Metodologia Turma 1004 PSICOLOGIA 3 sem Diurno

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30/05/2016 BDQ: Prova Nacional Integrada
http://simulado.estacio.br/pni.asp 1/3
              062046031299106523499270520169930052016
A
Nome do(a) Aluno(a):______________________________________________________ Matrícula:________________
Disciplina: CEL0017 / METODOLOGIA CIENTÍFICA Data: ___ /___ /______
Período: 2016 ­ 01 / AV2 Turma: 1004
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta
azul ou preta, na folha de respostas.
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos após o início da prova.
Nesse período, nenhum aluno poderá deixar a sala. Terminada a prova, o aluno deverá entregar ao professor a
folha de questões e a folha de respostas, devidamente identificadas.
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a
realização da prova.
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo na
folha de respostas.
Boa prova.
1. Questão (Cód.:740060) _______ de 1,00
Na pesquisa experimental, o grupo que recebe a variável independente é chamado de grupo:
A estranho
B dependente
C experimental
D independente
E controle
2. Questão (Cód.:741476) _______ de 1,00
Sobre os tipos de conhecimento é possível afirmar:
A O conhecimento científico é racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nosprocedimentos de verificação baseados na metodologia científica.
B
O conhecimento teológico é fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo
sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo,
ultrapassando os limites formais da ciência.
C O conhecimento filosófico é obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimentoadquirido através de ações não planejadas.
D O conhecimento intuitivo é revelado pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, serconfirmado ou negado. Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo.
E O conhecimento empírico é irracional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nosprocedimentos de verificação baseados na metodologia científica.
3. Questão (Cód.:16036) _______ de 1,00
30/05/2016 BDQ: Prova Nacional Integrada
http://simulado.estacio.br/pni.asp 2/3
 
Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos fazem buscar
um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questões abaixo e
assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um trabalho de pesquisa científica.
A Originalidade
B Pertinência do tema
C Conclusão
D Relevância científica e acadêmica
E Viabilidade
4. Questão (Cód.:741445) _______ de 1,00
Sobre a definição de hipótese em um projeto de pesquisa:
A A hipótese e o problema são sinônimos.
B A hipótese são respostas provisórias à questão central ou ao problema da pesquisa, seja para confirmá­las ou para refutá­las e deve(m) ser formulada(s) de forma afirmativa.
C A hipótese são respostas às questões centrais ou ao problema da pesquisa e deve sempre confirmar aquestão central e ser formulada de forma afirmativa.
D A hipótese é a pergunta sobre o tema proposto e é um item dispensável em um projeto de pesquisa.
E A hipótese é o problema da pesquisa, deve ser formulada de forma interrogativa.
5. Questão (Cód.:741417) _______ de 1,00
Assinale a alternativa correta de acordo com os tópicos a serem abordados em um projeto de pesquisa.
A
Um projeto de pesquisa não deve conter objetivos gerais e específicos. Sendo itens dispensáveis e não
obrigatórios: Relevância, clareza, adequação do instrumento em relação ao objetivo da pesquisa,
exequibilidade do objetivo.
B
Após o problema do seu projeto de pesquisa, você deverá mostrar ao leitor, por que o seu trabalho é
importante. Qual a relevância da justificativa ou da questão com a qual você está trabalhando? A
justificativa é a conclusão de um estudo. Assim o alcance do projeto diante do problema que será
abordado é chamado de justificativa
C A parte pós textual do projeto de pesquisa são: capa, folha de rosto, epígrafe, dedicatória,agradecimentos, sumário e resumo (abstract)
D
Após revisar a literatura você deve identificar qual o problema ou a questão central do seu projeto, ou
seja, em meio ao tema escolhido, a que questão (ou questões) você pretende responder. O pesquisador
deve conseguir formular o problema central da pesquisa por meio de uma pergunta bem direta.
E
Na metodologia não devem conter estes elementos: Descrição e Caracterização da Amostra tais como, o
objeto da pesquisa, o número de indivíduos, prontuários ou fichas técnicas envolvidas, o tempo da
pesquisa, o local, a técnica a ser utilizada e a análise estatística a ser utilizada.
6. Questão (Cód.:741452) _______ de 1,00
Sobre o tema em um projeto de pesquisa:
A O tema de um projeto é um item dispensável em um projeto de pesquisa e não é necessário no projeto.
B O tema de um projeto deve garantir superficialidade e não profundidade.
C
O tema de um projeto deve ser do seu interesse, experiência gratificante, contribuir para o avanço da
Ciência, suficientemente documentado (material bibliográfico pertinente deve ser suficiente, facilmente
identificável, disponível) . É importante a delimitação do tema para garantir profundidade e não
superficialidade.
D
O tema de um projeto deve ser do seu interesse, experiência gratificante, contribuir para o avanço da
Ciência, não precisa ser necessariamente documentado e deve ser escrito com as próprias opiniões do
autor.
E O tema de um projeto é sinônimo do título de uma pesquisa.
7. Questão (Cód.:12924) _______ de 1,00
Podemos definir o conceito de PLANEJAMENTO como:
A Conjunto de materiais de um projeto científico.
B Qualquer ação que descreva a metodologia de aplicação de um procedimento.
 
30/05/2016 BDQ: Prova Nacional Integrada
http://simulado.estacio.br/pni.asp 3/3
C O conjunto de ações que determinarão as hipóteses de um projeto científico ou acadêmico.
D A determinação de um conjunto de procedimentos e de ações, visando à realização de determinadoprojeto.
E A fase inicial de um projeto de consultoria e o processo de descrição das verbas de um projeto.
8. Questão (Cód.:680407) _______ de 1,00
Os quatro tipos de conhecimento que são fundamentais:
A senso coletivo, individual, científico e filosófico
B senso coletivo, científico, filosófico e teológico
C senso comum, científico, espiritual e universal
D senso comum ,científico , teológico e filosófico
9. Questão (Cód.:760507) _______ de 1,00
Quais os tipos de pesquisa?
10. Questão (Cód.:690960) _______ de 1,00
Memórias positivas podem curar a depressão Experimento conseguiu curar sintomas depressivos imediatamente em ratos
Quem passou pela depressão sabe que uma das coisas mais difíceis na hora mais escura é conseguir tirar da cabeça
pensamentos e lembranças negativas. Mas, se for possível, lembranças boas podem muito bem aliviar a depressão ­ e
imediatamente. Ao menos se você for um rato geneticamente modificado recebendo um feixe de luz azul direto nos
neurônios, no laboratório de Susumu Tonegawa. Foi isso que o cientista do MIT fez. Funcionou assim: Tonegawa alterou ratos
geneticamente para que seu cérebro tivesse proteínas sensíveis à luz. Com isso, os cientistas conseguem identificar quais
neurônios são ativados quando uma memória é formada. Esses mesmos neurônios podem ser ativados novamente quando
uma luz azul é emitida contra eles, trazendo de volta a memória. Os cientistas usaram a primeira parte para gravar o
armazenamento de uma memória prazerosa nos ratos: a exposição de machos a uma fêmea. Os mesmos ratos depois
tiveram seus movimentos restritospor dez dias, o que causa depressão por estresse ­ sabe­se que eles estão deprimidos
porque param de se interessar por água açucarada e não reagem quando são pegos pelo rabo, comportamentos de um rato
mentalmente saudável. Com os ratos devidamente repensando em suas decisões na vida e com um súbito interesse pelos
Smiths, Tonegawa acendeu o facho de luz azul para trazer de volta a memória positiva. Em minutos, as cobaias novamente se
interessaram pela água adocicada, tentaram escapar quando pegos pelo rabo e talvez até tenham começado a mandar
currículos (ok, essa parte não foi mencionada). Conclusão: foram curados da depressão por uma memória positiva. Tonegawa
comentou as possibilidades: "os resultados são ainda preliminares, mas eles apontam que áreas do cérebro envolvidas em
armazenar memórias podem um dia ser alvo para tratar transtornos mentais em humanos". Mas, como a gente bem avisou no
começo da matéria, é preciso paciência. "Eu quero ser cuidadoso em não dar falsas expectativas aos pacientes. Estamos
fazendo ciência muito básica." (SUPER INTERESSANTE, 19/06/2015) a) O texto aborda dois tipos diferentes de conhecimento.
Quais são? b) A partir das informações do texto caracterize um deles.
Campus:
RIBEIRANIA
Prova Impressa em 30/05/2016 por
ELIZABETE DAVID NOVAES
Ref.: 620460312   Prova Montada em 27/05/2016