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Personalidade e cognição social aula2

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Prof.a Dr.a Mirella Manfredi
 O que e’ um traço? 
 E’ uma caraterística ou qualidade pessoal distinta
 No dia-a-dia utilizamos frequentemente a abordagem dos traços para descrever a 
personalidade das pessoas que conhecemos 
 Por que? Agrupar pessoas por traços e’ fácil !
 As classificações por traços datam a época do
medico grego Hipócrates (460-377 a.C), ele
distinguiu quatro tipos de pessoas: felizes, infelizes,
apáticas, temperamentais
 As causas desses tipos diferentes eram fluidos
corporais internos, ou humores. Ele achava que
esses traços de personalidade baseavam-se na
constituição da pessoa, que eram determinados pelo
funcionamento biológico e não pela experiência
ou aprendizagem.
“a personalidade e’ a organização dinâmica dentro da pessoa dos sistemas psicofísicos que
determinam o comportamento e o pensamento caraterísticos”
 Organização dinâmica: embora a personalidade esteja sempre mudando e
crescendo, esse crescimento e’ organizado, e não aleatório
 Psicofísico: a personalidade e’ composta de mente e corpo atuando juntos como uma
unidade.
 Determinar: todas as facetas da personalidade ativam ou orientam comportamentos e
ideias específicos.
 Comportamento e pensamento caraterísticos: tudo o que pensamos e fazemos e’
caraterístico ou típico da nossa pessoa. Cada pessoa e diferente.
 Refletimos nossa hereditariedade e o nosso ambiente 
 A hereditariedade fornece a matéria-prima da personalidade (físico, inteligência, 
temperamento) que pode ser moldada, ampliada ou limitada pelas condições do 
nosso ambiente. 
 O histórico genético e’ responsável pela maior parte da nossa singularidade e 
interage com o ambiente social e não existem duas pessoas, nem irmãos criados 
na mesma casa, com exatamente o mesmo ambiente. 
 Resultado: personalidade distinta 
 Segundo Allport, para estudar a personalidade, a psicologia tem que lidar com o 
caso individual e não com o resultado médio do grupo (pesquisa ideográfica)
 Allport considerava a personalidade discreta ou descontinua: não só cada pessoa e’
diferente de todas as outras, mas cada adulto também esta separado do seu passado.
 Ele encontrou um continuum de personalidade entre a infância e a idade adulta: o
comportamento infantil e’ orientado pela necessidades e os reflexos biológicos
enquanto o funcionamento adulto e’ de natureza mais psicológica
 Allport enfatizou que a personalidade e’:
Consciente ( e não inconsciente)
Presente e future ( e não o passado)
Singularidade da personalidade (ao invés de propor generalizações)
Estudou personalidade normal e não anormal
 Traços: predisposições a responder igualmente ou de modo semelhante a tipos
diferentes de estímulos.
 Os traços são formas constantes e duradouras de reagir ao nosso ambiente
 Caraterísticas dos traços:
 São reais e existem em cada um de nos
 Determinam ou provocam o comportamento
 Podem ser demostrados empiricamente (exemplo: coerência da resposta)
 Estão inter-relacionados: eles podem sobrepor-se, embora representem caraterísticas
diferentes (exemplo: hostilidade e agressividade)
 Variam de acordo com uma situação
 Os traços podem ser:
 Cardinal: tão penetrante e influente que afeta quase todos os aspectos da vida
(exemplo: paixão dominante)
 Central: cinco a dez temas que melhor descrevem o nosso comportamento
 Secundários: os que parecem com muitas menos frequência (exemplo:
preferencia por um tipo de musica ou comida)
 Autonomia funcional: Os motivos dos adultos maduros e emocionalmente
saudáveis não estão ligados as experiências anteriores nas quais eles surgiram
originalmente.
 Autonomia funcional do proprium (ou ego, ou Self): o ego determina quais motivos
serão mantidos e quais serão descartados.
 Autonomia funcional preservativa: preocupa-se com comportamentos como vícios
e ações físicas repetitivas. Os comportamentos continuam sem nenhuma
recompense externa.
https://www.ted.com/talks/dan_gilbert_you_are_always_changing/transcript?langu
age=en#t-21792
“Personalidade e’ aquilo que permite a predição do que uma pessoa fara numa 
determinada situação” 
Usa uma abordagem rigorosamente cientifica , baseando-se em observações de
comportamento e numa infinidade de dados
Traços: tendências de reação relativamente permanentes, que são as unidades
estruturais básicas da personalidade.
Erg (grego: ergon): fonte de energia inata (Raiva; Atração; Curiosidade; Aversão; 
Gregarismo; Fome; Proteção; Segurança; Autoafirmação; Auto submissão; Sexo)
Sentimentos: traço original moldado pelo ambiente, pois provem de influencias 
externas, sociais e físicas. Podem desaparecer
 https://www.ted.com/talks/jim_fallon_exploring_the_mind_of_a_killer?language=
en
 Concordava com Cattel que a personalidade e’ composta de traços
 Individua três dimensões da personalidade:
 E – Extroversão verus introversão
 N – Neuroticismo versus estabilidade emocional
 P – Psicoticismo versus controle de impulse
 As pesquisas constataram que os traços e dimensões propostos por Eysenk
permanecem estáveis al longo da vida, desde a infância ate a idade madura, apesar
das diferentes experiências sociais e ambientais vividas por nos
 Papel do QI: não e’ uma dimensione da personalidade, mas uma influencia sobre a
personalidade. Uma pessoa com 120 de QI provavelmente terá personalidade mais
complexa do que uma com 80.
 Extroversão versus introversão: 
 Pessoas orientadas para o mundo exterior
 Impulsivas
 Aventureiras
 Assertivas e dominadoras
 Nível básico de excitação cortical mais baixo  precisam e buscam excitação 
 As introvertidas reagem mais fortemente a estimulação sensorial que as extrovertidas 
 Neuroticismo versus estabilidade emocional :
 Pessoas ansiosas, deprimidas, tensos, emotivos
 E’ herdado
 Apresentam maior atividade nas áreas cerebrais que controlam a ramificação sináptica do Sistema 
nervosa autônomo (o Sistema de alarme do corpo) 
 Psicoticismo versus controle de impulse 
 Pessoas agressivas, anti-sociais, frias, egocêntricas 
 Podem ser criativas 
 Componente genético 
 Pode ser relacionados com hormônios masculinos 
 Para Eysenck os traços e dimensões são determinados primordialmente pela
hereditariedade, embora as pesquisas indiquem um componente genético maior
para extroversão e neuroticismo do que para psicoticismo
 Ele achava que os efeitos ambientais sobre a personalidade eram limitados
 https://www.ted.com/talks/steven_pinker_chalks_it_up_to_the_blank_slate?langua
ge=en
 E’ considerado o fundador e o líder espiritual do movimento humanista de
psicologia.
 Critico do comportamentalismo e psicanálise
 Segundo ele, quando os psicólogos estudam somente exemplos anormais e
emocionalmente perturbados da humanidade, ignoram qualidades humanas
positivas, como felicidade, satisfação e paz de e espirito.
 A teoria de Maslow tem origem em pesquisas com adultos saudáveis
 Necessidades instintoides, com componente hereditário
 Podem ser influenciadas ou anuladas pelo aprendizado, pelas expectativas sociais
 Quanto mais inferior uma necessidade for na hierarquia, maiores serão seu poder, sua 
forca, sua prioridade
 As necessidades superiores são menos importantes para a sobrevivência real, sua 
satisfação pode ser postergada. 
 As necessidades inferiores são também chamada de necessidades de déficit. 
 As satisfação das necessidades superiores são chamadas de necessidades de 
crescimento ou de ser.
 A satisfação de necessidades superiores requer melhores circunstancias externas 
(sociais, econômicas, politicas). 
Importantes para 
bebe e neuróticos 
Difícil nessa 
sociedades
Inversao

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