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Corporações e Contexto Empreendedor
Instituições e Organização do Estado
Questão 1/5
As fontes de receitas de um negócio envolvem a comercialização de produtos e serviços em diferentes possibilidades, que decorrem da combinação de diferentes requisitos: vendas de recursos, formas de precificação, posicionamento de preços.
Cite um exemplo de fonte de receita proveniente de VENDAS DE RECURSOS.
Nota: 16.0
Espera-se que o aluno cite umas das fontes de receitas: venda de imóveis, taxa de uso, taxa de assinatura, empréstimo, aluguel, leasing e licenciamento (Aula 05, p. 7).
Questão 2/5
Falamos da relação das instituições com a sociedade e da relevância das instituições para a vida. Assim, elabore um pequeno texto abordando os principais papéis que as instituições cumprem na organização do Estado em que vivemos.
Nota: 6.0
a) O papel delas é estrutural, na medida em que são as instituições que compõem a estrutura orgânica do Estado.
b) O papel das instituições é econômico, na medida em que são as empresas que garantem o funcionamento das atividades produtivas nos países capitalistas.
 
c) As instituições são regras imutáveis aplicáveis a todos os membros de uma sociedade.
d) As instituições existem para garantir o controle da sociedade pelas classes dominantes.
e) Na teoria institucionalista o termo “instituição” não se limita à ideia de “pessoa jurídica” (como o Estado ou a empresa). As instituições são sistemas e regras criadas pelo homem e que influem nas trajetórias de desenvolvimento econômico e social.
Questão 3/5
Ao longo da história, diferentes visões de mundo emergiram, enquanto outras enfraqueciam ou até desapareciam. Muitos países do Ocidente são hoje governados por forças políticas que aberta ou discretamente combatem os princípios econômicos do liberalismo. O Brasil, em certa medida, tem sido um exemplo deste fenômeno. Contudo, os sinais do liberalismo econômico são bastante visíveis na nossa sociedade. Você seria capaz de listar quatro exemplos?
A pergunta feita é muito ampla, assim como a resposta pode seguir em direções muito diferentes. Podemos falar, por exemplo:
Dos estímulos governamentais para a abertura de novas empresas privadas;
Da liberdade que temos – não total, mas muito ampla – para contratar;
Da facilidade com que encontramos produtos importados nas lojas brasileiras;
Da liberdade que temos – não total, mas muito ampla – para optar por uma profissão.
Estes são aspectos normalmente positivos. Podemos falar também dos negativos, como a desigualdade social.
Questão 4/5
A materialização de todo o planejamento para um empreendimento resulta do trabalho do empreendedor de negócios. Há diversas formas de se concretizar esse sonho empreendedor.
Cite três ações conhecidas como formas de empreender.
Nota: 10.0
O aluno deve deixar claro que de acordo com Schneider e Branco (2012, p. 85), as formas de empreender que o aluno pode citar são: montar um empreendimento, comprar uma empresa, ser sócio em um novo empreendimento, ser sócio em uma empresa já existente ou abrir uma franquia.
Resposta:
Busca de oportunidades e iniciativa, correr riscos calculados e exigência de qualidade e eficiência.
Questão 5/5
Sendo que o mundo se torna a cada dia mais complicado e inter-relacionado deve o empreendedor acompanhar essa complexidade. Para enfrentar as diversas situações o empreendedor deve ter um preparo prévio.
Cite as dimensões que o empreendedor deve se atentar para se preparar para iniciar sua caminhada empreendedora.
O aluno deve ter claro que de acordo com Schneider (2012, p.34), de que para se empreender deve-se atrelar essa ideia a um preparo prévio do empreendedor, que tem relação com diversos elementos derivados da Administração, porém, esse preparo não é exclusivo de uma diploma universitário, mas também tem relação com a energia da pessoal, o seu rol de conhecimentos, as suas habilidades e as suas competências, além da seu condicionamento da inteligência emocional, a capacidade de lidar com o próximo, com os conflitos, com o ambiente e finalmente ser capaz de definir meios e estratégias inovadoras para agir e atingir o objetivo.