Inovação tecnológica e Empreendedorismo BDQ Exercicio 2

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CCT0309_A2_201601195702
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Observe a definição abaixo: 
Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a
interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão.
O texto acima refere­se a que dimensão?
           A Flutuação e Caos é definida  com uma das  cinco  condições de nível  organizacional  que promovem a  criação do
conhecimento, portanto pode­se definir esta condição como:
A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido
os modelos propostos para desenvolvê­la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos destes
modelos:
A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há
muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem
a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar­se pela
organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são:
I) Tempo despendido no processo;
II) Desapropriação do conhecimento;
III) Implicitabilidade do conhecimento;
IV) Universabilidade do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
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Aluno: JEAN DUTRA SACRAMENTO Matrícula: 201601195702
Disciplina: CCT0309 ­ INOV.TECN.EMPREEND.  Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
Deseja carregar mais 3 novas questões a este teste de conhecimento?
Prezado (a) Aluno(a),
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
Pedagógica.
Ontológica.
  Epistemológica.
  Temporal.
Psicológica
 Gabarito Comentado
2.
 
        É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção
assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
       É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere­
se  à  superposição  intencional  de  informações  sobre  atividades  da  empresa,  responsabilidades  da  gerência  e  sobre  a
empresa como um todo.
      
       É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.
              É  a  forma  como  todos  os  membros  de  uma  organização  agem  de  acordo  com  as  circunstâncias  para  introduzir
oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
 
               É definida  como a  interação  entre  a  organização  e  o  ambiente  externo,  onde  envolve  rotinas,  hábitos  ou  estruturas
cognitivas.  Quando  introduzida  em  uma  organização,  seus  membros  enfrentam  um  colapso  de  rotinas,  hábitos  ou
estruturas cognitivas. Um colapso refere­se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
 Gabarito Comentado
3.
  Difusor e interativo
Linear e difusor
  Linear e interativo
Autônomo e interativo
Automatizado e difundido
 Gabarito Comentado
4.
Apenas a sentença I está correta.
  Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
A empresa XYZ­ LTDA enfrentou uma grave crise financeira devido a grande perda de clientes. De um lado, os
clientes não se interessavam mais pelo produto da empresa e de outro lado, a empresa estava ultrapassada, com
tecnologia antiquada, cheia de concorrentes que possuíam um pessoal mais qualificado e com tecnologia de ponta.
Os gestores da XYZ­LTDA refletiram sobre o que estava acontecendo e começaram a planejar sua volta ao
crescimento. A situação retratada representa:
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
"Gestão do Conhecimento significa organizar as principais políticas, processos e ferramentas gerenciais e
tecnológicos à luz de uma melhor compreensão dos processos de geração, identificação, validação, disseminação,
compartilhamento, proteção e uso dos conhecimentos estratégicos para gerar resultados (econômicos) para a
empresa e benefícios para os colaboradores internos e externos (stakeholders)." (TERRA, 2005, p. 8). Selecione a
opção incorreta.
"O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando
os  conceitos  apreendidos,  relacionando  com  fatos  e  situações  reais."  (CARVALHO,  A.  S.  L.  de.  Transferindo
Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). 
A espiral da criação do conhecimento é formada por:
  Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
 Gabarito Comentado
5.
Flutuação e intenção destrutiva
  Flutuação e caos destrutivo
  Flutuação e caos criativo
Intenção e caos destrutivo
Flutuação e redundância, com a repetição de uma situação ruim
 Gabarito Comentado
6.
estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
 
estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e
ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível
também individual.
 
estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo
na espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de
conhecimento.
deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá­los
primeiramente em cursos superiores.
desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso
oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
 Gabarito Comentado
7.
 
O processo de gerenciamento do conhecimento consiste em um ciclo de geração, codificação e coordenação e
disseminação do conhecimento.
A amplitude da disseminação deve estar em acordo com a estratégia organizacional, com as políticas de
pessoas, com o modelo de estrutura da empresa e com a tecnologia existente.
A disseminação do conhecimento consiste na prática da transferência do conhecimento, podendo ser pela
contratação de pessoas, pelas conversas informais e não programadas, ou por reuniões e ações estruturadas
que possibilitam a mobilidade do conhecimento pela organização.
 
A disseminação da informação é uma ação global organizacional: todo o conhecimento deve ser transmitido
para toda a organização independentemente da absorção de cada um.
Na disseminação da informação, o conhecimento explícito é formalmente capturado e compartilhado por meio
da tecnologia da informação, enquanto o tácito não.
8.
Gestão do conhecimento, conhecimento explícito, conhecimento tácito e utilização.
Criação do conhecimento, construção de um arquético, difusão interativa e compartilhamento.
  Socialização, externalização, internalização e combinação.
Criação, codificação, compartilhamento e apropriação coletiva.
  Idealização, esquematização, validação e aprendizagem.
 Gabarito Comentado
 FINALIZAR O TESTE DE CONHECIMENTO 
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 31/08/2016 07:58:15.