Buscar

AV1 2016.2 LÍNGUA PORTUGUESA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201502804322)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com o emprego dos diferentes registros da língua, ou seja, do ambiente em que nos encontramos, marque a resposta que apresenta o uso correto da linguagem em um ambiente formal.
		
	
	Calma aí, companheiro! Já tô chegando!
	 
	Lembrei-me de pedir a ela, que trouxesse os livros de matemática.
	
	Peraí! Deixe eu vê o número dela!
	
	Tá todo mundo lá na festa, mãe!
	
	Tava na praia no maior love, quando começou a pingar.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502804316)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos.
		
	 
	- Onde você está? 
- Estou em casa.
	
	- Aonde você está? 
- Estou no trabalho.
	
	- Onde vamos hoje à noite? 
- Vamos ao teatro.
	
	- Onde você vai? 
- Vou ao mercado.
	
	- Aonde mora a Maria? 
- Ela mora no Rio de Janeiro.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502804391)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
		
	
	"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
	
	"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
	
	"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
	 
	"Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502812480)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal, ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
		
	
	Não me arrependo das mil apólices que lhe deixei.
	 
	Apedreja esta mão vil que te afaga.
	
	Não dorme sob os ciprestes, pois não há sono no mundo.
	
	Corra, Lola! Corra!
	 
	Socorro! Socorro! Uma barata.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502908530)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase apresentada está correta.
		
	
	Eles chegaram da festa bem chateado com o que houve. 
	 
	Há algumas fotos que estão anexada ao e-mail.
	
	A criança, como sempre, estava meia chatinha.
	
	Ele disse que as cartas estavam anexo ao processo.
	 
	Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502805289)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64)
		
	 
	"Quem os olha, o coração estremece no peito, se alvoroça e teme."
	
	"De quem os olha, se alvoroça o coração no peito que estremece e teme."
	
	"Se alvoroça e teme o coração no peito de quem olha e estremece"
	 
	"O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme"
	
	"O coração que alvoroça, teme e estremece quem os olha."
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502803718)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502908468)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a.
		
	
	Rafaela, é minha irmã.
	
	Não fale, tão alto, menina!
	
	Adoro macarrão, entretanto não posso, comer para não engordar.
	 
	Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje.
	
	Em 2016, meus filhos, irão a Portugal.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502813450)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
		
	
	A palavra biceps não recebe acento.
	
	A palavra tatú recebe acento.
	
	A palavra orgão não recebe acento
	
	A palavra novêlo  recebe acento.
	 
	A palavra origem não recebe acento
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502805123)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
		
	
	mas/mas/mais
	 
	mais/mais/mas
	
	mais/mas/mais
	
	mais/mais/mais
	
	mas/mais/mas

Outros materiais