Prova Aula 10

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19/10/2016 BDQ Prova
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     FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO   Lupa  
 
Exercício: Matrícula:
Aluno(a): Data:
  1a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Com a automação das atividades rotineiras e mecânicas, surgem novas oportunidades em atribuições de nível
mais alto, que exigem habilidades específicas. A inserção da tecnologia nos negócios eleva a qualidade, mas
causa a dimensão ética da chamada:
TI e a individualidade
  TI e condições de trabalho
TI e o emprego
TI e produtividade
TI e privacidade
 Gabarito Comentado
  2a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna do texto a seguir:
Dá­se o nome de _____________________ ao conjunto de princípios que estabelecem o que é certo ou errado
e  que,  os  indivíduos  na  qualidade  de  agentes  livres,  utilizam  para  fazer  as  escolhas  que  orientam  o  seu
comportamento.
crença
personalidade
estilo
poder
  ética
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  3a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
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A Lei 12.965/14, conhecida como o Marco Civil da Internet, garante ao usuário o direito à proteção contra
violação indevida de sua privacidade. Analise as afirmações a seguir:
I ­ O empregado que utiliza o e­mail corporativo para assuntos particulares deve saber que o acesso pela
empresa não caracteriza violação de sua privacidade.
II ­ O email particular trata de conteúdo privado não deve ser sujeito a violação.
III  Desde que comunicado previamente, a empresa pode monitorar o e­mail corporativo e o particular. Para
que sejam minimizados os riscos pelo uso inadequado das ferramentas durante o trabalho. Estão corretas as
assertivas:
II e III
somente a assertiva II está correta
I e III
todas estão corretas
  I e II
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  4a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Sobre empregabilidade, é incorreto afirmar que:
O importante não é somente conseguir um emprego, mas garantir a empregabilidade;
  Mudança não é fator que afeta a empregabilidade;
É manter­se empregável apesar das mudanças;
As bases da empregabilidade repousam sobre algumas competências que o indivíduo precisa incorporar
ao seu comportamento profissional e cotidiano;
Primeiro o indivíduo deve conhecer, depois mudar as atitudes, adquirir habilidades e desenvolver
competências.
  5a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Com relação à vulnerabilidade na Tecnologia da Informação, considere:
I.   A velocidade com que as ameaças ¿ e as tecnologias ¿ evoluem, a falta de maturidade dos usuários e
processos nas empresas e os métodos de ataques desconhecidos estão entre os maiores desafios das
equipes de segurança corporativa atualmente.
II.  Eliminar todo e qualquer risco de ameaças e desvio de informações é perfeitamente possível, porém
devemos quantificar as ameaças, calcular risco da vulnerabilidade e adequar a segurança da empresa com a
necessidade do negócio.
III. É difícil medir o retorno sobre investimento quando a questão é segurança. 
IV. A proteção mal configurada pode ter o mesmo efeito de quase nenhuma proteção.
Está correto o que consta em:
IV, apenas
  I, III e IV, apenas.
II e IV, apenas
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
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  6a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Com relação as dimensões éticas da TI, assinale o conceito correto:
TI e Empresa: O indivíduo passa a interagir com a tecnologia em suas atividades de trabalho e,
também, de lazer;
TI e Condições de Trabalho: Os sistemas costumam ser rígidos e não permitem flexibilidade ao ser
humano, restringindo sua liberdade;
TI e Privacidade: Com a automação das atividades rotineiras e mecânicas, surgem novas oportunidades
em atribuições de nível mais alto, que exigem habilidades específicas;
TI e Emprego: No Brasil, não existe uma legislação específica sobre privacidade no uso da Internet;
  TI e a Individualidade: Os sistemas de informação ao automatizarem determinadas tarefas,
enfraquecem as relações humanas e também limitam a individualidade e a criatividade das pessoas;
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  7a Questão  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O uso não autorizado de um sistema de computador é chamado de roubo de serviços. Um exemplo comum é o
uso não autorizado de redes de computadores da empresa por funcionários. Isto pode ir da realização de
consultas privadas ou finanças pessoais, ou jogo de videogames, até o uso não autorizado da internet pelas
redes da empresa. Softwares de monitoração de redes, conhecidos como _______________, são
frequentemente utilizados para monitorar o tráfego da rede para avaliar a capacidade da rede, além de revelar
evidência de uso impróprio. O item que preenche corretamente a lacuna é:
spamming
  sniffers
flaming
loading
sleeping
  8a Questão   Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Desafios gerenciais da tecnologia da informação ­ O uso da TI no ambiente corporativo influencia a sociedade e,
com isso, abrem­se discussões éticas, especialmente com relação as dimensões éticas da TI:
I. TI e o emprego;
II. TI e a individualidade;
III. TI e condições de trabalho;
IV. TI e a privacidade.
Analise cada item seguinte, classificando­os como V (verdadeiro) ou F (falso).
1. Algumas atividades meramente manuais, que antes eram realizadas por pessoas, foram reformuladas e
ganharam dimensões de automação, provocando demissões.
2. Os sistemas de informação, inegavelmente, ao automatizarem determinadas tarefas, fortalecem as relações
humanas e também limitam a individualidade e a criatividade das pessoas.
3. Embora cause, muitas vezes, desemprego, a inserção da tecnologia nos negócios eleva a qualidade das
condições de trabalho. Com a automação das atividades rotineiras e mecânicas, surgem novas oportunidades
em atribuições de nível mais alto, que exigem habilidades específicas.
4. Algumas empresas respeitam a privacidade de cada um e não fazem monitoramento, outras informam que
farão apenas se houver alguma suspeita. E existem ainda as que, através de uma política mais agressiva,
avisam que monitoram todas as mensagens dos funcionários.
Assinale a única opção correta que caracteriza a correta classificação em Verdadeiro ou Falso de cada item.
19/10/2016 BDQ Prova
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1­V; 2­V; 3­F; 4­V
1­F; 2­F; 3­V; 4­F
  1­V; 2­F; 3­V; 4­V
1­F; 2­F; 3­V; 4­V
1­V; 2­V; 3­V; 4­F
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