Avaliando Apredizado DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

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	Um dos principais conceitos propostos por Lev Vygotsky é a Zona de Desenvolvimento Próxima (ZDP) que, segundo este autor, é composta por um limite inferior e um limite superior. O limite inferior da ZDP é composto por:
	
	
	Nível de responsabilidade adicional que a criança ou adolescente é capaz de aceitar.
	
	Estimulação ambiental a qual o indivíduo está submetido.
	 
	Nível de desenvolvimento lingüístico do indivíduo em questão
	 
	Tarefas muito difíceis para a criança ou adolescente realizar sozinho.
	
	Estimulação social a qual o individuo está submetido.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201601850600)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A necessidade de intelectualizar e fantasiar no período da adolescência decorre de quais fenômenos segundo Knobel (2008)?
	
	
	Da fantasia positiva ou negativa dos pais incorporados;
	
	Da necessidade que a realidade impõe de renunciar ao corpo, ao papel e aos pais da infância;
	 
	Do enfrentamento da separação definitiva dos pais e também a possível morte dos mesmos;
	
	Dos sentimentos em relação ao pai real e que vai poder manejar na relação adulta com o mesmo.
	
	Resultado de uma estabilidade biológica e psíquica dos conflitos inconscientes.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201601850272)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em qual estágio do desenvolvimento cognitivo se desenvolve a noção de permanência do objeto?
	
	
	operatório-formal
	
	pré-operatório
	
	operatório-concreto
	 
	sensório-motor
	
	na idade adulta
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201601850125)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Faz parte da natureza da criança fazer coisas, pedir coisas que seus pais não querem que ela faça ou peça ou recusar-se a obedecer aos pedidos e exigências dos pais. Desde cedo os pais se defrontam com a difícil tarefa de controlar os comportamentos dos seus filhos. Um elemento do controle é a consistência das regras. Com bases nessas informações, conclui-se que:
	
	 
	Menor controle está associado à maior grau de dependência;
	
	Maior controle está associado à menor consistência das regras;
	
	Menor controle está associado à maior competência psicológica;
	
	Maior controle está associado à maior grau de satisfação familiar;
	 
	Maior controle está associado à maior competência psicológica.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201601850484)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Vygotsky, psicólogo contemporâneo de Piaget, desenvolve também uma interessante teoria do desenvolvimento cognitivo denominada teoria sócio-histórica, segundo a qual:
	
	 
	a linguagem é o mais importante dos instrumentos que moldam o funcionamento cognitivo
	
	o mecanismo de equilibração move o desenvolvimento
	
	o desenvolvimento cognitivo ocorre em quatro fases distintas e complementares
	
	a personalidade é construída por três partes estruturais entre as quais demandas conflitantes produzem ansiedade.
	
	Existem oito estágios psicossociais que compõem o desenvolvimento humano.