para análise de agrupamento ou mesmo para prever o comportamento de determinados 
processos, o que infere diretamente sobre a aplicabilidade de um instrumento ou no método de 
obtenção dos dados. Assinale a alternativa correta sobre estatística e probabilidade.
(A) O coeficiente de correlação de Person descreve a correlação linear dos dados de duas variáveis de valores 
constantes não aleatórias.
(B) O teste qui-quadrado de independência não pode ser aplicado para verificar se existe associação entre duas 
variáveis qualitativas.
(C) A distribuição normal é caracterizada por uma função de probabilidade, cujo gráfico descreve uma curva em 
forma de quadrado, em que os valores médios quadráticos que se aproximam da horizontal superior tendem 
ao padrão esperado.
(D) O método dos mínimos quadrados consiste em fazer com que a soma dos erros quadráticos seja a menor 
possível.
(E) O coeficiente de verificação R² consiste na razão entre a somatória de todos os valores médios quadráticos e 
a variância populacional da família de amostras, resultando sempre em uma parábola com concavidade para 
baixo.
QUESTÃO 43
Durante o cálculo de um transformador monofásico de chapas padronizadas feitas de aço silício, 
com um enrolamento primário e um enrolamento secundário, um Engenheiro Eletricista pretende 
especificar a área de seção magnética do núcleo desse transformador. Considerando os dados: 
frequência de operação: 60 Hz e potência no enrolamento secundário: 300 VA, qual é a área de seção 
magnética do núcleo do transformador?
(A) 18,43 cm².
(B) 16,77 cm².
(C) 22,145 cm².
(D) 25,61 cm².
(E) 27,54 cm².
QUESTÃO 44
Um Engenheiro Eletricista, ao dimensionar uma máquina de indução trifásica, deseja calcular o 
número de bobinas contido em um grupo polo-fase. Sabendo-se que, para o caso em questão, tem-
se: número total de ranhuras S=12, número de polos p=2, número de fases mS=3 e frequência f=60 Hz, 
o número de bobinas contido em um grupo polo-fase é
(A) 4 bobinas.
(B) 12 bobinas.
(C) 24 bobinas.
(D) 2 bobinas.
(E) 6 bobinas.
www.pciconcursos.com.br
16 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 45
O profissional Engenheiro Eletricista atua com base em normas que definem parâmetros como, 
esquemas de ligação de proteção contra contatos indiretos. Com base nas prescrições da norma 
ABNT NBR 5410, assinale a alternativa correta.
(A) No esquema de ligação TN, toda a corrente de falta direta fase-massa é uma corrente de curto-circuito (fase-
neutro).
(B) No esquema TN-S, os condutores neutro e de proteção são instalados juntos, economizando um condutor.
(C) No esquema TN-C, os condutores devem ter área de seção transversal mínima de 4 mm² em cobre e 10 mm² 
em alumínio.
(D) O esquema TN-S, só pode ser aplicado em instalações fixas e com limitação de condutores com o mesmo 
critério do esquema TN-C.
(E) Em um esquema TN, as massas nunca estão sujeitas às sobretensões do neutro do sistema de alimentação.
QUESTÃO 46
Sobre análise vetorial, assinale a alternativa correta.
(A) O produto escalar de dois vetores é definido como: em que é o ângulo formado 
entre A e B.
(B) O produto vetorial de dois vetores é definido como: em que é um vetor 
unitário normal ao plano que contém A e B.
(C) A projeção escalar de um vetor sobre um vetor é dada por: enquanto a projeção vetorial de 
um vetor sobre um vetor é dada por: 
(D) Um vetor descrito em coordenadas esféricas como apresenta os vetores unitários 
 que não são mutuamente ortogonais.
(E) Em um sistema ortogonal, as coordenadas são mutuamente paralelas.
QUESTÃO 47
Sobre as equações de Maxwell, assinale a alternativa correta.
(A) A equação estabelece que o campo magnetostático apresenta fontes e sumidouros distintos.
(B) A equação define que o campo magnetostático é conservativo, considerando 
(C) A equação: estabelece que a densidade de volumétrica de carga é igual a divergência da 
densidade de fluxo elétrico.
(D) A equação: estabelece que a densidade volumétrica de fluxo magnético é igual ao gradiente da 
densidade de fluxo elétrico.
(E) A equação define que é o gradiente de V, em que a direção de é a mesma em que V cresce.
www.pciconcursos.com.br
17 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 48
Um Engenheiro Eletricista está analisando o seguinte circuito de eletrônica. Ao interpretá-lo, o 
Engenheiro concluiu que esse circuito
(A) trata-se de um amplificador em emissor comum com uma resistência no emissor.
(B) utiliza um transistor IGBT para amplificar o sinal de entrada Vin.
(C) refere-se a um comparador analógico de 12 bits.
(D) apresenta arquitetura RISC.
(E) amplifica o sinal de entrada em Vout e amostra o sinal amplificado em Vin.
QUESTÃO 49
Assinale a alternativa correta em relação ao seguinte circuito lógico MSI.
(A) Mostra um contador de décadas do tipo Johnson de 8 bits.
(B) Apresenta lógica sequencial com Flip-Flops do tipo D.
(C) Corresponde a um decodificador de 3 para 8, em que as saídas são ativas em nível baixo.
(D) É um CPLD programado em VHDL projetado para controlar um teclado serial no protocolo I²C sob padrão 
elétrico centronix paralelo.
(E) As saídas A, B e C dependem das entradas Y0 a Y7 e dos pulsos de clock no terminal G1 em nível baixo.
www.pciconcursos.com.br
18 Engenheiro Eletricista
QUESTÃO 50
Os teoremas de Norton e de Thévenin são utilizados para análise de circuitos e consistem em 
ferramentas essenciais ao Engenheiro Eletricista. De acordo com as definições do teorema de Norton 
e de Thévenin, assinale a alternativa correta.
(A) A relação entre as resistências de Norton e de Thévenin é dada por: em que RN é a resistência 
de Norton e RTh é a resistência de Thévenin.
(B) A corrente de Norton IN se relaciona com a corrente de Thévenin na seguinte razão: em que VTh 
é a tensão de Thévenin e RTh é a resistência de Thévenin.
(C) A potência máxima é transferida a uma carga quando a resistência de carga for igual à resistência de Norton 
do ponto de vista do gerador.
(D) A relação entre as resistências de Norton e de Thévenin é dada por: em que RN é a resistência 
de Norton e RTh é a resistência de Thévenin.
(E) Um circuito linear de dois terminais pode ser substituído por um circuito equivalente formado por uma fonte 
de corrente em paralelo com um resistor.
www.pciconcursos.com.br
19 Engenheiro Eletricista
www.pciconcursos.com.br