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Avaliação finalizada com sucesso. Anote o número do seu protocolo. Sua nota nesta tentativa foi: 100% NOIS Parte superior do formulário Parte inferior do formulário FODAAAAAAA!!! (É uma coisa boa) APOL – 4 Disciplinas: Gestão de Projetos e Gestão Empresarial Questão 1/5 - Gestão de Projetos Logo após a criação e consolidação da equipe que vai gerir a executar as atividades inerentes ao bom desempenho do projeto, o passo seguinte é observarmos o ambiente no qual o projeto será desenvolvido. A adoção de um estudo de viabilidade é recomendada, uma vez que tal estudo auxilia no esclarecimento de questões cruciais que envolvem o projeto. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que apresenta algumas dessas questões cruciais. A A delimitação dos objetivos a serem alcançados; o escopo do projeto e as fontes de recursos. B A análise do meio externo a cidade; o escopo do projeto e as fontes de recursos. C A análise da própria administração municipal; a análise do meio externo a cidade e as fontes de recursos. D A análise da cidade; a análise do meio externo à cidade e a análise da própria administração municipal. Questão 2/5 - Gestão Empresarial De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no referencial bibliográfico da disciplina, analise as assertivas a seguir, assinalando V para aquelas que correspondem ao perfil gerencial contemporâneo e F para aquelas que não guardam correspondência com o perfil gerencial contemporâneo. ( ) Capacidade de correlacionar fatos, ideias, sinais de mercado e do ambiente com repercussões para a empresa ( ) Realizar escuta e compreensão ativas das situações que se apresentam ( ) Lidar com as diferenças ( ) Gerenciar a mudança organizacional ( ) O administrador deve, em toda ação e decisão, colocar a realização econômica em primeiro lugar. Agora, escolha a alternativa correta. A V, V, F, F, V B V, V, V, V, F C F, F, F, V, V D V, F, V, V, F E V, V, F, V, F Questão 3/5 - Gestão de Projetos No que se refere ao planejamento estratégico adotado pelas organizações é correto afirmar que: A Os elementos quantidade, qualidade e precificação são comuns em qualquer metodologia adotada. B Os elementos integração, articulação e qualificação são comuns em qualquer metodologia adotada. C Os elementos quantificação, qualificação e precificação são comuns em qualquer metodologia adotada. D Os elementos praça, preço e promoção são comuns em qualquer metodologia adotada. Questão 4/5 - Gestão Empresarial Desde a Antiguidade existiram muitos tipos de liderança. São exemplos a tirania, a autocracia e a democracia. De acordo com Scatena (2011) entre as novas formas de liderança se destacam a Liderança Carismática e a Liderança Transacional. Com relação a esses tipos de liderança, analise as proposições a seguir e marque V para as verdadeiras ou F para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Liderança Carismática é aquela em que o líder influencia os liderados pela sua mensagem ou missão. ( ) A Liderança Carismática objetiva a conquista de recompensas materiais e psicológicas. ( ) Liderança Transacional é aquela em que os liderados se encantam com a mensagem e tornam-se fiéis. Os valores envolvidos são morais e psicológicos. ( ) Na Liderança Transacional a missão é mercenária e há a promessa de recompensa envolvida. A F – V – V – F. B F – V – F – V. C V – F – V – F. D V – F – F – V. Questão 5/5 - Gestão Empresarial De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no referencial bibliográfico da disciplina, sobre os desafios da Administração no mundo contemporâneo, analise as sentenças a seguir: (1) Olhar o presente a partir do futuro; (2) Lidar com uma visão de futuro e conduzir suas ações e decisões (3) Diferenças de opinião e de interesse são fontes inestimáveis de construção de um algo novo (4) Construção de novas sínteses (5) Relações empresariais responsáveis com todos os públicos Agora, associe as sentenças com os termos correspondentes a seguir: (a) Organização como espaço para expressão do contraditório (b) Mentalidade estratégica (c) Ética nos negócios (d) Atitude estratégica (e) Aprender, construir, aprender / construir, aprender, construir Marque a única alternativa correta: A 1d; 2b; 3a; 4e; 5c. B 1a; 2d; 3b; 4c; 5e. C 1d; 2e; 3c; 4a; 5b. D 1c; 2e; 3a; 4b; 5d. E 1e; 2a; 3c; 4d; 5b.
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