MINHA AVALIAÇÃO GESTÃO DE BENEFÍCIOS

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Avaliação: GST0522_AV » GESTÃO DE BENEFÍCIOS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno:  CAMILA GONÇALVES DE OLIVEIRA
	Professor:
	SILVANIO AZEVEDO DA CUNHA
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 24/11/2016 19:00:20
	
	 1a Questão (Ref.: 201512455595)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Com base em seus conhecimentos na disciplina apresente quais as precauções uma organização precisa ter ao adotar um pacote de benefícios.
		
	
Gabarito: O entendimento e a interpretação da legislação deve permear todo o processo de escolha do pacote, além da observância das condições de oferta contínua do benefício, dos custos, facilidades, pertinência, interesse dos colaboradores e, ainda, melhores práticas de gestão desses benefícios.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512919107)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Explique por que o horário flexível não pode ser concedido a todos os setores da empresa.
		
	
Resposta: A CONCESSÃO DESSE TIPO DE BENEFÍCIO PARA TODOS OS SETORES DE UMA EMPRESA NÃO SERIA VANTAJOSO, SENDO NECESSÁRIO CRIAR CONDIÇÕES PARA APLICAÇÃO NESSES SETORES.
	
Gabarito: Antes de implantar o horário flexível, o RH da empresa precisa estudar quais setores podem ser beneficiados, pois em alguns não pode haver paradas ou atrasos, como os da produção, por exemplo, sob pena de prejudicar a meta diária.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512457295)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No âmbito das organizações, os benefícios são meios indispensáveis de suprimento e apoio que visam promover a atração, retenção e a satisfação dos seus recursos humanos, assim como o aumento de produtividade das empresas. Diante disto, assinale as vantagens para as empresas concederem benefícios?
		
	
	Melhoria da imagem externa do sindicato.
	
	Aumento de produção.
	
	Maior satisfação e bem-estar dos terceirizados.
	 
	Maior atração e fixação e bem-estar dos funcionários.
	
	Uso de incentivos trabalhistas e previdenciários.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512962331)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o Benefício classificado como financeiro que se caracteriza pela extensão da gravidade do problema vivido pelo funcionário e o valor concedido é considerado a fundo perdido, ou seja, o funcionário não necessita reembolsar.
		
	
	Vale.
	
	Empréstimo Consignado.
	
	Empréstimo Especial.
	
	Adiantamento.
	 
	Doação.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512490596)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O adiantamento quinzenal é uma forma que as empresas, que trabalham com empregados de baixa renda, garantir que seus empregados não fiquem desprovidos de dinheiro por um tempo longo. Qual a falha que o RH comete com relação a esse benefício?
		
	
	Não fazer adiantamento semanal, que seria um prazo menor
	 
	Não considerar o adiantamento quinzenal como benefício
	
	Não fazer propaganda desse benefício
	
	Não fazer pagamentos diários; assim o empregado teria dinheiro todos os dias
	
	Obriga a empresa a gerar duas folhas e isso aumenta o seu custo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512477256)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alguns benefícios são oferecidos apenas a um grupo de empregados, tal como ocorre com o benefício check-up. Tal benefício está normalmente associado:
		
	
	À área operacional, uma vez que tais empregados são mais expostos aos acidentes e ambientes nocivos;
	 
	A cargos gerenciais e de alta-direção em função da posição estratégica de tais profissionais;
	
	Aos cargos da força de vendas, tendo em vista o check-up ser usado para revisão dos veículos;
	
	Aos ocupantes dos cargos das áreas de staff (meio), tendo em vista o estresse normalmente existente em tais atividades;
	
	Aos supervisores e lideranças de nível médio, pelo desgaste no dia a dia com os demais empregados da organização.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512323222)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre o Salário-educação não podemos afirmar?
		
	
	O dinheiro arrecadado pelo salário educação pode ser aplicado em transporte escolar, construção, reforma e adequação de prédios escolares, capacitação de professores, aquisição de material didático pedagógico e equipamentos para a escola da rede pública de ensino fundamental.
	
	Contribuição social destinada ao financiamento de programas, projetos e ações voltadas para o financiamento da educação básica
	 
	Compete ao Ministério do Desenvolvimento Social e combate a fome redistribuir o salário-educação para os municípios, estados, distrito Federal e para o Governo Federal.
	
	O salário-educação serve como fonte adicional de recursos para o ensino fundamental público e corresponde a 2,5% da folha de pagamento das empresas.
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201512888270)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A condição de residência é o sonho da maioria dos trabalhadores, mas as empresas sempre buscam soluções que sejam mais interessantes para todos, um dos benefícios mais utilizados em habitação é o aluguel de imóvel, a quem normalmente é dirigida esta condição?
		
	
	Apenas os chefes
	
	Sócios da empresa.
	
	Nível médio.
	 
	Altos Executivos
	
	Nível operacional.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201512457299)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O PAT - Programa de Alimentação do Trabalhador incentiva e prioriza a alimentação dos trabalhadores de baixa renda. Quais são as vantagens do PAT para a empresa?
		
	
	Aumenta a atividade econômica.
	
	Incentivo fiscal (dedução no imposto tributário).
	
	Desconto parcial de encargos sociais sobre o valor da alimentação
	 
	Aumenta a produtividade e a integração entre trabalhador e empresa.
	
	Elimina o absenteísmo e a rotatividade.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201512513197)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A empresa que concede o "transporte coletivo" fica desobrigada de fornecer o vale-transporte, desde que cubra integralmente o trajeto dos empregados. Estas duas frases separadas por DESDE QUE, elas:
		
	
	a primeira não é condicionante para a segunda
	
	a primeira é verdadeira e a segunda é falsa
	 
	são verdadeiras pois a segunda é uma condição para a primeira.
	
	são verdadeiras e a primeira não justifica a segunda
	
	ambas são falsas