av 1 introdução a engenharia

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	Avaliação: CCE1198_AV_201608083675 » INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201608083675 - GILIARDI JOSE FELIPPE
	Professor:
	ARY MANOEL GAMA DA SILVA
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 25/11/2016 17:59:24
	
	 1a Questão (Ref.: 201608853276)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um Engenheiro cientista tem como características principais?
		
	
Resposta: O Engenheiro ciêntista tem como principal caracteristica, com suas competencias adquiridas, fazer pesquisas, analizar como é, como fica, o porque das coisas acontecerem, fazer experimentos, ensaios, emfim com tudo isto fazer a metodologia, da qual trabalhou tanto para chegar a solucionar o problema, ele tambem observa os problemas e, tent resolve-los.
	
Gabarito: Pesquisa, desenvolvimento e inovação. Voltado para a busca de soluções dos problemas da sociedade, expandindo a gama de conhecimentos atuais de modo a ampliar o bem-estar comum.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608851616)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O moderno conceito de qualidade tem relação direta com as ideias de ¿cliente¿ e de ¿processo¿. O cliente é, em última análise, a razão de ser de todos os processos de uma organização. Descreva o que é o conceito de ¿Controle de Qualidade Total¿ e quem tem a responsabilidade pela execução deste conceito na empresa.
		
	
Resposta: O controle de qualidade, é uma forma de poder ter uma organização, mais dedicada aos processos em si, e ao cliente, isso leva em conta que devemos contruir com qualidade, cuidando dos procedimentos, fazendo vistórias, atendendo as normas da abnt e as nr's, procurando sempre melhorar os serviços, seja criando novas técnicas, ou aperfeiçoando o que já existe, claro que sempre atender bem o cliente,pois, tudo que fazemos é pelas espectativas de sonhos deles. Com tudo isto engenheiros e construtores vem cada vez mais, inovando, e fazendo um controle total de tudo que passa pelas organizações, seja fabricas, obras, canteiros de obras. Outro recuço que ajuda muito é o Programa brasileiro de qualidade o PBQP-H, e a ISO.
	
Gabarito: Sistema gerencial que abrange todas as dimensões (qualidade, custo, entrega, moral e segurança) que afetam a satisfação das necessidades das pessoas e, consequentemente, a sobrevivência da empresa.). A noção de Controle da Qualidade Total, que se refere a uma abordagem segundo a qual as atividades de controle são exercidas por todas as pessoas da empresa, sistemática e metodicamente. Em todos os postos de trabalho, cada pessoa é responsável por controlar os seus respectivos indicadores de desempenho.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608835698)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Desde o momento em que a engenharia passou a ser considerada de maneira mais racional para resolver problemas de natureza prática, a sociedade evoluiu muito rapidamente. E isto se explica através da seguinte sentença:
		
	 
	A matemática começou a ser usada como um recurso para entender e solucionar problemas complexos a partir da Renascença.
	
	O avanço da industrialização e o aumento da escala de produção no século XIX impediram que os engenheiros contribuíssem diretamente com o trabalho.
	
	Registros históricos constataram que os engenheiros substituíram muito rapidamente os artesãos na invenção e aplicação de soluções para os problemas que afligiam a sociedade antigamente.
	
	Até o fim do século XIX, o ensino da engenharia era basicamente teórico e não haviam organizações profissionais que eram responsáveis pelo aprendizado profissional.
	
	Antigamente, a aprendizagem dos artesões era muito mais eficiente do que os conteúdos científicos considerados pelos engenheiros.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608827624)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A humanidade travou diversas guerras na disputa de territórios e interesses político-econômicos, apresentando como vencedor aquele que possuía exércitos maiores e detentores de engenhos mais avançados e de maior eficiência técnica.  Conhecedora desta realidade, a Coroa Portuguesa criou no Brasil colônia o primeiro curso de engenharia, que teve como propósito:
		
	
	Formar profissionais para a projetar e desenvolver a rede ferroviária no Brasil.
	 
	Criar uma infraestrutura de formação superior no Brasil que atendesse às necessidades dos ¿barões do café¿.
	 
	Formar oficiais capazes de construir e operar engenhos como o objetivo de defender a colônia.
	
	Superar os Estados Unidos na corrida para a criação da primeira escola de Engenharia das Américas.
	
	Formar profissionais para projetar e construir a futura estrutura urbana no Brasil.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608830339)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - órgão vinculado ao MEC e que regula o ensino superior no Brasil - mostra a formação que se deseja para um engenheiro no Brasil e preconiza que o profissional de engenharia deve desenvolver competências e habilidades, entre as quais NÃO PODEMOS citar:
		
	
	Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
	
	Conceber, projetar, executar e analisar sistemas, produtos e processos.
	
	Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
	
	Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
	 
	Projetar e construir o projetado a partir de seus conhecimentos unilaterais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608835414)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A opção pela formação em Engenharia é no mínimo desafiadora para qualquer estudante. Até mesmo porque é preciso que se reúna um conjunto de conhecimentos necessários para atender às diversas situações profissionais que surgem a todo instante dentro das organizações de negócios. Assim sendo, assinale a única alternativa correta relacionada à Engenharia:
		
	
	Projetos em Engenharia deveriam considerar o meio ambiente, mas não precisam prever ou estimar riscos de danos ambientais.
	
	Para a resolução de problemas de Engenharia o pensamento lógico deve se sobressair ao pensamento analítico.
	
	A construção de uma ponte ou de um viaduto não representa necessariamente aplicações de conhecimentos em Engenharia.
	 
	Engenharia é uma carreira muito ampla e diversa.
	
	O trabalho em Engenharia deve enfatizar a competência para se usar a razão na resolução de problemas complexos, mas não obrigatoriamente em problemas simples.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608801644)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a competência que melhor corresponde, respectivamente, a conhecimentos, habilidades e atitudes de um engenheiro.
		
	
	Cálculo diferencial e integral, planilha Excel e passividade.
	
	História antiga, redação e determinação.
	
	Metabolismo celular, análise clínica e empatia.
	
	Mecânica dos fluidos, editor de texto e irresponsabilidade.
	 
	Resistência dos materiais, elaboração de relatório técnico e autonomia.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608849237)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual dos itens abaixo relaciona os livros, artigos e documentos que citamos ou utilizamos como referência em nosso texto científico?
		
	
	Metodologia
	
	Introdução
	 
	Bibliografia
	
	Referencial Teórico
	
	Objetivo
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201608850329)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual a utilidade do diagrama espinha-de-peixe?
		
	 
	Orientar a identificação das causas de um problema.
	
	Indicar um procedimento para planejamento e execução de melhorias.
	
	Manter um processo sob controle.
	
	Verificar se um processo está dentro dos limites de variabilidade aceitáveis.
	
	Priorizar problemas a serem resolvidos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201608852848)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	André Rebouçasdedicou-se fortemente à sua formação científica. Sua inclinação acadêmica garantiu-lhe, inclusive, a posição de professor catedrático da Escola Politécnica do Rio de Janeiro ¿ onde foi responsável pela cadeira de:
		
	
	Cálculo Vetorial.
	
	Álgebra Linear.
	
	Geometria analítica.
	 
	Resistência dos Materiais.
	
	Geologia aplicada à engenharia.