AV1 - PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO (JORNALISMO)

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valiação: CCA0323_AV1_201301036145 » PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV1
	Professor:
	ANGELA MOREIRA UTCHITEL
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 15/11/2016 12:04:53
	
	 1a Questão (Ref.: 201301234941)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Kurt Lewin na década de 30 iniciou os estudos dos processos relacionais sob a ótica do conhecimento científico da Psicologia. Esses processos que eram entendidos somente como interiores e pessoais passam a ser compreendidos praticamente de maneira oposta. Sendo assim analise as afirmativas abaixo que tratam sobre como as diferentes escolas da psicologia entendem o conceito de personalidade pelo víeis das relações interpessoais.
 I - A escola francesa de psicologia considera que a personalidade não é algo que os indivíduos possuem, mas sim, algo que exibem na relação com o outro.
II - Para a escola behaviorista, a personalidade é um conjunto de condicionamentos aprendidos através das relações.
III - Para as demais escolas da psicologia as relações não influenciam na construção da personalidade do sujeito.
Estão corretas:
		
	
	Somente a afirmativa III
	
	As afirmativas I, II e III
	
	As afirmativas I e III
	 
	As afirmativas I e II
	
	As afirmativas II e III
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301680202)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Social tem ênfase nos aspectos relacionais entre os membros do grupo social, como as pessoas de um grupo se relacionam entre si e como se dá a transmissão deste valor dentro do grupo. Sobre o surgimento da Psicologia Social, pode-se afirmar:
		
	
	Surgiu juntamente com a Psicologia Científica em 1879 com Wundt.
	
	A Psicologia Social é uma tendência recente, do século XXI, enquanto a Sociologia data de 1900.
	 
	Surgiu formalmente na década de 1930, com Kurt Lewin e mais tarde, tem seus princípios fundamentais ampliados por teóricos como Harold Kelley, Leon Festinger, Solomon Asch e Fritz Heider, entre outros.
	
	Seu surgimento como disciplina científica data de 1500.
	
	A Psicologia Social não pode ser encarada como uma subdivisão da Psicologia, uma vez que seu objeto de estudo nada mais é do que o objeto de estudo da psicologia: as pessoas e suas interações.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301175163)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Após ter formulado a Teoria do Recalque, Freud altera o sentido inicial que havia dado ao conceito de inconsciente. Segundo este novo entendimento, que fez parte da chamada Primeira Tópica Freudiana, o inconsciente passou a ser entendido por ele como:
		
	
	O conjunto de regras, normas e valores sociais que funcionam como repressão dos desejos.
	
	Todo material retirado da consciência em função de falhas da memória.
	 
	Sentimentos e desejos que, apesar de constituírem as verdadeiras causas das atitudes e condutas, necessitam permanecer fora da consciência para que não produzam conflitos no indivíduo.
	
	O processo de censura do consciente para ocultar a natureza sexual das neuroses.
	
	O instinto do prazer, a principal fonte de desejos básicos e egocêntricos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301175161)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Chomsky e os Psicolinguistas, a Linguagem é:
		
	
	Proveniente de uma aprendizagem por condicionamento.
	 
	Consequência de uma pré-programação cerebral para esta função.
	
	Uma forma complexa de expressar o pensamento.
	
	Um processo artificial e por isso só existe na espécie humana.
	
	Determinada fundamentalmente por aspectos do inconsciente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301678049)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos afirmar que a comunicação no contexto organizacional, é:
		
	 
	As redes formais de comunicação têm o propósito de estarem disponíveis para serem acionadas quando os processos comunicacionais via redes informais se mostram insuficientes.
	 
	Os meios de comunicação organizacional, tanto os formais quanto os informais, possibilitam, dentre outros aspectos, a disseminação dos valores culturais da empresa.
	
	As redes formais de comunicação se caracterizam pelos fluxos de informação que se movem no cotidiano do trabalho organizacional em qualquer tempo e direção.
	
	É incipiente a influência dos processos comunicacionais na manutenção e/ou modificação dos padrões da cultura organizacional da empresa.
	
	As linguagens e os jargões adotados por subgrupos nas organizações têm a finalidade de diversificar e enriquecer o convívio cotidiano no trabalho, sendo incentivados pela gestão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301751403)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Linguagem se caracteriza por:
		
	
	ser universal, independentemente dos grupos sociais.
	
	não estar vinculada à memória.
	 
	dizer respeito a um conjunto de códigos aprendidos e compartilhados por um grupo social.
	
	corresponder a um código inato, compartilhado pelos grupos sociais.
	
	não depender da aprendizagem.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301657319)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A discussão sobre o poder dos Meios ou Veículos de Comunicação na determinação de modelos, padrões, conceitos e estilos de vida é frequente. Podemos dizer que, mais contemporaneamente, o público tem sido entendido como:
		
	
	um agente neutro para quem os direcionamentos ideológicos propostos pelo veículo não pesam.
	
	um agente passivo e submetido aos direcionamentos ideológicos propostos pelo veículo.
	
	um agente sem importância para os meios de comunicação.
	
	um agente indiferente que não reage aos direcionamentos ideológicos propostos pelo veículo.
	 
	um agente ativo que determina os direcionamentos ideológicos do veículo.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301657333)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando falamos de Ideologias, geralmente, consideramos valores, posturas, concepções e obras que caracterizam determinada forma de pensar e entender o mundo. Se olharmos para a História do Ocidente, verificaremos que ela foi marcada por diferentes Ideologias, capazes de diferenciar claramente, por exemplo, a forma como entendemos o mundo hoje e nos posicionamos em relação a ele, com o que era dominante como forma de interpretação e posicionamento no mundo no século dezenove. Se tomarmos conceitualmente a Ideologia, podemos dizer que ela:
		
	
	está referida ao retrato de uma época, espelhando aspectos dominantes.
	
	se mantém alheia à forma como nós, humanos, construímos nossa subjetividade.
	 
	atua como uma estrutura que fundamenta o sistema de análise e compreensão da realidade.
	
	é indiferente à Cultura de um povo ou sociedade.
	
	está ausente nas manifestações sociais e nas produções jornalísticas de uma sociedade.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301657355)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Alberto Dines, em depoimento gravado em vídeo para Revista Digital, entende que os jornalistas são escritores, são narradores e não são apenas escribas; são artistas e, ao mesmo tempo, operadores de cultura. Seu argumento leva em consideração a função social do Jornalismo e a forma como grande parte das matérias jornalísticas é produzida hoje. Neste depoimento, defende que o Jornalista:
		
	
	não precisa ter espírito de pesquisador e nem sensibilidade para com os demais.
	
	não tem compromisso ético ou político na elaboração de suas matérias.
	 
	precisa ser sensível ao povo, ter contato humano, pessoal e real com os fatos.
	
	precisa, acima de tudo, saber escrever e narrar um fato.
	
	pode exercer bem a profissão apenas recorrendo à Internet e ao telefone.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301751526)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando um telejornal transmite uma notícia que envolve pessoas ou organizações e, na sequência, diz que as partes envolvidas foram procuradas pela produção, transmitindoo que estas partes disseram a respeito do que foi noticiado, este telejornal está cumprindo a dimensão da:
		
	
	parcialidade.
	
	tendência ideológica.
	
	tendenciosidade
	 
	imparcialidade.
	
	indiferença.