Avaliando Aprendizado DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

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	Para Piaget o aparecimento da linguagem seria decorrência de algumas das aquisições do período sensório-motor (0 a 2 anos). Ao longo desse período a criança adquire a capacidade de substituir ou representar eventos que não se encontram presentes. Esta capacidade é denominada por Piaget como:
	
	 
	Função semiótica
	
	As hipóteses
	
	A lógica formal
	
	Ao exercício
	 
	A linguagem socializada
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201601850479)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	É comum observar-se entre os adolescentes o consumo de drogas estimulantes, como o ecstasy, para se manterem em alto grau de atividade e ¿ligado¿ por mais tempo para, por exemplo, ¿curtir¿ uma festa. Indique, dentre as opções abaixo, os principais efeitos da droga citada.
	
	 
	Sensação ampliada de si, empatia e energia.
	 
	Maior apetite e desorientação do comportamento.
	
	Distorção sensorial e respostas ampliadas.
	
	Relaxamento muscular, sono, amnésia
	
	Aumento do nível de alerta e da ansiedade
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201601850202)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	G. Stanley Hall foi um dos primeiros psicólogos a se interessar pelo estudo do envelhecimento. Em 1922 publicou o livro Senescense: the last half of life. Em 1928 a Universidade de Stanford inaugurou a primeira unidade de pesquisa científica importante dedicada ao estudo do envelhecimento. Considerando esta etapa do ciclo vital, assinale a única alternativa que indica características específicas da terceira idade:
	
	
	C) Aposentadoria; morte iminente; pensamento abstrato.
	 
	B) Pensamento abstrato; escolha profissional; diminuição da saúde.
	
	A) Aposentadoria; menopausa; morte iminente.
	
	egoísmo
	 
	D) Diminuição da saúde; aposentadoria; morte iminente.
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201601850203)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em relação à sequência dos oito períodos do ciclo vital aceita nas sociedades ocidentais industriais e das características próprias de cada etapa, considere as afirmações a seguir: I ¿ Os bebês dependem dos adultos para a satisfação de suas necessidades básicas de alimentação, vestuário e abrigo, bem como do contato e da afeição. Com o desenvolvimento da fala e da autolocomoção, os bebês tornam-se mais independentes, mas precisam dos seus pais para controlar seus impulsos. II ¿ Durante a segunda infância, as crianças desenvolvem mais autocontrole e maior interesse por outras crianças. Começam a desenvolver o raciocínio lógico e o pensamento abstrato. III ¿ As tarefas de desenvolvimento do jovem adulto incluem o estabelecimento de estilos de vida, profissão e, geralmente, a busca da constituição de famílias independentes. Assinale a única alternativa correta:
	
	 
	C) II e III estão corretas.
	 
	B) I e III estão corretas.
	 
	A) I e II estão corretas.
	 
	egoísmo
	 
	D) Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201601850282)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A epistemologia genética desenvolvida por Jean Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo é fruto do processo de equilibração que é ativado sempre que algum estímulo ambiental desequilibra o sujeito. O processo de equilibração consistiria, desta forma, na superação dos desequilíbrios ambientais sendo composto por dois subprocessos, são eles:
	
	
	pensamento e linguagem
	
	egocentrismo e egoísmo
	 
	aprendizagem e memória
	 
	assimilação e acomodação
	
	motivação e emoção