AV parcial e exercícios aulas 1 a 10 - Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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Avaliação: GST0918_AV_201607050773 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201607050773 - SÂNDALO FRANÇA NOGUEIRA 
Professor: LUCIANA VARGA RODRIGUES Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 10,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 26/11/2016 14:28:34
1a Questão (Ref.: 201607820678) Pontos: 1,0 / 1
Você está preparado para o ensino superior? É comum entre os estudantes achar que a faculdade não é muito 
diferente da escola, porém saiba que isso não é verdade. A escola é uma fase preparatória para a faculdade, 
enquanto a faculdade é preparatória para o resto da sua vida. Por isso, é preciso saber se você está realmente 
preparado para a faculdade. Assinale a alternativa que NÃO É COMPATÍVEL ao que se espera do aluno, para qu
seu percurso acadêmico seja tranquilo. 
Ter foco e objetivo para estudar é fundamental para o processo de aprendizagem. É preciso identificar qu
é o estilo de aprendizado que mais se adequa a você e estabelecer um cronograma de estudo. 
A disposição, o interesse e a persistência são fundamentais para estar dentro de uma faculdade, pois o 
processo de aprendizagem exigirá motivação e dedicação. 
Estar na faculdade não é a mesma coisa que a escola, pois o próprio aluno deverá pesquisar, estudar e 
solicitar orientações do conteúdo não compreendido. 
Entender a si mesmo e seus desejos são fundamentais para escolher o curso certo para o desenvolviment
da carreira profissional. 
A faculdade não é diferente da escola, pois os professores da academia utilizam a mesma didática dos 
professores do ensino médio e basta o aluno se concentrar nas aulas. 
2a Questão (Ref.: 201607289069) Pontos: 1,0 / 1
A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas 
como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto 
Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas 
atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades 
independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade
Trabalho de conclusão de curso
Estágio supervisionado
Monografias
Atividades complementares
Artigo científico
3a Questão (Ref.: 201607626812) Pontos: 1,0 / 1
Podemos caracterizar o mundo acadêmico como:
Seu ambiente de sala de aula com objetivo de conclusão do curso.
Seu ambiente vai além de uma cadeira dentro d sala de aula.
Seu ambiente de sala de aula, seja ele virtual ou presencial.
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Seu ambiente em sala de aula - interação professor / aluno.
Nenhuma das alternativas. 
4a Questão (Ref.: 201607326228) Pontos: 1,0 / 1
A estudante Débora nos afirma que quer ser uma grande líder; o estudante Eduardo nos diz que quer ser um 
empreendedor de sucesso e a estudante Verônica complementa que quer trabalhar na área de saúde porque dese
muito ajudar pessoas. Todos eles, de forma rápida, identificam o que querem para suas carreiras
O que esses alunos nos mostram? 
Seus propósitos de garantir qualidade de vida e manter seus objetivos profissionais.
Seus desejos de adquirir bens, confirmando os objetivos pessoais.
Seus objetivos profissionais pelas ações a serem desenvolvidas em suas ocupações.
Suas realizações de forma que garantam seus objetivos patrimoniais.
Suas metas de serem bem remunerados, ratificando seus objetivos patrimoniais.
5a Questão (Ref.: 201607625835) Pontos: 1,0 / 1
Assinale a opção CORRETA a respeito da caracterização do investidor:
Investidor é aquele indivíduo que utiliza seus recursos integralmente no consumo e recorre a empréstimo
para aplicar em papéis financeiros.
O investidor conservador é aquele que, embora considere fortemente o risco, diversifica sua carteira de 
investimento, aplicando em fundos mistos, fundos de renda fixa e poupança.
O investidor pode ser caracterizado em três tipos: conservador; moderado e receoso.
O investidor agressivo não tem receio de investir em papeis de alto risco. Recorre ao mercado de ações, 
alavancando os investimentos com operações de derivativos.
Investidor moderado é aquele que não tem medo de investir em papeis de alto risco, sempre procurando 
maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
6a Questão (Ref.: 201607294638) Pontos: 1,0 / 1
A qualidade da comunicação afeta diretamente os resultados de uma organização, pois é através dela que a 
estratégia corporativa é disseminada. Quando não há uma comunicação eficiente e eficaz temos como 
consequência, EXCETO:
Ausência de estratégias de endomarketing.
Falta de interação entre departamentos e áreas, afetando a produtividade.
Carência de informações relevantes dos empregados para a alta administração.
Um clima organizacional ruim, onde há predominância de insegurança entre os empregados.
Alta produtividade e motivação de empregados. 
7a Questão (Ref.: 201607284629) Pontos: 1,0 / 1
Como vimos no curso, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do 
profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: 
empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se da(s):
Indicações de amigos e parentes.
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Inteligência.
Agências de empregos.
Capacidade de se relacionar com as pessoas.
Competências.
8a Questão (Ref.: 201607630215) Pontos: 1,0 / 1
Responsabilidade pessoal por gerir sua própria carreira; Autoconhecimento, conhecimento do ambiente e das 
escolhas de carreira; Significativo número de mudanças de emprego e de redefinições de carreira e Proatividade n
avaliação da carreira, sem esperar a empresa fazer por ele. Assinale a opção que corresponde a esta perspectiva
Perspectiva do profissional
Perspectiva do governo
Perspectiva da sociedade
Perspectiva do mercado
Perspectiva da empresa
9a Questão (Ref.: 201607297072) Pontos: 1,0 / 1
Para se adequar às demandas e exigências do mercado, o profissional assume a maior parcela de responsabilidad
sobre o desenvolvimento de sua carreira. A criatividade/inovação é vista como um dos importantes elementos de
diferenciação do funcionário na empresa. Neste contexto analise as questões abaixo e marque a que NÃO se 
adequa corretamente ao tema em questão: 
A inovação surge de uma necessidade, ou seja, de um problema a ser solucionado. 
O conceito de brainstorming não se relaciona com inovação.
A criatividade não é inteligência, e um dos seus principais vetores é a inspiração.
Existem pessoas mais criativas que outras.
No ambiente corporativo uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o
brainstorming.
10a Questão (Ref.: 201607641538) Pontos: 1,0 / 1
O currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos, entre outros. Em alguns casos
pode ser substituído ou complementado por um portfólio (para profissões como web designer, por exemplo). 
Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à 
vaga/função desejada. Neste contexto, assinale a aternativa que contém o item que ajudará o recrutador na
escolha do melhor candidato e que, conceitualmente, deve elencar as habilidades votadas para a posição ou
empresa desejada, de forma, resumida: 
Aprimoramento
Trajetória acadêmica
Informações pessoais
Trajetória profissional
Síntese das qualificações
Período de não visualização da prova: desde 17/11/2016 até 01/12/2016.
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