PSICOLOGIA GERAL I prova

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Disciplina: PSICOLOGIA GERAL I
Avaliação: SDE0644_AV_201202105491 Data: 17/11/2016 18:18:06 (A) Critério: AV 
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.: 2 
 1a Questão (Ref.: 198106) Pontos: 1,0 / 1,0 
Como podemos definir os esteótipos?
Resposta: É um pessamento que generaliza um grupo social. é uma forma de taxar alguem ou um 
grupo de algo injustamente, so por que acha isso ou aquilo de alguem, ou por nao gostar daquele 
tipo ou estilo. o estereotipo pode se estender para um povo ou nasção, como por exemplo: todo 
mulsumano é terrorista. o esterotipo fomenta o preconceito e a discriminação.
Gabarito: Define-se estereótipo social como crença coletivamente compartilhada acerca de algum 
atributo, característica ou traço psicológico, moral ou físico atribuído extensivamente a um 
agrupamento humano, formado mediante a aplicação de um ou mais critérios, como por exemplo, 
idade, sexo, inteligência, filiação religiosa e outros. 
 2a Questão (Ref.: 198120) Pontos: 1,0 / 1,0 
Relacione as principais mudanças provocadas pelo Estatuto da Criança e do adolescente ECA no que
concerne ao abandono de crianças e adolescentes: 
Resposta: O ECA coloca a criança e o adolescente como sujeito de dereito perante a sociedade. 
Antes dele as questões relacionadas à criança/adolescente eram tratadas de forma repressiva, sem 
levar em consideração o sujeito envolvido e as circustancias sociais que os levaram a 
vulnerabilidades, exclusão, margimnalidade,pobreza, etc. Políticas públicas foram criadas voltadas 
para esse público infantojuvenil, no intouito da não criminalização desses sujeitos, mas como forma 
de dar dignidade humana a esse minoria, muitas vezes esquecida pela sociedade. Como exemplo 
podemos citar aqueles abrigos, que na verdade eram depósitos de meninos e meninas. Hoje espera-
se das politicas publicas eficiente que resocializa e que dê oportunidades de crescimento para eles.
Gabarito: O Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), diferentemente da lei anterior, que se 
limitava aos menores em situação irregular, abrange toda criança e adolescente em qualquer situação
jurídica. Verifica-se a modificação na doutrina que passa de ¿doutrina de situação irregular¿ para 
¿doutrina de proteção integral à infância¿ dentro desta perspectiva não só os abandonados e 
delinqüentes seriam abarcados, mais também, todas as crianças, de qualquer classe social, vitimas 
ou não da ação ou omissão. Essa idéia, de proteção integral à criança e ao adolescente, encontra-se 
expressa no artigo 5º da referida Lei que diz: 
 3a Questão (Ref.: 643741) Pontos: 1,0 / 1,0 
De acordo com as teorias psicanalíticas de Freud (1920), a instância da personalidade que consiste 
de impulsos inatos regida pelo princípio do prazer é:
 a pré-consciência
 o ego.
 o superego.
 a consciência.
 o id.
 4a Questão (Ref.: 232050) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Pessoa não é abstração conceitual em teorização especulativa. É ente humano concreto diferente 
de todos os outros, portanto único, irredutível a qualquer sistema classificativo pela sua liberdade-
situada.A cada pessoa corresponde um conjunto de qualidades, não sendo, contudo, repositório de 
tudo o que é humano e isto justifica a compreensão:
 do todo vivo e individual, único, que se vai construindo a partir do nascimento, por uma 
integração dinâmica somente de fatores orgânicos e intelectuais
 da personalidade, isto é, aquilo que é mostrado através dos papéis sociais que as pessoas 
desempenham.
 do que está associado a fatores hereditários e constitucionais, que influenciam na maturidade 
emocional,como os aspectos morais
 do princípio da vida pessoal que é da responsabilidade de cada um, pois a sua significância é 
múltipla
 do juízo que a pessoa faz de si mesma, o bem estar, e que tem a ver com a parte subjetiva da 
saúde mental.
 Gabarito Comentado .
 5a Questão (Ref.: 207713) Pontos: 1,0 / 1,0 
Hereditário e assimilado. A deficiência mental é diferente da enfermidade mental. O deficiente 
mental tem um déficit de inteligência, de cognição, que pode ser :
 Adquirido e percebido.
 Assimilado e congênito.
 Congênito ou adquirido. 
 Internalizado singular.
 Adquirido e internalizado. 
 6a Questão (Ref.: 643730) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sobre as Representações Sociais, considere as seguintes afirmativas: 
I - Segundo Serge Moscovici (2003), as representações não são criadas por um indivíduo 
isoladamente. Uma vez criadas, contudo, elas adquirem uma vida própria, circulam, se atraem e se 
repelem e dão oportunidade ao nascimento de novas representações, enquanto velhas representações
morrem. 
II - As representações, os estereótipos, são ingredientes importantes do caldo sócio-cultural. 
Segundo esse psicólogo, é extremamente importante que consideremos que as representações sociais
são capazes de influenciar o comportamento do indivíduo e, dessa forma, gerar movimentos que 
englobem uma coletividade. 
III - Albert Ellis considera que a causa dos problemas humanos encontra-se nas crenças irracionais, 
que levam as pessoas a um estado de não adaptação ao seu meio ambiente. Dominado por elas, o 
indivíduo processa as informações, muitas vezes, em flagrante incoerência com os dados de que 
dispõe e é conduzido a adotar comportamentos inadequados, prejudiciais a ele mesmo (In: Fiorelli, 
2010). 
Observando as afirmativas anteriores, assinale a alternativa certa: 
 apenas a afirmativa II está correta
 apenas a afirmativa III está correta
 as afirmativas I e II estão corretas
 as afirmativas I, II e III estão corretas.
 as afirmativas II e III estão corretas
 7a Questão (Ref.: 232058) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na sociedade moderna, há que se destacar que não é toda e qualquer união entre homem e mulher 
que poderá ser reconhecida como entidade familiar. Neste contexto, se excluem do conceito de união
estável, as uniões adulterinas e aquelas que envolvem pessoas proibidas de casar entre si, por 
impedimentos absolutos. Deste modo, abriu-se precedente histórico ao disciplinamento da família 
brasileira:
 demonstrando estabilidade mesmo que não haja vocação de permanência, ou seja, 
compromisso e claro propósito de continuidade da vida em comum 
 reconhecendo e chancelando a união estável como forma legítima de constituição da entidade
familiar não-matrimonial formada por homem e mulher
 quando só se configurar entre pessoas solteiras ou de qualquer modo impedidas de se casar. 
 considerando o relacionamento às ocultas, típico das uniões adulterinas ou censuradas pelo 
meio social.
 priorizando apenas os filhos e os direitos da personalidade, a função social, a boa-fé, e tantos 
outros institutos voltados à garantia da dignidade da pessoa
 Gabarito Comentado .
 8a Questão (Ref.: 251501) Pontos: 0,5 / 0,5 
O ECA assegura à criança e ao adolescente a proteção legal com direito ao pleno desenvolvimento e 
exercício de sua cidadania, sendo responsabilidade dos pais, do Estado e da sociedade civil a 
efetivação desses direitos. Portanto é correto afirmar, que:
 o Conselho Tutelar é um órgão provisório do poder público da esfera nacional, que objetiva 
zelar pelo cumprimento das leis que protegem a criança e o adolescente no estado de São 
Paulo. 
 A falta de recursos materiais é motivo suficiente para o afastamento permanente da criança ou
do adolescente de sua família, resultando geralmente em encaminhamento para adoção
 o Código de Menores é o único meio de preservação dos direitos adquiridos no Brasil pela 
criança e pelo adolescente. 
 o abrigamento da expressiva parcela das crianças e adolescentes encontrados nas instituições 
de abrigos estão relacionadas somente à pobreza
 o direito de proteção à vida e à saúde só pode ocorrer por meio da efetivação das políticas 
públicas com ações que vão desde o nascimento ao desenvolvimentosadio e harmonioso da 
criança e do adolescente com condições dignas de existência
 9a Questão (Ref.: 198123) Pontos: 0,5 / 0,5 
O abrigamento em instituição é uma das medidas de proteção aos direitos de crianças e adolescentes 
estabelecidas no artigo 101 do ECA. Sua aplicação - por decisão do Conselho Tutelar e por 
determinação judicial - implica na suspensão do poder familiar sobre crianças e adolescentes:
 Em situação de risco. 
 Em atividades sociais.
 Em situações lúdicas. 
 Em atividade laborativa.
 Em projetos sociais.
 10a Questão (Ref.: 572131) Pontos: 0,5 / 0,5 
"É aquela exercida nos/pelos próprios serviços públicos, por ação ou omissão. Pode incluir desde a 
dimensão mais ampla da falta de acesso à má qualidade dos serviços. Abrange abusos cometidos em 
virtude das relações de poder desiguais entre usuários e profissionais dentro das instituições, até por 
uma noção mais restrita de dano físico intencional". A definição anterior refere-se ao seguinte tipo 
de violência: 
 violência física
 violência institucional 
 violência financeira
 violência psicológica 
 violência sexual