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Avaliação: CEL0066_AV1_201509422536 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201509422536 - LUIZ EDUARDO ARAUJO DE OLIVEIRA
Professor: HELEM BORGES FIGUEIRA Turma: 9023/AW
Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 09/11/2016 21:20:37
  1a Questão (Ref.: 201510035353) Pontos: 1,0  / 1,0
A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
 da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
da separacao das entidades homem e meio ambiente.
do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
  2a Questão (Ref.: 201509729427) Pontos: 1,0  / 1,0
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas
ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que,
isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do
trabalho, da filosofia e das políticas transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que
complementa corretamente o pensamento acima:
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
 O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
  3a Questão (Ref.: 201509506182) Pontos: 1,0  / 1,0
O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
Ciclo de vida de um produto
Consumo consciente
Rotulagem ambiental
Equilíbrio ecológico
 Consumo sustentável
  4a Questão (Ref.: 201509506191) Pontos: 1,0  / 1,0
Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e
desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade
existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
V, F, V, V.
F, F, V, F.
F, F, F, F.
 F, F, F, V.
V, V, F, F.
  5a Questão (Ref.: 201510139824) Pontos: 1,0  / 1,0
... a disseminação da consciência ambientalista no Brasil foi muito prejudicada pelos altos e baixos da democratização do país.
Qual a participação da ditadura militar neste contexto?
 A ditadura de 1964 desmobilizou a cidadania, resultando numa atuação estatal tímida e particularmente voltada para a
criação de áreas naturais protegidas.
A ditadura militar ainda que tenha tirado de cena alguns personagens que atuavam de forma ativa nas discussões sócio
A ditadura militar ainda que tenha tirado de cena alguns personagens que atuavam de forma ativa nas discussões sócio
ambientais, não impediu a disseminação da consciência ambiental.
Durante o período da ditadura militar era terminantemente proibido manifestações em defesa da conservação do meio
ambiente.
A ditatura militar de 1964 não teve impacto na educação ambiental do país.
Foi somente após o período da ditadura de 1964 que o poder publico brasileiro iniciou ações em defesa do meio ambiente.
  6a Questão (Ref.: 201510104488) Pontos: 1,0  / 1,0
Quatro anos após a promulgação da Constituição de 1988, aconteceu no Rio de Janeiro o mais importante evento sobre
desenvolvimento sustentável:
A Conferência de Tbilisi
A Conferência Nacional de Política Ambiental
 A Rio-ECO 92
A Agenda 21
Protocolo de Kioto
  7a Questão (Ref.: 201509701129) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre as consequências da desigualdade social, que produz tantos flagelos, é CORRETO afirmar que:
Os frutos do crescimento econômico desordenado beneficiam principalmente os mais pobres, por meio da política de livre
mercado.
Com o crescimento econômino distorcido, crescem as economias e também se fortalecem as democracias, no que se