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Sobre a pedagogia-Immanuel Kant

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Anderson
Note
A racionalidade, este ato de pensar, escolher,é o que nos diferencia dos outros animais (inferiores). Graças a esta capacidade de aprendizagem, temos a oportunidade de nos direcionarmos na vida. Mas, como não nascemos prontos, esta é uma capacidade que deve ser desenvolvida por outros seres mais capacitados, a fim de formamos nossos juízos. Na obra "Discurso do Método" de René Descartes, ele diz que na fase adulta, temos que nos livrar destes juízos adquiridos por outros -para isso, utiliizando as regras e preceitos do método- uma vez que, estes juízos adquiridos por terceiros, podem nos corromper, nos afastando da verdade.
Anderson
Anotação
Aqui, o autor nos diz que o animal é dotado apenas de instinto, e isso, por si só, já o torna o que é , em sua totalidade. Ele não precisa de cuidados, visto que, uma razão exterior -a qual a religião chamará de ser divino- já o proveu do que seria necessário à sua existência e sobrevivência, através do puro instinto. O homem é diferente, pois nasce com a razão ''adormecida'', sendo necessário que um homem já dotado desta razão, desenvolva a razão deste ser, que em seus primeiros anos de vida, precisa de orientação e, assim, não se torne como os outros animais.nullnullMas, o paradoxo é: como explicar um homem que desde sua fase infante, foi cuidado, educado, disciplinado e orientado a fazer o bem e, este homem, em sua fase adolescente e adulta, torna-se potencialmente nocivo à sociedade; cometendo crimes e vivendo às margens das leis? nullnullEnquanto homens que nunca tiveram acesso à uma boa educação -seja por questões financeiras ou por despreparo dos seus pais- tornam-se bons cidadãos? Seria apenas, disciplina a solução?
Anderson
Anotação
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Anderson
Anotação
TESE nullnull
Anderson
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Problemanullnull
Anderson
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Anderson
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Anderson
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Problema 3nullnull
Anderson
Anotação
Constituição da educação prática: Habilidade (educação escolástica,ou mecânica), prudência e moralidade.
Anderson
Anotação
Anderson
Anotação
Problema

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