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Fechar Avaliação: GST0502_AV_201603131221 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201603131221 - KÉSIA SILVA DA CONCEIÇÃO Professor: EDUARDO ANTONIO RESENDE HOMEM DA COSTA Turma: 9007/AC Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 28/11/2016 16:50:13 1a Questão (Ref.: 201603401922) Pontos: 1,0 / 1,0 O ruído na comunicação pode causar a falta de compreensão e interpretação, que poderá gerar ausência de mensagem ou deturpação da mesma. Desta forma, é necessário escolher os elementos que estarão no ato comunicativo, percebendo, com clareza, a importância de cada um. Conforme você estudou, dê um exemplo de ruído na comunicação e justifique a sua resposta. Resposta: bom ruído de comunicação é a troca de palavras em contextos que não tem nada a haver com o que se está sendo falado. Um exemplo é o uso de palavras com signicados diferentes. Gabarito: O aluno deverá publicar um exemplo de ruído na comunicação, justificando-o através de conceitos sobre a teoria. 2a Questão (Ref.: 201603391252) Pontos: 1,0 / 1,0 Identifique três stakeholders de uma universidade, apresentando a importância que eles tem na definição de uma política de comunicação Resposta: diretor, investidores e governo. Diretor tem como importância a administração da instituição e passar para os estudantes o que ocorre na masma. Gabarito: Gabarito: deverão ser identificados todos os públicos de interesse de uma organização, como alunos, professores, funcionários administrativos, fornecedores, órgãos de fiscalização, como Mec, governos estaduais e municipais, ex-alunos, estudantes de ensino médio, empresas e organizações parceiras, inclusive para contratação dos futuros profissionais. Deve-se ainda observar que os públicos de interesse exercem influência sobre a marca, devendo a empresa organizar seu processo de comunicação de forma a definir estratégias de conversação para cada um deles, em particular. 3a Questão (Ref.: 201603870548) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto e responda ao que se pede. Falar português no Brasil Manuel, recém-chegado de Lisboa, resolveu comprar uma pequena padaria. Como ninguém conhecia o estabelecimento, decidiu anunciar os produtos na porta da loja, aos gritos. - Quem quer comprar cacete?! - Entre na bicha à sua frenteee! As senhoras que passavam na rua, diziam: - Que homem pornográfico! Os portugueses chamam de cacete os pães bisnaga e "cacetinho" o pão francês. A bicha é uma fila de tamanho razoável... O fenômeno comunicativo ocorrido, gerado pela deturpação da mensagem, por causa da incompreensão do vocabulário regional português, chama-se Prolixidade da linguagem. Ausência de mensagem. Duplo sentido. Ruído na comunicação. Complexidade comunicativa. 4a Questão (Ref.: 201603188619) Pontos: 0,0 / 1,0 Marque a alternativa que apresenta o uso impróprio do acento grave indicativo da crase. Luiza foi a minha casa e não à dela. Os meninos vão à praia todo final de semana. O velho estava de volta àquela casa. Mãe e filha finalmente estavam frente à frente. Minha casa fica na terceira rua à esquerda. 5a Questão (Ref.: 201603401488) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a clareza e a objetividade na transmissão da mensagem, leia a frase seguinte e identifique o vício de linguagem: "A ABERTURA INAUGURAL DO PROJETO FOI MARCADA PELA PRESENÇA DA PRESIDÊNCIA." Solecismo. Pleonasmo. Barbarismo. Cacofonia. Ambiguidade. 6a Questão (Ref.: 201603828469) Pontos: 1,0 / 1,0 Vejamos o texto sobre comunicação interna: "Algumas das ferrramentas mais comuns da comunicação interna são reuniões, conferências, entrevistas, apresentações ou itens de mídia impressa como: brochura, entrevistas, apresentações ou itens de mídia impressa como: brochuras, newsletters, memoriais ou cartas comerciais. É utilizada para anunciar algo, tomar decisões e partilhar informações, visões e opiniões gerais com toda a organização. A comunicação interna é uma grande maneira de propiciar um bom ambiente de trabalho, ao mesmo tempo em que auxilia a aumentar a produtividade dos funcionários." (http://www.marketingdeconteudo.com.br/comunicacao-corporativa/o-que-e-comunicacao- corporativa/, acesso em 9 jun. 2015) Dentro dos parâmetros propostos à boa comunicação interna, no ambiente corporativo, devemos primar pela coesão textual. Compreender e diferenciar os aspectos de coesão e coerência textuais para a construção da intertextualidade é a proposta do texto. No aspecto da COESÃO TEXTUAL, estão corretas as seguintes proposições: I - A coesão textual supera a gramática e o uso correto das palavras. Ela transborda na escolha dos vocábulos e na abrangência de significados da qual é capaz o meu leitor. II - Os conectivos ou conjunções são os mecanismos de coesão pelos quais podemos evitar os erros que prejudicam a construção do texto. III - São três os princípios básicos para uma boa coesão textual: a não contradição, a não tautologia e a relevância. IV - A referência, a conjunção, a substituição e a coesão lexical estão entre os mecanismos de coesão. Estão corretas as afirmativas: II e IV III e IV I e II I e III II e III 7a Questão (Ref.: 201603846899) Pontos: 0,0 / 0,5 No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se formando através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. (Disponível em: . Acesso em: 7 ago. 2015) O parágrafo acima possui tópico frasal por interrogação. uma declaração. citação. definição. divisão. 8a Questão (Ref.: 201603232254) Pontos: 0,5 / 0,5 Observe os seguintes textos: I - "Encravada na Baía de Banderas, noroeste do Estado de Jalisco, Puerto Vallarta ainda conserva o clima de vila dos pescadores, com a Igreja de Guadalupe e sua torre..." II - "Lá vinha eu ladeira abaixo, quando ele chegou com a mão estendida e um tom suplicante na voz. Não chega a ser um mendigo, mas anda desempregado e vivendo de pequenas facadas nos amigos." III - "...o pós-modernismo ameaça encarnar hoje estilos de vida e de filosofia nos quas viceja uma ideia tida como sinistra: o niilismo, o nada, o vazio, a ausencia de valores e de sentido para a vida." Baseado nestes tres textos e considerando uma classificação para os seus formatos, assinale a alternativa correta: Texto 1 - dissertação; Texto 2 - narração; Texto 3 - descrição Texto 1 - narração; Texto 2 - dissertação; Texto 3 - descrição Texto 1 - descrição; Texto 2 - dissertação; Texto 3 - narração Texto 1 - dissertação; Texto 2 - descrição; Texto 3 - narração Texto 1 - descrição; Texto 2 - narração; Texto 3 - dissertação 9a Questão (Ref.: 201603374385) Pontos: 0,5 / 0,5 Em determinado órgão público de Manaus, fez-se um levantamento da quantidade de documentos produzidos em determinado período administrativo. Os dados foram coletados e dispostos em forma de gráfico conforme mostrado a seguir. A partir da leitura do gráfico, analise os comentários. I. Houve uma maior produção de ofícios e leis no período referenciado. II. Ofícios e memorandos foram os documentos mais produzidos. III. Recibos e procurações foram os documentos menos produzidos. Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s) II, apenas. I e III, apenas. I, II e III. I e II, apenas. II e III, apenas.10a Questão (Ref.: 201603768777) Pontos: 0,0 / 0,5 Sobre a Comunicação Empresarial Estratégica é correto afirmar que: Ela deve estabelecer um contato permanente com os diversos públicos com os quais uma empresa deve se comunicar. Ela é a responsável pela comunicação interna de uma empresa, já que a externa é de responsabilidade da publicidade. Ela estabelece a Missão e os Valores de uma empresa. Já a visão é definida pelo setor de Marketing e publicidade. É uma ferramenta secundária da administração e, por isso, não faz parte das atribuições dos líderes e gestores da empresa. Ela consiste em manter contato exclusivo com os clientes através de mala direta e e- mails.
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