SIMULADO AULA 2

Prévia do material em texto

Dados os pontos A = (1,3), B = (­2, 3), C = (2, ­4) e D = (5, ­1), determine as coordenadas do vetor V, tal que V =
2.VAB+3.VAC ­ 5VAD.
Qual o vetor soma de dois vetores perpendiculares entre si cujos módulos são 6 e 8 unidades?
Dados os vetores abaixo, de módulo u = 4 e v = 5 conforme figura abaixo. Marque a alternativa que contém o
valor  do módulo do vetor soma u + v.
Aluno: ILSON JOSE LOYOLA CARVALHO Matrícula: 201607385953
Disciplina: CCE1133 ­ CÁL.VETOR.GEO.ANALIT  Período Acad.: 2016.2 (G) / EX
Deseja carregar mais 3 novas questões a este teste de conhecimento?
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para  sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
V = (­2, 12)
V = (17, ­41)
  V = (­23,­1)
V = (1, 20)
V = (­6, ­11)
2.
  10 unidades
4 unidades
  14 unidades
2 unidades
12 unidades
 Gabarito Comentado
3.
  4,1
6,3
5,6
8,5
  7,8
 Gabarito Comentado
Na soma de dois vetores de força, com módulos iguais a 2N e 3N, respectivamente, os módulos das forças podem
variar no intervalo de:
Sejam u, v vetores de módulos |u| =1 e |v| = 2. Sabendo que os vetores tem a mesma origem e o ângulo
formado entre eles é de 60°, o módulo do vetor soma entre eles é igual a:
Dados os pontos A(­1,3), B(3,­1) e C(2,­4), determinar o ponto D de modo que o vetor CD seja igual a 1/4 do vetor
AB.
Calcular A→C­A→B2, sabendo que os pontos A, B, C e D são os vertices de um paralelogramo e que M e N são os
pontos médios dos lados DC e AB, respectivamente.
Determine o ponto médio do segmento AB, sendo A = (3, 1, 0) e B = (1, 5, 2).
4.
  0N a +5N
1 N a ­5 N
  1 N a 5 N
Sempre igual a 1 N
Sempre igual a 5 N
5.
6
  4
√8
2
  √6
6.
D(6,­8)
D(­3,­5)
  D(3,­5)
D(­5,3)
D(­6,8)
7.
  A→M
A→D
  A→N
D→M
8.
(0, 1, 0)
  (2, 3, 1)
  (0, 1, ­2)
(1, ­1, ­1)
(1, ­2, ­1)
 FINALIZAR O TESTE DE CONHECIMENTO