Buscar

E.D VIII UNIDADE I, II E T.I. LETRAS UNIP

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 14 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. A expressão “o Xis da questão”, usada no título do infográfico, diz respeito:
	Resposta Selecionada:
	b.
Às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos.
	Respostas:
	a.
À quantidade de anos de estudos necessários para garantir um emprego estável com salário digno.
	
	b.
Às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível de escolaridade dos indivíduos.
	
	c.
À influência que o ensino de língua estrangeira nas escolas tem exercido na vida profissional dos indivíduos.
	
	d.
Aos questionamentos que são feitos acerca da quantidade mínima de anos de estudo que os indivíduos precisam para ter boa educação.
 
	
	e.
À redução da taxa de desemprego em razão da política atual de controle da evasão escolar e de aprovação automática de ano de acordo com a idade.
Feedback da resposta:
Resposta: B
Comentário:
A – Alternativa incorreta: no infográfico, não há especificações sobre a quantidade de anos de estudo para garantir um emprego estável e com salário digno. Na figura, há informações sobre taxa de desemprego e não sobre estabilidade no emprego.
B – Alternativa correta: a expressão “o Xis da questão” do título do infográfico refere-se também às oportunidades de elevação salarial geradas pelo aumento da escolaridade.
C – Alternativa incorreta: no infográfico, não há referências à influência do ensino de língua estrangeira na vida profissional.
D – Alternativa incorreta: no infográfico, não há referências à quantidade mínima de anos de estudo para ser ter boa educação.
E – Alternativa incorreta: no infográfico, não há referências à redução da taxa de desemprego devida à atual política de controle da evasão escolar e de aprovação automática.
2.O alerta que a gravura acima pretende transmitir refere-se a uma situação que:
	Resposta Selecionada:
	c.
Preocupa no presente com graves consequências para o futuro
	Respostas:
	a.
Atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do país.
	
	b.
Atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da área rural
	
	c.
Preocupa no presente com graves consequências para o futuro.
	
	d.
Preocupa no presente sem possibilidade de ter consequências no futuro.
	
	e.
Preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário:
A – Alternativa incorreta: o alerta da gravura não se refere a uma situação que envolve de modo particular e ocasional os habitantes da área rural.
B – Alternativa incorreta: o alerta da gravura não se refere a uma situação restrita às crianças da área rural. 
C – Alternativa correta: o alerta da gravura refere-se ao desmatamento, um problema atual e que gera consequências para o futuro.
D – Alternativa incorreta: o alerta da gravura refere-se ao desmatamento, um problema atual e que gera consequências para o futuro.
E – Alternativa incorreta: o alerta da gravura refere-se a uma situação que preocupa a todos e não especialmente aos que têm filhos.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
 Alimentação: desperdício de alimentos
Brasil desperdiça 40 mil toneladas de alimentos todos os dias
Embrapa diz que 19 milhões de pessoas poderiam ser alimentadas com alimento jogado fora. Ainda de acordo com o órgão, o desperdício ocorre, principalmente, durante a preparação de refeições
Mônica Clica/Flickr
São Paulo – O desperdício de alimentos no Brasil chega a 40 mil toneladas por dia, segundo pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Empraba). Anualmente, a quantia acumulada é suficiente para alimentar cerca de 19 milhões de pessoas diariamente. De acordo com o estudo, a maior parte dos alimentos é desperdiçada durante o preparo das refeições.
O nutricionista Gilcélio Gonçalves de Almeida explica que grande parte dos nutrientes dos alimentos está na casca e que se perde muito com o hábito de descascar legumes e frutas. “A casca da banana pode ser usada para fazer doce ou farofa e ela continua com as propriedades alimentares que ela tem”, argumenta. Além disso, o nutricionista aponta que a casca da abóbora ajuda a controlar o açúcar no sangue.
Disponível em <http://www.redebrasilatual.com.br/ambiente/2014/05/desperdicio-de-alimentos-no-brasil-chega-a-40-mil-toneladas-por-dia-3443.html>.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas.
A culpa pelo desperdício de alimentos é, em grande parte, atribuída ao cultivo de produtos orgânicos, como mostram os dois textos, pois esse tipo de produção requer técnicas que descartam partes das frutas, das verduras e dos legumes.
A crítica da charge baseia-se na oposição entre aqueles que podem escolher o consumo de produtos mais caros e os que não têm acesso à alimentação digna.
O foco da charge é a crítica à produção de orgânicos, que, por serem em geral mais caros do que os não orgânicos, geram mais desperdícios.
De acordo com a notícia, estima-se que 19 milhões de pessoas passem fome no Brasil.
 
Está correto o que se afirma somente em:
	Resposta Selecionada:
	e.
II.
	Respostas:
	a.
I e II.
	
	b.
II e III.
	
	c.
I e IV.
	
	d.
II e IV.
	
	e.
II.
Feedback da resposta:
Resposta: E
Comentário:
I – Afirmativa incorreta: nenhum dos textos culpa os produtos orgânicos pelo desperdício de alimentos.
II – Afirmativa correta: o humor é construído pelo contraste irônico dos personagens. De um lado, os que podem optar por produtos mais refinados, por terem bom poder aquisitivo; de outro, o menino pobre, que tem que se alimentar com o que acha no lixo.
III – Afirmativa incorreta: o foco da charge é a crítica à desigualdade social existente no mundo.
IV – Afirmativa incorreta: a notícia afirma que o desperdício poderia alimentar 19 milhões de pessoas diariamente, e não que esse é o número de brasileiros que passam fome
Pergunta 4
	
	
	
	Educação: sistemas de ensino.
Leia o texto a seguir.
 
Educação 2.0: ensino personalizado para cada aluno
Projeto busca implementar um “aprendizado adaptativo” por meio da Internet, Big Data e Web Analytics, que individualizará o ensino a cada estudante
Marcelo Brandão
O ensino como forma unificada de transmissão de conhecimento, independentemente das características de cada aluno, parece estar com os dias contatos. Nada mais de ensinar de um único jeito para alunos distintos. (...) A proposta é implementar um “aprendizado adaptativo” por meio de toda a tecnologia online disponível para individualizar o ensino a cada estudante. Uma proposta ambiciosa, que pretende abarcar toda Espanha e América Latina até o final de 2015.
(...) Para alcançar esse objetivo, o projeto utilizará todo o potencial da Internet e do Big Data - que acumulará todo o histórico do aluno permitindo conhecer seus talentos e suas fraquezas e definir um plano de ensino que melhor se adapte a ele. E com o auxílio de ferramentas de análises em rede, proporcionará um conhecimento para o melhor caminho profissional e educativo desse aluno. Ou seja, a personalização passa ser a chave de todo o projeto educacional. (...)
No entanto, esse modelo segue tendo como pilar principal o professor. “Por exemplo, o programa dirá a ele que: nessa semana foram explicados 32 conceitos. O aluno assimilou 27. Esses são os cinco que merecem reforço. Ou, esse aluno é muito esperto e está aprendendo sem problemas, porém está se esforçando ao limite”, explica Manuela Clara, sobre o quão acessível e didática é a ferramenta para os professores.
A nova proposta de ensino já começa a apresentar boa aceitação entre os docentes. Segundo uma pesquisa realizada pela Santillana entre professores que fizeram alguns testes com a plataforma, 82% dos consultados acreditam que a porcentagem de alunos aprovados na matéria aumentaria em 10%.
(...) A tecnologia como ferramenta educativa já não é mais questionável. Videojogos e outros passatempos têm auxiliado, há um bom tempo, o desenvolvimento de nossas habilidadese seduzido nossa fome por conhecimento. A novidade aqui, no entanto, abre espaço para um avanço e uma discussão mais ampla envolvendo percepção e a análise psíquica de cada indivíduo (...).
Disponível em <http://consumidormoderno.uol.com.br/index.php/inovacao/novas-tecnologias/item/28222-educacao-2-0-um-ensino-para-cada-aluno>.
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
A proposta apresentada no texto refere-se ao ensino personalizado a cada estudante, de acordo com suas facilidades e dificuldades de aprendizagem, por meio da tecnologia online disponível.
A nova proposta de ensino propõe a utilização de videogames e outros passatempos como ferramentas educativas auxiliares.
Essa proposta de ensino minimiza o papel do professor na educação, conferindo à tecnologia a capacidade de ensinar.
De acordo com o texto, a plataforma já é aceita e utilizada por 82% dos professores.
Está correto o que se afirma somente em:
	
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
	a.
I e II.
	Respostas:
	a.
I e II.
	
	b.
II, III e IV.
	
	c.
I, III, e IV.
	
	d.
I e IV.
	
	e.
Apenas a I.
	
	
	
Pergunta 5
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Questão indígena: disputa de terras.
Leia o texto e a charge a seguir.
 
A polêmica questão indígena
Talita Bedinelli
Um dos pontos mais fracos da gestão de Dilma Rousseff foi a questão indígena. Os índios, que representam 0,21% da população do país (817.963 pessoas), realizaram inúmeros protestos nos últimos anos para pressionar pela demarcação de terras indígenas que só dependem da homologação da presidenta. Mas a pressão dos parlamentares ruralistas, que querem, inclusive, tirar do Governo federal o poder de demarcar terras, é um dos fatores que dificulta o processo.
Índios e fazendeiros estão envolvidos em um confronto que já se arrasta há décadas. Os índios reivindicam a demarcação das terras às quais têm direito, de acordo com estudos antropológicos que comprovaram que as terras pertenceram aos ancestrais deles. Mas os produtores rurais compraram há muitos anos essas terras, de onde os índios foram expulsos pelos governos locais. E eles só saem se forem indenizados, o que não é previsto pela Constituição brasileira, que diz que eles só podem ser indenizados pelo que construíram na propriedade. Cansadas do impasse, comunidades indígenas que vivem em terras improvisadas e em situação de extrema pobreza passaram a ocupar essas áreas. E os fazendeiros os expulsam, muitas vezes com o uso de violência. Desde 2003, 563 índios foram mortos no país. Resolver esse impasse em meio a um Congresso onde a participação dos ruralistas aumentou será um grande desafio no próximo governo.
	
	
	
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas.
 Historicamente, os índios sempre foram minoria étnica no Brasil, como mostram o texto e a charge, e foram expulsos de suas terras com o uso de violência.
O conflito pela terra no Brasil tem raízes na colonização, quando os índios foram desrespeitados, em termos culturais e em modos de vida, pelos colonizadores.
A presença de parlamentares ruralistas no Congresso facilita a demarcação das terras nos moldes dos interesses indígenas.
 
Está correto o que se afirma somente em:
Resposta Selecionada:
d.
I e II.
 
Respostas:
a.
I.
b.
II.
c.
III
d.
I e II.
 
e.
II e III.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Radiação ionizante: riscos à saúde.
 Leia o texto a seguir.
 
Detectados 26 casos de câncer de tireoide em crianças de Fukushima.
Outros 32 menores de idade da cidade apresentaram sintomas da doença.
Ainda é cedo para saber se casos estão relacionados ao acidente nuclear.
Da EFE
Os últimos exames médicos detectaram 26 casos de crianças com câncer de tireoide na cidade de Fukushima, no Japão, embora seja cedo para saber se estão relacionados com a crise nuclear.
O comitê encarregado de realizar os testes regulares em Fukushima analisou, desde outubro de 2011 até o momento, cerca de 226 mil moradores na região, segundo informou nesta quinta-feira (14) o jornal "Japan Times".
Além dos casos de câncer de tireoide já diagnosticados, outros 32 menores de idade da cidade apresentaram sintomas da doença. O número é superior ao apresentado em agosto, quando o estudo detectou 18 casos de crianças diagnosticadas com a doença e outros 25 casos suspeitos.
Um grupo de especialistas locais disse que é cedo demais para determinar que esses casos estejam ligados à catástrofe nuclear, visto que o câncer de tireoide se desenvolve com "grande lentidão".
O iodo radioativo tende a se acumular nas glândulas tireoides provocando a doença, que afeta especialmente crianças pequenas.
O número de crianças afetadas por câncer de tireoide entre os 10 e 14 anos em Fukushima é consideravelmente maior que o da média do país, embora esses dados não sejam facilmente comparáveis, porque não foi feito nenhum estudo tão exaustivo em outras áreas do Japão.
Após o desastre de Chernobyl, foram diagnosticados mais de 6 mil casos de crianças com câncer da tireoide, atribuído principalmente ao consumo de leite contaminado, de acordo com o Comitê Científico das Nações Unidas.
Fukushima ampliará o número de pessoas que participarão do próximo estudo, que será realizado em abril do ano que vem a fim de examinar a saúde das pessoas nascidas depois do tsunami do dia 11 de março de 2011.
Disponível em <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2013/11/detectados-26-casos-de-cancer-de-tireoide-em-criancas-de-fukushima.html>.
A pesquisa, de acordo com o texto, comprova a relação entre o aumento de casos de câncer e a catástrofe nuclear ocorrida na região, uma vez que o número de pessoas doentes em Fukushima é maior do que a média do Japão.
As crianças não desenvolvem câncer de tireoide e, portanto, isso é um indicador de que a contaminação nuclear desencadeou a doença tanto em Fukushima quanto em Chernobyl.
O fato de o número de crianças detectadas com câncer de tireoide ter aumentado nos dois últimos estudos indica que não há relação entre a doença e a catástrofe nuclear, uma vez que a radioatividade vai diminuindo com o tempo. 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
	a.
Nenhuma afirmativa está correta.
	Respostas:
	a.
Nenhuma afirmativa está correta.
	
	b.
Somente a afirmativa I está correta.
	
	c.
Somente a afirmativa II está correta
	
	d.
Somente a afirmativa III está Correa.
 
	
	e.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário:
I – Afirmativa incorreta: o texto afirma que especialistas disseram ser cedo demais para determinar que os casos de câncer estejam ligados à catástrofe nuclear.
II – Afirmativa incorreta: o texto afirma que o número de casos de crianças com câncer na tireoide, em Fukushima, é maior do que a média nacional. Isso indica que as crianças desenvolvem essa doença.
III – Afirmativa incorreta: é afirmado, no texto, que o câncer de tireoide se desenvolve com lentidão.
	
	
	
Pergunta7
	
	
	
	Saúde pública: ebola.
Leia o texto a seguir.
 
Para especialista da OMS, ebola pode ter matado milhares além do oficial.
Especialista diz que famílias podem ter enterrado pessoas em segredo.
Cálculo é baseado em taxa de mortalidade de países mais afetados.
Agência France Presse (AFP)
O número real de vítimas mortais da letal epidemia de ebola provavelmente excederá em milhares as 4818 do último balanço, difundido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), advertiu nesta quinta-feira (6) um especialista desta organização.
"Há muitíssimas mortes não registradas nesta epidemia", afirmou à AFP Christopher Dye, responsável pela Estratégia da OMS, considerando que as vítimas mortais fora do registro oficial podem chegar a 5 mil.
Para chegar a este número, ele se baseou na taxa de mortalidade da doença nos países mais afetados (Guiné, Serra Leoa e Libéria), que é de 70%. Na quarta-feira, a OMS estimou haverum total de 13.042 casos diagnosticados, o que significa que muitas mortes não foram comunicadas.
Segundo Dye, a explicação mais provável para esta diferença é que as pessoas teriam enterrado seus familiares em segredo, talvez para evitar que as autoridades interferissem em seus ritos funerários, que incluem lavar e tocar o morto.
O contato com pessoas portadoras do vírus é o responsável por boa parte dos contágios, razão pela qual as autoridades sanitárias dos países afetados no oeste da África estão realizando um forte trabalho de conscientização para que os corpos das pessoas infectadas sejam incinerados.
Disponível em <http://g1.globo.com/bemestar/ebola/noticia/2014/11/para-especialista-da-oms-ebola-pode-ter-matado-milhares-alem-do-oficial.html>.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas.
Se a taxa de mortalidade é de 70% e o número total de casos é de 13.042, estimam-se mais de 9.000 mortes.
Segundo o texto, os rituais funerários de vários grupos revelam ignorância e atraso cultural e isso explica o fato de algumas doenças primitivas só existirem no continente africano.
Segundo o texto, as pessoas enterram seus familiares em segredo porque as normas para evitar o contágio impediriam seus rituais.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
	
	Resposta Selecionada:
	a.
I e III, somente.
	Respostas:
	a.
I e III, somente.
	
	b.
I e II, somente.
	
	c.
III, somente.
	
	d.
I, somente.
 
	
	e.
I, II, III
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário:
I – Afirmativa correta: calculando-se 0,70 x 13.042, chega-se ao número de 9.129 mortes.
II – Afirmativa incorreta: o texto não afirma que os povos são ignorantes ou atrasados, apenas informa que deve haver mortes não declaradas.
III – Afirmativa correta: os ritos incluem lavar e tocar os mortos, de acordo com o texto. Essas práticas seriam proibidas pelos órgãos públicos porque poderiam propagar o vírus.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Sociedade de consumo: Black Friday.
Leia o texto e a charge a seguir.
 
O Black Friday Brasil, que acontece sempre no dia seguinte ao feriado de Ação de Graças, data celebrada nos EUA, nesse ano será no dia 28 de novembro. Para os consumidores online, trata-se de uma ótima oportunidade para comprar barato nas principais lojas virtuais do país. Já para os varejistas, a ação representa a grande chance de limpar estoques para receber os produtos para vendas de Natal.
Comprar durante o Black Friday é uma ótima opção para ficar tranquilo e gastar pouco com os presentes de Natal, por exemplo. Enfrentar filas nas lojas físicas ou ficar atrás das ofertas competitivas das lojas online durante o Natal pode ser desgastante devido ao tempo e disponibilidade dos produtos.
Em 2012, os recordes de venda, faturamento e número de lojas participantes vieram para confirmar a adesão ao Black Friday por parte dos brasileiros. Apesar de um número considerável de denúncias contra lojas que “maquiaram” preços de produtos, o Black Friday, por outro lado, provou que as verdadeiras ofertas e vantagens nas compras conseguem se destacar muito mais.
Segundo levantamento realizado pela ClearSale, o Black Friday somou, somente no ano passado, R$424 milhões para o comércio eletrônico (95% de aumento em relação ao que foi finalizado no ano anterior, que apurou R$217 milhões).
Disponível em <http://www.blackfriday.com.br/oqueeblackfriday/>.
A charge coloca como ilusório o desconto de produtos na Black Friday, criticando a “maquiagem” que alguns comerciantes fazem para atrair os consumidores, estratégia que também é mencionada no texto.
Os dados do texto e a charge revelam que a popularização da Black Friday é provocada pela manobra das lojas, que, na verdade, aumentam os preços dos produtos para depois oferecerem o desconto.
O texto e a charge mostram a capacidade de o consumidor brasileiro reconhecer as ofertas para fazer bons negócios.
O “desconto” do produto anunciado na charge foi de 75%.
 
Está correto o que se afirma somente em:
	Resposta Selecionada:
	a.
I.
	Respostas:
	a.
I.
	
	b.
II.
	
	c.
III e IV.
	
	d.
I e II.
	
	e.
I e IV.
Feedback da resposta:
Resposta: A
Comentário:
I – Afirmativa correta: a charge mostra que, com o desconto, o preço do sapato é maior do que o original. Essa estratégia de primeiramente aumentar o preço para depois aplicar o desconto é também mencionada no texto.
II – Afirmativa incorreta: o texto menciona a manobra das lojas, mas os dados não atribuem a ela a popularização da Black Friday.
III – Afirmativa incorreta: a manobra, evidenciada na charge e citada no texto, mostra que as pessoas não sabem identificar quando são enganadas.
IV – Afirmativa incorreta: em relação ao preço original, houve aumento de 25% e, em relação ao preço inflacionado, o desconto foi de 75/200 = 0,375, ou seja, 37,5%.
O Mito da Caverna, ou Alegoria da Caverna, foi escrito pelo filósofo Platão e está contido em “A República”, no livro VII. Na alegoria, narra-se o diálogo de Sócrates com Glauco e Adimato. É um dos textos mais lidos no mundo filosófico.
A história narra a vida de alguns homens que nasceram e cresceram dentro de uma caverna e ficavam voltados para o fundo dela. Ali contemplavam uma réstia de luz que refletia sombras no fundo da parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu voltar-se para o lado de fora da caverna e logo ficou cego devido à claridade da luz. E, aos poucos, vislumbrou outro mundo com natureza, cores, “imagens” diferentes do que estava acostumado a “ver”. Voltou para a caverna para narrar o fato aos seus amigos, mas eles não acreditaram nele e revoltados com a “mentira” o mataram.
Com essa alegoria, Platão divide o mundo em duas realidades: a sensível, que se percebe pelos sentidos, e a inteligível (o mundo das ideias). O primeiro é o mundo da imperfeição e o segundo encontraria toda a verdade possível para o homem. Assim, o ser humano deveria procurar o mundo da verdade para que consiga atingir o bem maior para sua vida. Em nossos dias, muitas são as cavernas em que nos envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta.
Disponível em <http://filosofia.uol.com.br/filosofia/ideologia-sabedoria/23/mito-da-caverna-uma-reflexao-atual-178922-1.asp>.
 
Com base na leitura, analise as afirmativas.
O personagem da charge afirma que vivemos na caverna de Platão porque ele não tem acesso às modernas tecnologias.
A referência ao mito da caverna de Platão alude ao fato de que a vida virtual, por meio dos modernos aparelhos, é intensa hoje.
Os quadrinhos enaltecem os modernos aparelhos como forma de ter acesso a informações, uma vez que o personagem pôde aprender filosofia por meio da internet.
A expressão “caverna de Platão” na tirinha tem sentido positivo e enaltece a sociedade tecnológica contemporânea.
 
Está correto o que se afirma somente em:
Resposta Selecionada:
a.
I e II.
Respostas:
a.
I e II.
b.
II e IV.
c.
III e IV
d.
II.
 
e.
I e III.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Violência: celulares e o registro do cotidiano.
Leia o texto e analise as afirmativas a seguir.
 
O celular se torna uma arma dos cidadãos contra a impunidade
Raquel Seco
A polícia começou dizendo que o tiro que matou Carlos Augusto Braga na quinta-feira passada foi acidental. Poucas horas depois dos distúrbios no bairro da Lapa (São Paulo), desencadeados por uma operação contra a pirataria, a polícia se viu obrigada a retificar: o agente disparou contra a cabeça do vendedor ambulante de 30 anos quando este tentou tomar dele um spray de pimenta. Várias pessoas gravaram a cena. Os telefones celulares tornaram-se uma arma dos brasileiros contra a impunidade, especialmente das forças de segurança. A ONG Fórum Brasileiro de Segurança Pública registrou 1.890 mortes em operações policiais em 2012, atribuídas “rotineiramente” a tiroteios com grupos criminosos.
O que aconteceria se ninguém tivesse filmado? Em 2013,75,5% dos brasileiros com mais de 10 anos de idade tinham um telefone celular, 5% a mais que no ano anterior, segundo pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
Em 2012, Paulo Batista do Nascimento, de 25 anos, morreu em São Paulo depois de ser atingido por vários disparos da polícia. Um vizinho filmou-o sendo retirado de casa sob a acusação de ter participado em um assalto. Em dado momento, um policial se posiciona para atirar. Ouve-se um disparo e, quando a câmera volta a mostrar a rua, a viatura está indo embora. Os quatro policiais acusados foram absolvidos no mês passado.
Em fevereiro, o país ficou chocado com a imagem de um adolescente agredido e acorrentado a um poste no Rio de Janeiro. Alguns vizinhos o castigaram por supostos roubos no bairro e produziram uma imagem especialmente dolorosa para uma nação que pôs fim à escravidão em 1888. Yvonne Bezerra de Melo, a mulher de 66 anos que alertou as autoridades, recebeu uma enxurrada de insultos nas redes sociais por ajudar “um delinquente”.
Cláudia Silva Ferreira, faxineira de 38 anos, morreu em 16 de março deste ano atingida por uma bala perdida em uma favela do Rio de Janeiro. A viatura policial que a levava para o hospital arrastou seu corpo pendurado no porta-malas por 250 metros. Um motorista gravou tudo. O escândalo foi enorme. Seis policiais acusados de matá-la já haviam retornado ao trabalho em julho, embora em funções longe das ruas, de acordo com o jornal O Globo.
Há algumas semanas, em um centro comercial de São Paulo, a polícia abordou dois jovens negros por suspeitar que tinham roubado uma loja de roupas. Até chegar o momento em que a dona do comércio defendeu os dois, confirmando que haviam pagado por tudo o que tinham na sacola. Dezenas de pessoas gravaram a cena para deixar claro o que estava acontecendo, enquanto uma multidão se reuniu para gritar em defesa dos jovens. Os garotos e o pai deles denunciaram o comportamento da polícia.
A onda de linchamentos na América Latina também chegou ao Brasil. Em abril, durante a febre de execuções populares, o sociólogo José de Souza Martins dizia ao EL PAÍS: “Três anos atrás, eram três ou quatro por semana. Depois das manifestações de junho (de 2013), passaram a uma média de uma tentativa por dia. Hoje temos mais de uma tentativa por dia”. Um jovem de 24 anos foi espancado até a morte por vizinhos dentro do hospital onde era examinado para determinar se ele havia estuprado um menor. Uma pessoa filmou dezenas de pessoas invadindo o centro médico. No total, 24 pessoas estão sendo investigadas.
O presídio do Maranhão, que enfrenta problemas de corrupção, superlotação e insegurança, chamou a atenção da mídia novamente quando o jornal Folha de S. Paulo publicou o vídeo, extremamente violento, no qual três prisioneiros apareciam decapitados.
Disponível em <http://brasil.elpais.com/brasil/2014/09/21/sociedad/1411333593_390676.html>.
 I .As imagens captadas por celulares, de acordo com o texto, podem ser uma arma para os cidadãos se defenderem da arbitrariedade do poder público.
II.De acordo com o texto, os celulares têm contribuído para a redução da violência no Brasil.
III. As imagens gravadas serviram de prova em 1.890 mortes ocorridas em operações policiais em 2012.
 
É correto o que se afirma apenas em:
	Resposta Selecionada:
	a.
I.
	Respostas:
	a.
I.
	
	b.
I e II.
	
	c.
III
	
	d.
I e III
	
	e.
II e III
Feedback da resposta:
Resposta: A
Comentário:
I – Afirmativa correta: o texto cita vários casos em que o registro com o celular serviu de prova para revelar crimes e arbitrariedades do poder estatal.
II – Afirmativa incorreta: o texto não cita redução da violência, muito menos provocada pelo uso do celular. A matéria apenas indica o celular como uma ferramenta de defesa dos cidadãos.
III – Afirmativa incorreta: esse número refere-se às mortes ocorridas em operações policiais em 2012.

Outros materiais