Buscar

ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar 
 
 ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS 
 
Simulado: GST0068_SM_201408481995 V.1 
Aluno(a): Matrícula: 201408481995 
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 05/11/2016 14:48:27 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201409401888) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito a seguir: é uma definição escrita do que o ocupante faz, 
como ele faz, sob quais condições ele faz, e por que ele faz: 
 
 
Estrutura de cargos e salários. 
 
Avaliação de desempenho 
 
Análise de cargo. 
 
Seleção de pessoal. 
 Descrição de cargo 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201409376976) Pontos: 0,0 / 0,1 
Escalas de pontos são usadas normalmente para a avaliação dos cargos no método de pontos, também 
chamado de sistema de pontos. Assim, cada fator possui determinada escala, com um número determinado de 
graus (steps, pontuação) para avaliação de um dado conjunto de cargos (cargos administrativos, cargos 
operacionais etc). Veja o caso na empresa ZETHA: 
Fator: ESCOLARIDADE 
Grau A = 40 pontos; Grau B = 60 pontos; Grau C = 80 pontos; Grau D = 100 pontos; Grau E = 120 pontos 
Nesse caso é possível afirmar que: 
 
 Existem 5 graus para avaliação dos cargos; a escolaridade atual dos ocupantes dos cargos é a base do 
exemplo; a pontuação utilizada na escala varia de 40 a 120; 
 
A progressão aritmética é 20; existem 6 graus para avaliação; a escolaridade exigida para os cargos 
representa o fator selecionado; a pontuação varia de 120 a 40; 
 A progressão aritmética é 20; existem 5 graus para avaliação; a escolaridade exigida para os cargos 
representa o fator selecionado; a pontuação varia de 40 a 120; 
 
A escolaridade exigida para os cargos representa o fator selecionado; a pontuação varia a partir de 
uma progressão aritmética de 20; existem quatro graus na escala (N - 1); 
 
A progressão aritmética é 40; existem 6 graus para avaliação; a experiência média dos empregados da 
empresa; a pontuação varia de 20 a 120; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201409359671) Pontos: 0,1 / 0,1 
Os fatores de avaliação podem ser divididos em quatro campos de análise: mentais, físicos, responsabilidades e 
condições ambientais. São fatores mentais utilizados nas avaliações: 
 
 
Riscos e elementos internos 
 
Erros e valores 
 
Criatividade e fadiga mental 
 experiencia e complexidade 
 
esforço físico e escolaridade 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201409396160) Pontos: 0,1 / 0,1 
A análise dos cargos visa ao conhecimento das características, habilidades e aptidões que precisam ter os seus 
ocupantes, para melhor administrá-los. Em função de seu objetivo, qual é a principal finalidade da análise 
ocupacional? 
 
 
Visa somente à análise de execução do cargo. 
 
Refere-se apenas ao estudo psicológico do cargo. 
 Visa racionalizar a execução da tarefa e instrumentar a realização do homem ao trabalho. 
 
Apenas descrever uma necessidade. 
 
Tem por finalidade adaptar o homem ao trabalho, eliminando os indivíduos bem dotados. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201409108558) Pontos: 0,1 / 0,1 
Administrar salários implica num conjunto de normas e procedimentos com o objetivo de: 
 
 
Remanejar trabalhadores com baixo padrão de desempenho 
 
todas as anteriores 
 
Identificar a qualidade do clima do ambiente de trabalho 
 Estabelecer e manter estruturas de salários equitativas e justas na empresa 
 
Capacitar os empregados

Outros materiais