Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão

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05/12/2016 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=49013100&p1=201201223849&p2=1387976&p3=CEL0101&p4=102536&p5=AV1&p6=19/11/2016&p10=52475150 1/4
Avaliação: CEL0101_AV1_201201223849 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201201223849 ­ JULIE ANNE DAMASCENO CORRÊA DE ARAUJO
Professor: ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9024/AX
Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 19/11/2016 15:46:25
  1a Questão (Ref.: 201201484268) Pontos: 1,0  / 1,0
"Os surdos formam uma comunidade autêntica de língua, cultura, identidade próprias". Com base nesse trecho
selecionado da aula 1, analise a seguinte situação: em uma escola regular onde há um aluno surdo matriculado
realiza­se constantemente palestras sobre seus valores e entrelaçamentos culturais, linguísticos e identitários,
para a conscientização da comunidade escolar acerca desse aluno. Pode­se afirmar que essa ação:
Rejeita a identidade surda e só reconhece outros valores, outras normas, outros hábitos diferentes dos
aspectos da comunidade surda
Simplesmente existe para acalmar os mais ativistas, uma maneira de refrear as reclamações sobre
exclusão.
Refere­se à participação dos ouvintes, criando um favoritismo à essa comunidade, sob uma perspectiva
integradora
Nunca poderá mudar as barreiras atitudinais, porque não há participação ativa do Estado, sem mudança
nas estruturas, pouco vale esse tipo de ação.
  Refere­se à participação legítima de todos os tipos de gente na escola, para que essa seja construída
COM, POR e PARA todos, sob uma perspectiva inclusiva.
  2a Questão (Ref.: 201201856569) Pontos: 1,0  / 1,0
Geralmente as pessoas estão acostumadas a associar língua ao uso de voz. Assim, quando se referem à Língua
de Sinais, que exige uma associação entre língua e os sinais, normalmente as pessoas apresentam concepções
inadequadas à associação Língua/Sinais. Marque a opção que desmistifica tais concepções:
A Língua de Sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar
conceitos abstratos.
As línguas de sinais apresentam­se numa modalidade semelhante às línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção discursiva é estabelecida através do canal oral­auditivo também.
A língua de sinais seria um sistema de comunicação superficial com conteúdo restrito.
  As línguas de sinais apresentam­se numa modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção e percepção discursiva não é estabelecida através do canal oral­auditivo, mas, sim,
visual­espacial.
Haveria uma única língua de sinais usada por todas as pessoas surdas.
05/12/2016 Estácio
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  3a Questão (Ref.: 201201866507) Pontos: 1,0  / 1,0
A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa,  cumpre a função de
empréstimo linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS:
Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS.
Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português.
  Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal
padronizado.
Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza.
Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo.
  4a Questão (Ref.: 201201484294) Pontos: 1,0  / 1,0
Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos,
Ponto de Articulação, Movimento, Expressões não­manuais e:
Volume
  Orientação
Tamanho
Largura
Dinamização
  5a Questão (Ref.: 201201856464) Pontos: 0,0  / 1,0
Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão
oportunidades iguais para todos implica:
  Que as oportunidades serão as mesmas para todos.
Que todos tem as mesmas necessidades.
Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma.
Que todos os cidadãos serão homogêneos.
  Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença.
05/12/2016 Estácio
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  6a Questão (Ref.: 201201856476) Pontos: 1,0  / 1,0
A lei 10.436/02, no artigo primeiro, parágrafo único, dispõe que entende­se como a forma de comunicação e
expressão, em que o sistema linguístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem
um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Assinale a ÚNICA opção correta:
Língua de Sinais Kaapor
Linguagem Brasileira de Sinais
Linguagem Gestual Brasileira
  Língua Brasileira de Sinais
Língua Gestual Brasileira
  7a Questão (Ref.: 201201866558) Pontos: 1,0  / 1,0
O intérprete de LIBRAS servirá de canal comunicativo entre surdos e ouvintes. Ele realiza a interpretação entre
dois idiomas distintos, na arte de transferir o contexto linguístico discursivo para os usuários das respectivas
línguas. Com base nessa afirmativa, assinale a ÚNICA alternativa correta em relação a presença de intérprete
de LIBRAS:
Os professores e alunos ouvintes não poderão usufruir dos serviços e competências interpretativas do
intérprete de LIBRAS, já que nunca tiveram interesse pela LIBRAS.
Os surdos oralizados, também compreendidos como deficientes auditivos, seguem um modelo ouvintista
sobre a surdez, mas podem aprender a LIBRAS na fase adulta, no entanto não tem direito a usufruir da
presença do intérprete de LIBRAS.
O surdo pode ter domínio básico da LIBRAS, desde que tenha precocemente acesso à língua portuguesa
para que possa realmente usufruir da presença do intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas
salas de aula das escolas regulares tem sido apontada como solução para a inclusão dos surdos.
  É fundamental que o surdo tenha precocemente acesso à LIBRAS, para que possa realmente usufruir da
presença do intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas salas de aula das escolas regulares tem
sido apontada como solução para a inclusão dos surdos.
Os deficientes auditivos podem usufruir da presença do intérprete de LIBRAS, mesmo sendo surdos
oralizados, não usuários da LIBRAS.
  8a Questão (Ref.: 201201480762) Pontos: 1,0  / 1,0
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de
surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que
corresponda ao que acontece nesta situação:
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
05/12/2016 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=49013100&p1=201201223849&p2=1387976&p3=CEL0101&p4=102536&p5=AV1&p6=19/11/2016&p10=52475150 4/4
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
  Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
  9a Questão (Ref.: 201201867123) Pontos: 1,0  / 1,0
A LIBRAS é considerada pela Lingüística como língua natural, ou seja, um sistema linguístico legítimo e não
como uma patologia da linguagem. Comparando­a com as línguas orais, apenas sua modalidade se difere.
Marque a opção que denomina corretamente a que tipo de modalidade a LIBRAS se estrutura:
  Modalidade visual­espacial.
Modalidade visual­auditiva.
Modalidade motora­manual.
Modalidade oral­espacial.
Modalidade oral­auditiva.
  10a Questão (Ref.: 201201484362) Pontos: 1,0  / 1,0
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos
por natureza.A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do
concurso público da UFRJ de 2009)
Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e
dificuldade de aprendizagem na idade escolar.
Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos,
impedindo os surdos de apreenderem uma língua.
Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a
tirarem carteira de motorista.
Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que
participam de associações de surdos a viverem em guetos.
  Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de
questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo.