Avaliação metodologia av1

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	Avaliação: CEL0017_AV1_201608067432 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	FERNANDO REGIS DI MAIO
	Turma: 9009/AI
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 05/10/2016 13:58:58 
	
	 1a Questão (Ref.: 201608643771)
	sem. N/A: Metodologia Científica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de conhecimento, que são:
		
	
	empírico e científico
	
	filosófico e científico
	
	científico e religioso
	
	empírico e filosófico
	
	religioso e empírico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608643430)
	sem. N/A: METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido"
		
	
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
	
	Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica
	
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário.
	
	Conhecimento filosófico, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega.
	
	Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608754585)
	sem. N/A: Raciocínio
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." O exemplo se aplica ao conceito de: 
		
	
	Raciocínio dedutivo
	
	Raciocínio indutivo
	
	Senso comum
	
	Fichamento
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608849814)
	sem. N/A: Conhecimento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Métodos e técnicas
	
	Senso comum.
	
	Mapas conceituais.
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608311343)
	sem. N/A: Metodologia aplicada à pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
		
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608173031)
	4a sem.: pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento.
		
	
	A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de caráter científico.
	
	Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.
	
	Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa.
	
	Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas.
	
	A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a resposta.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608308440)
	sem. N/A: Aula 4
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608309021)
	sem. N/A: Inserir o Tema da Questão
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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	extrair trechos, colocando ano e página.
	
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	resumir o texto.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201608086022)
	4a sem.: Análise
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. 
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201608830705)
	sem. N/A: trabalho científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	" Documento que descreve um estudo minucioso sobre tema relativamente restrito. Frequentemente solicitado como trabalho de formatura ou trabalho de conclusão em cursos de graduação ou de pós graduação latu sensu". O parágrafo anterior refere-se a qual tipo de trabalho acadêmico?
		
	
	Resenha
	
	Projeto de pesquisa
	
	Paper
	
	Sinopse
	
	Monografia
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 17/10/2016 até 29/11/2016.
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