avaliando de psicomotricidade

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1a Questão (Ref.: 201002051518)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Dentre as afirmativas abaixo, marque aquela que descreve as características posturais do recém nascido: ( A ) cifose global, hipertonia dos flexores dos membros; ( B ) lordose cervical e aumento de força no tronco; ( C ) cifose dorso-lombar e posição do avião; ( D ) aquisição da posição sentada e rolar; ( E ) reflexo RTCA, sustentação da cabeça, estabilidade tônica 
		
	
	reflexo RTCA, sustentação da cabeça, estabilidade tônica 
	
	cifose dorso-lombar e posição do avião
	
	lordose cervical e aumento de força no tronco
	
	aquisição da posição sentada e rolar
	
	cifose global, hipertonia dos flexores dos membros
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002688170)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A compreensão da importância da psicomotricidade no processo de alfabetização exige concepções de vários autores, desde a prática pedagógica, a intervenção de autores ligados a teoria da psicomotricidade, para compreender o desenvolvimento dos processos psicológicos básicos e superiores das crianças no âmbito de sua formação. A psicomotricidade e o processo de alfabetização configuram-se como uma relação mútua e dialógica para o desenvolvimento das estruturas cognitiva, física e social. Com base nesta afirmação, analise um trecho do texto de Ajuriaguerra (1983): "O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. (...) Só podemos compreender a ação quando consideramos o ponto inicial, o desenvolvimento e a finalidade que esta ação pretende alcançar." Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao texto. (Concurso Modificado)
		
	
	Os mecanismos dos sistemas piramidal, extrapiramidal e cerebelar não são suficientes para responder pela execução dos movimentos;
	
	O diagnóstico das funções nervosas é o ponto que responde pelos vários tipos de distúrbios psicomotores.
	
	Faz-se necessário também abordar o significado do ato motor como comportamento, vivenciado na relação da criança com os outros;
	
	O movimento não deve ser analisado pelo prisma anatômico e mecanicista;
	
	Outros componentes de ordem cognitiva, afetiva e social acompanham o ato motor, e é nesse quadro que a psicomotricidade deve trabalhar;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002744477)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O desenvolvimento neuropsicomotor é dependente de fatores individuais e ambientais. Dentre os fatores individuais, um muito importante é a maturação do sistema nervoso. Marque a alternativa com o nome dos dois processos que envolvem a maturação do sistema nervoso após o nascimento. 
		
	
	Sinaptogênese e mielinização.
	
	Mielinização e neurogênese 
	
	Diferenciação e sinaptogênese 
	
	Migração neuronal e diferenciação 
	
	Neurogênese e migração neuronal
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002656973)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Em relação a psicomotricidade podemos marque a única alternativa CORRETA. 
		
	
	A psicomotricidade trabalha o corpo em uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.
	
	A psicomotricidade atualmente apresenta já uma formação de classe profissional com todas as suas legislações estabelecidas proporcionando um melhor desenvolvimento para o trabalho psicomotor seja na criança, adulto ou idoso.
	
	O psicomotricista é o profissional que trabalha unicamente com indivíduos que apresenta uma patologia do continente psíquico, dos distúrbios da representação de si cuja sintomatologia pode ser apresentado no somático e ou no psíquico. 
	
	Apresenta como reeducação psicomotora o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando a melhor integração individual e social.
	
	A psicomotricidade estuda o indivíduo no processo de maturação do sistema nervoso onde o corpo é visto como uma reposta estática em relação ao seu desenvolvimento físico e psíquico.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002598112)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Os trabalhos científicos sobre a motricidade humana têm sua origem a partir do estudo sobre a síndrome de debilidade motora apresentado em 1907, pelo cientista:
		
	
	Charcot.
	
	Hipócrates.
	
	Sherington.
	
	Brodmann.
	
	Dupré.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201002051518)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Dentre as afirmativas abaixo, marque aquela que descreve as características posturais do recém nascido: ( A ) cifose global, hipertonia dos flexores dos membros; ( B ) lordose cervical e aumento de força no tronco; ( C ) cifose dorso-lombar e posição do avião; ( D ) aquisição da posição sentada e rolar; ( E ) reflexo RTCA, sustentação da cabeça, estabilidade tônica 
		
	
	reflexo RTCA, sustentação da cabeça, estabilidade tônica 
	
	cifose dorso-lombar e posição do avião
	
	lordose cervical e aumento de força no tronco
	
	aquisição da posição sentada e rolar
	
	cifose global, hipertonia dos flexores dos membros
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002688170)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	A compreensão da importância da psicomotricidade no processo de alfabetização exige concepções de vários autores, desde a prática pedagógica, a intervenção de autores ligados a teoria da psicomotricidade, para compreender o desenvolvimento dos processos psicológicos básicos e superiores das crianças no âmbito de sua formação. A psicomotricidade e o processo de alfabetização configuram-se como uma relação mútua e dialógica para o desenvolvimento das estruturas cognitiva, física e social. Com base nesta afirmação, analise um trecho do texto de Ajuriaguerra (1983): "O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. (...) Só podemos compreender a ação quando consideramos o ponto inicial, o desenvolvimento e a finalidade que esta ação pretende alcançar." Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao texto. (Concurso Modificado)
		
	
	Os mecanismos dos sistemas piramidal, extrapiramidal e cerebelar não são suficientes para responder pela execução dos movimentos;
	
	O diagnóstico das funções nervosas é o ponto que responde pelos vários tipos de distúrbios psicomotores.
	
	Faz-se necessário também abordar o significado do ato motor como comportamento, vivenciado na relação da criança com os outros;
	
	O movimento não deve ser analisado pelo prisma anatômico e mecanicista;
	
	Outros componentes de ordem cognitiva, afetiva e social acompanham o ato motor, e é nesse quadro que a psicomotricidade deve trabalhar;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002744477)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O desenvolvimento neuropsicomotor é dependente de fatores individuais e ambientais. Dentre os fatores individuais, um muito importante é a maturação do sistema nervoso. Marque a alternativa com o nome dos dois processos que envolvem a maturação do sistema nervoso após o nascimento. 
		
	
	Sinaptogênese e mielinização.
	
	Mielinização e neurogênese 
	
	Diferenciação e sinaptogênese 
	
	Migração neuronal e diferenciação 
	
	Neurogênese e migração neuronal
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002656973)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Em relação a psicomotricidade podemos marque a única alternativa CORRETA. 
		
	
	A psicomotricidade trabalha o corpo em uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.
	
	A psicomotricidade atualmente apresenta já uma formação de classe profissional com todas as suas legislações estabelecidas proporcionando um melhor desenvolvimento para o trabalho psicomotor seja na criança,adulto ou idoso.
	
	O psicomotricista é o profissional que trabalha unicamente com indivíduos que apresenta uma patologia do continente psíquico, dos distúrbios da representação de si cuja sintomatologia pode ser apresentado no somático e ou no psíquico. 
	
	Apresenta como reeducação psicomotora o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando a melhor integração individual e social.
	
	A psicomotricidade estuda o indivíduo no processo de maturação do sistema nervoso onde o corpo é visto como uma reposta estática em relação ao seu desenvolvimento físico e psíquico.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002598112)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Os trabalhos científicos sobre a motricidade humana têm sua origem a partir do estudo sobre a síndrome de debilidade motora apresentado em 1907, pelo cientista:
		
	
	Charcot.
	
	Hipócrates.
	
	Sherington.
	
	Brodmann.
	
	Dupré.
		
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201002049892)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O Desenvolvimento Psicomotor ocorre obedecendo a padrões de comportamento, que acontece de forma previsível, sendo classificado por etapas ou estágios não fixos. É correto afirmar sobre o Desenvolvimento Psicomotor: 
		
	
	ocorre segundo a maturação do sujeito, independente do estágio de desenvolvimento em que se encontre, ou da evolução do crescimento;
	
	não apresenta relação com as individualidades, as experiências vividas e as singularidades da criança;
	
	envolve componentes corporais e estruturais para a formação da tonicidade, não respeitando a interação do sujeito com o meio e suas vivências;
	
	é caracterizado pela maturação que integra o movimento, a imagem corporal, a construção espacial, o reconhecimento dos objetos, das posições, e a palavra;
	
	obedece aos princípios básicos do desenvolvimento, e se processa no sentido caudo-céfalico, distal-próximal, partindo do geral para o específico.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002049960)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O APGAR, exame realizado logo após o nascimento do bebê, acontece no 1o min e no 5o min de vida, para avaliar as condições do neonato e sua adaptabilidade à vida extra-uterina. Assinale os fatores avaliados no APGAR.
		
	
	Frequência respiratória e cardíaca, reflexos primitivos e reações, noção do corpo e tônus cortical. 
	
	Reflexo de irritabilidade, tonicidade, movimentação voluntária e atividade mental.
	
	Respiração, reflexo de irritabilidade, cor da pele, frequência cardíaca, e tônus muscular. 
	
	Frequência cardíaca, cor da pele, reações primitivas, tônus muscular e praxia global. 
	
	Respiração, reflexos primitivos e reações, tonus muscular e movimento voluntário.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002598112)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Os trabalhos científicos sobre a motricidade humana têm sua origem a partir do estudo sobre a síndrome de debilidade motora apresentado em 1907, pelo cientista:
		
	
	Hipócrates.
	
	Charcot.
	
	Brodmann.
	
	Sherington.
	
	Dupré.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002043257)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Uma criança que acaba de completar 18 meses, movimenta-se bem ao engatinhar, senta-se sem apoio e tem respostas positivas quando recebe estímulos sensoriais. Ao ser perguntada, a mãe relata que está começando a apoiar-se para andar. Segundo a Teoria dos Sistemas Dinâmicos, é correto afirmar que esta criança:
		
	
	A criança está desenvolvendo-se no tempo ideal para que ocorram o domínio das habilidades específicas (individuais) para depois ocorrer o domínio do movimento complexo.
	
	As habilidades específicas tem que ser dominadas por si só - diferenciação, para que depois possa dominar o movimento complexo. Nesta criança houve dificuldade na integração das habilidades individuais.
	
	A criança encontra-se me desenvolvimento pois andar é considerada habilidade individual, portanto independe de outras habilidades para ocorrer.
	
	A criança não está desenvolvendo-se no tempo ideal pois o desenvolvimento motor não envolve o domínio de habilidades individuais e a sua integração em um todo coerente e funcional.
	
	A criança desenvolveu as habilidades individuais adequadamente e agora as integra no momento certo do desenvolvimento psicomotor.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002673346)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Onde se localiza a área motora primária? 
		
	
	Giro temporal inferior
	
	Giro frontal superior
	
	Giro peri-central
	
	Giro pós-central
	
	Giro pré-central
	
	 1a Questão (Ref.: 201002751130)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Em relação à abordagem Psicomotora, assinale as alternativas corretas, com V e as falsas com F: [ ] Na área educacional, a Psicomotricidade está envolvida com o desenvolvimento das estruturas psicomotoras essenciais à aquisição da escrita e da leitura. [ ] A relação afetiva não interfere nas aquisições das capacidades motoras, sensoriais e intelectuais da criança. [ ] A praxis psicomotora envolve fatores neurofisiológicos, psicológicos e sociais; intervêm na integração, elaboração e realização do movimento humano. Então a sequencia será: 
		
	
	[V]; [V]; [V] 
	
	[V]; [F]; [V] 
	
	[F]; [F]; [V] 
	
	[F]; [V]; [V] 
	
	[F]; [F]; [F] 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002586819)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Marque a única alternativa correta.
		
	
	Freud não conseguiu realizar os estudos para a compreensão do inconsciente. Para ele os conceitos como transferência e pulsão são insignificantes do ponto de vista psicomotor
	
	Sheriton (1906) em seus estudos não conseguiu descrever a ação integrada do Sistema Nervoso, isto é, seu papel na regulação das condutas de um organismo em interação com o meio.
	
	Em 1950 o psiquiatra Charcot realizou pesquisas sobre o surgimento do inconsciente
	
	Ernest Dupré definiu a Síndrome da Debilidade motora, ressaltando que a mesma é composta por sincinesias (movimentos involuntários que acompanham uma ação), paratonias (incapacidade para relaxar voluntariamente uma musculatura) e inabilidades, sem que sejam atribuídos a eles danos ou lesão localizada. 
	
	Nenhuma das respostas está correta.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002689460)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Sobre a Retrogenese é certo afirmar, EXCETO:
		
	
	Na terceira idade tendem a ter diminuição das funções psicomotoras adquiridas, sendo assim, a representação motora das integrações que requerem agilidade, destreza, equilíbrio e coordenação, estão com mais dificuldades.
	
	A dança pode manter ou aprimorar a organização espaço-temporal. Pois o fisioterapeuta associa no lúdico estímulos como velocidade, alto/baixo, noção de espaço, ritmo e outros.
	
	As alterações na morfologia corporal e na força muscular e nos sistemas visual, vestibular e somato-sensorial não ocasionam os déficits no equilíbrio em idosos, pois só a diminuição das funções psicomotoras adquiridas geram tal alteração.
	
	A função diminuída dos neurotransmissores pode afetar os processos de memorização, sendo importante estimular as atividades de raciocínio.
	
	O processo de envelhecimento que ocorre na terceira idade envolve modificações somáticas, psíquicas, psicomotoras que podem ser combatidas com medidas preventivas e reabilitativas ativas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002600109)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Crianças que não aprendem, na sua maioria, apresentam falhas no desenvolvimento das habilidades, que sendo bem trabalhadas, levam a um melhor rendimento escolar. Alguns exercícios podem auxiliar, devendo ser gradativos e ter continuidade enquanto necessários. Entretanto, é importante obedecer à uma sequência para cada habilidade.Assinale a sequência correta. 
		
	
	Utilização de material concreto, utilização do próprio corpo, utilização de gravuras e figuras e utilização de lápis e papel. 
	
	Utilização do próprio corpo, utilização de material concreto, utilização de gravuras e figuras e utilização de lápis e papel. 
	
	Utilização do próprio corpo, utilização de material concreto, utilização de lápis e papel e utilização de gravuras e figuras. 
	
	Utilização do próprio corpo, utilização de gravuras e figuras, utilização de material concreto e utilização de lápis e papel. 
	
	Nenhuma das alternativas acima
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002666426)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Para as bases de aprendizagem motora, masque a alternativa correta. I)As sensações e percepções são capacidades de identificação dos estímulos sensoriais e interpretação das informações captadas e processadas pelo SNC permitindo a noção do mundo. II )A memória refere-se a sensação ou a informação já recebidas e percebidas.Está relacionada aos processos de armazenamento das informações, correspondentes aos registro de aspectos das experiências vividas, que determinará o desenvolvimento dos processos de aprendizagem. III) Os distúrbios perceptivos (agnosias) podem comprometer a capacidade de aprendizagem do indivíduo e comprometimento da consciência dos estímulos sensoriais relacionados a vivência do indivíduo. 
		
	
	Se as alternativas II e III estiverem corretas
	
	Se Se as alternativas I e II estiverem corretas
	
	Se toas as alternativas estiverem corretas
	
	Se todas as alternativas estiverem incorretas. 
	
	Se as alternativas I e II estiverem corretas
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201002751049)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Durante o desenvolvimento intra-uterino, o ser humano passa por etapas de constituição de diversos órgãos e sistemas (entre eles, o sistema nervoso), que o capacitará a entrar em contato com o meio externo, rico em estímulos sensoriais importantes na elaboração dos futuros dados perceptivos. Neste sentido, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: [ ] No segundo mês surge o sistema ósseo e o embrião passa, então, a ser considerado um feto. [ ] Só é possível escutar os batimentos cardíacos do feto a partir do 5o mês. [ ] Por volta do 3º mês, o feto já tem atividades reflexas primitivas (como os reflexos de sucção e preensão palmar). Então a sequencia será: 
		
	
	[V]; [V]; [V] 
	
	[F]; [F]; [F] 
	
	[F]; [F]; [V] 
	
	[V]; [F]; [F] 
	
	[V]; [F]; [V] 
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002051524)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Refletindo sobre o desenvolvimento, no que se refere às sensações, marque a alternativa correta no que se refere às sensações proprioceptivas. 
		
	
	As sensações proprioceptivas têm sua origem no sistema de órgãos dos sentidos 
	
	As sensações proprioceptivas têm sua origem nos termoceptores. 
	
	As sensações proprioceptivas têm sua origem no sistema osteo-mio-articular e sistema vestibular. 
	
	As sensações proprioceptivas têm sua origem no sistema dos receptores da dor (nociceptores) 
	
	As sensações proprioceptivas têm sua origem no sistema de órgãos internos (visceroceptores) 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002666413)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Em relação à Psicomotricidade a única alternativa correta é: 
		
	
	A reeducação psicomotora é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando a sua melhor integração individual e social.
	
	A psicomotricidade trabalha o corpo em uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.
	
	A psicomotricidade atualmente apresenta já uma formação de classe profissional como todas as suas legislações estabelecidas proporcioando um melhor desenvolvimento para o trabalho psicomotor da criança. adulto ou idoso. 
	
	A psicomotricidade estuda o indivíduo no processo da maturação do sistema nervoso onde o corpo é visto como uma resposta estática em relação ao seu desenvolvimento físico e psíquico. 
	
	O psicomotricista é o profissional que trabalha unicamente com indivíduos que apresentam uma patologia psicomotora dos distúrbios psíquico, e da representação de si, cuja sintomatologia pode se apresentar no somático e ou no psíquico. 
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201002597040)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	De acordo com Gallahue e Ozmun, o movimento observável pode ser dividido em 3 categorias: movimentos estabilizadores, movimentos locomotores e movimentos manipulativos. Em cada faixa etária, estes movimentos estarão em estágios e fases diferentes. Marque a alternativa INCORRETA visando as categoriais acima:
		
	
	Os movimentos locomotores são fundamentais no aprendizado do movimentar-se, eficiente e efetivamente, pelo ambiente.
	
	Os movimentos manipulativos não torna a criança capaz de explorar a relação dos objetos em movimento no espaço, pela manipulação dos mesmos.
	
	Os movimentos locomotores fundamentais envolvem a projeção do corpo no espaço em plano horizontal, vertical ou diagonal.
	
	Os movimentos estabilizadores estão envolvidos com equilíbrio e sustentação, como por exemplo, a sustentação da posição sentada e de pé.
	
	Os movimentos manipulativos estão envolvidos com percepção, alcance, preensão e soltura de objetos.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201002751105)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Em relação às áreas de atuação da Psicomotricidade, assinale (V) para verdadeiro, e (F) para falso: [ ] Na área Educacional, desenvolve aspectos importantes na educação global da criança, especialmente no período pré-escolar e preparação para a alfabetização. [ ] No campo da Fisioterapia aplica-se nas especialidades que necessitem trabalhar o motor e o emocional, observando-se o paciente em sua totalidade. [ ] Na Psicopedagogia, busca a gênese envolvida às Deficiências (física, visual, auditiva, mental, psíquica), que interferem na evolução psicomotora. Então a sequencia será: 
		
	
	[V]; [V]; [F] 
	
	[F]; [V]; [F] 
	
	[V]; [V]; [V] 
	
	[V]; [F]; [F] 
	
	[F]; [V]; [V]