Avaliando Aprendizado de Fisica Teorica e Experimental 1

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 Avaliando Aprendizado Física 1. 
 
Uma linha de ônibus urbano tem um trajeto de 25 km. Se um 
ônibus percorre este trajeto em 85 min, a sua velocidade média é 
aproximadamente: 
 
 
18 km/h. 
 
110 km/h. 
 
60 km/h. 
 
50 km/h. 
 
3,4 km/h. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601904227) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
O estudo da estrutura da Terra é um assunto que desperta a atenção 
de muitos geólogos. Sua superfície está dividida em placas 
tectônicas relativamente finas que se movem e se deslocam 
provocando terremotos, erupções vulcânicas e formando cadeias 
montanhosas. Porto Príncipe, a capital do Haiti, sofreu com o um 
grande terremoto que abalou a população; segundo especialistas, 
tudo aconteceu porque essa cidade está próxima do ponto de 
encontro entre as placas tectônicas do Caribe e da América do 
Norte. As placas deslizam ou colidem umas nas outras a uma 
velocidade variável de 1 a 10 cm por ano, a expressão x (t) = 0,2.t2 
+ 0,5.t +30 (mm, s) descreve o movimento de algumas placas. 
Podemos afirmar que a velocidade instantânea em t = 2 s é igual 
a: 
Lembrete: x(t) é a expressão que descreve o espaço em relação ao 
tempo. 
 
 
31,8 mm/s 
 
1,3 mm/s 
 
318 mm/s 
 
3,18 mm/s 
 
13 mm/s 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601904401) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Numa viagem de São Paulo até Rio Claro, o motorista de um carro 
observa que seu relógio marca 16h ao passar pelo Km 10 e 16h 
40min ao passar pelo Km 90. Com base nesses dados, podemos 
afirmar que a velocidade média do veículo, em Km/h no trajeto, 
vale: 
 
 
90 
 
50 
 
100 
 
120 
 
80 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601904806) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Dentre as alternativas a seguir, assinale o corpo que NÃO pode ser 
considerado um ponto material: 
 
 
O planeta Terra em movimento de translação. 
 
Uma formiga caminhando sobre uma unha. 
 
O Sol em movimento no universo. 
 
Um ônibus indo de uma cidade a outra. 
 
Um navio petroleiro viajando de Recife à Cidade do Porto em 
Portugal. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601910391) 
Pontos: 
0,0 / 0,1 
Uma partícula em movimento retilíneo desloca-se de acordo com a 
equação v = - 4 + t, onde v representa a velocidade escalar em 
m/s e t, o tempo em segundos, a partir do instante zero. O 
deslocamento dessa partícula no intervalo (0 s, 8 s) é: 
 
 
2 m 
 
zero 
 
8 m 
 
24 m 
 
4 m 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando Aprendizado 2 
 
1a Questão (Ref.: 201601908746) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 
100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor da 
aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s², é: 
 
 
3,6 
 
3,0 
 
9,8 
 
2,8 
 
10 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601904506) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
No transito de uma cidade podemos observar vários tipos de 
movimento. 
Em uma dessas situações encontramos parado em um sinal (farol) 
o veículo A, quando o sinal abre este parte com uma aceleração 
constante de 4m/s2. 
Enquanto isso, um veículo B, que mantinha uma velocidade 
constante de 10 m/s, consegue passar pelo sinal aberto mantendo a 
sua velocidade. 
Em que posição o veículo A se encontra com o veículo B, 
considerando a origem da trajetória o local do sinal e a estrada 
retilínea. 
Obs: As Equações horárias para movimentos Uniforme e 
Uniformemente variável são, respectivamente, S = S0 + Vt e S = S0 
+ V0t+ 1/2.at2. 
 
 
75 m. 
 
50 m. 
 
0 m. 
 
25 m. 
 
Não se encontram. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601964338) 
Pontos: 
0,0 / 0,1 
Uma Ferrari pode sair do repouso e alcançar 100Km/h em apenas 
4 s, considerando que o carro desenvolva um MRUV acelerado. 
Diante dessa afirmação, podemos afirmar que a aceleração dela 
nesses 4 segundos foi de : 
 
 
69 m/ s^2 ( metros por segundo ao quadrado ) 
 
25 m/ s^2 ( metros por segundo ao quadrado ) 
 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
6,9 m/ s^2 ( metros por segundo ao quadrado ) 
 
250 m/ s^2 ( metros por segundo ao quadrado ) 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601914925) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Uma partícula executa um movimento retilíneo uniformemente 
variado. Num dado instante, a partícula tem velocidade de 50 m/s e 
aceleração negativa de módulo de 0,2 m/s2. Quanto tempo decorre 
até a partícula alcançar a mesma velocidade no sentido contrário? 
 
 
500 
 
125 
 
250 
 
100 
 
10 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601910155) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Um homem caminha com velocidade Vh = 3,6 km/h, uma ave, 
com velocidade Va = 30 m/min, e um inseto, com Vi = 60 cm/s. 
Essas velocidades satisfazem a relação: 
 
 
Va > Vi > Vh 
 
Vh > Va > Vi 
 
Vh > Vi > Va 
 
Va > Vh > Vi 
 
Vi > Vh > Va 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando Aprendizado 3 
 
1a Questão (Ref.: 201601914925) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Uma partícula executa um movimento retilíneo uniformemente 
variado. Num dado instante, a partícula tem velocidade de 50 m/s e 
aceleração negativa de módulo de 0,2 m/s2. Quanto tempo decorre 
até a partícula alcançar a mesma velocidade no sentido contrário? 
 
 
250 
 
500 
 
125 
 
10 
 
100 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602014159) 
Pontos: 
0,0 / 0,1 
Analise as afirmativas a seguir e responda qual delas é verdadeira: 
I ¿ O módulo do trabalho é dado pela intensidade da força 
multiplicada pelo comprimento do deslocamento na direção de 
aplicação da força; II - A energia cinética K é a energia associada 
ao estado de movimento de um objeto. Quanto mais depressa o 
objeto se move, menor é a sua energia cinética. Quando um objeto 
está em repouso, portanto, sua energia cinética é maxima; III ¿ As 
forças dissipativas não realizam trabalho; IV ¿ Energia potencial é 
a energia do movimento e depende da altura que o objeto está do 
solo; V ¿ Trabalho é a taxa de variação da potência com o tempo. 
 
 
I 
 
II 
 
III 
 
V 
 
IV 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602020975) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
 
Em um sistema de engenharia, para facilitar a elevação de 
um equipamento com 5 toneladas, utilizou-se duas máquinas com 
forças diferentes. A máquina 1 com força de 2000 Newtons e 
aceleração de suspensão foi de 0,2 m/s². Com base na figura, 
determine o peso do equipamento a ser suspenso e a força da 
máquina 2. 
 
 
5000 kg e 1000 N 
 
5000 N e 48050 kg 
 
5000 N e 3500 N 
 
49050 N e 48050 N 
 
2000 N e 1000 N 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601904530) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Não é tão ruim aprender um pouco sobre a origem das palavras..... 
A palavra partícula vem do Latim PARTICULA, diminutivo de 
PARS:,parte, porção. Esse diminutivo é feito com o sufixo "ícula". 
Assim, partícula é composto pelo radical part + o sufíxo ícula. O 
significado dessa palavra fica fácil de descobrirmos, é uma parte 
pequena de algo. 
O elétron é uma pequena parte de um átomo, logo, chamamos de 
partícula. 
Outra palavra que usa o sufixo ícula como diminutivo é cutícula 
(cutis = pele e ícula), então o significado ao pé da letra de cutícula 
é um pedaço pequeno de pele. 
A posição r de uma partícula que se move em um plano xy é dada 
por: r = (2,00t3 - 5,00t) i + (6,00 - 7,00t4) j, com r em metros e t em 
segundos. 
O valor da posição, da velocidade e da aceleração da partícula, em 
t = 2,00 s, são, respectivamente: 
Adaptado:Fundamentos de Física Vol. 1, ed. 6, Halliday, Resnik e 
Walker 
 
 
(6,00 i - 106 j) m, (19,0 i - 224 j) m/s e (24,0 i - 336 j) m/s2 
 
(12,0 i - 106 j) m, (19,0 i - 224 j) m/s e (24,0 i - 336 j) m/s2 
 
(12,0 i - 106 j) m, (19,0 i - 114 j) m/s e (24,0 i - 336 j) m/s2 
 
(6,00 i - 106 j) m, (19,0 i - 114 j) m/s e (24,0 i - 336 j) m/s2 
 
(6,00 i - 106 j) m, (19,0 i - 114 j) m/s e (12,0 i - 336 j) m/s2 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601904513) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Até o século XV, a Música era considerada uma ciência Matemática,,que 
juntamente com a Aritmética, Geometria e a Astronomia compunham o 
Quadrivium. 
A relação entre a Matemática e a Música é bastante antiga, mas se 
evidencia cientificamente com os experimentos de Pitágoras (séc VI a.C.), 
que conseguiu organizar os sons em uma escala musical por meio de seus 
experimentos com um monocórdio, partindo das divisões de uma corda...... 
A amplitude da onda equivale à propriedade do som de ser forte ou fraco, 
ou seja, a Intensidade. 
- A freqüência equivale à altura da nota. Sendo assim, se executássemos 
261 pulsos em um segundo obteríamos a nota Dó. 
- O período é o tempo compreendido entre estados iguais de vibração. 
Fonte: 
http://matematicaemusica.pbworks.com/w/page/20503556/Sen%C3%B3ide 
¿ Acesso: 9:35 h do dia 26/08/2011 
Sabemos que o comprimento de um círculo é dado por 2. Pi. R e que em 
cada período o movimento circular uniforme executa 1 (um) comprimento 
circular. 
A frequência é o inverso do período. 
Com essas informações você está preparado para resolver o exercício 
abaixo. 
(FUND. CARLOS CHAGAS) Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas 
entre si por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e sabendo-se que a polia de raio 
R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia de raio R1, em rpm, é: 
Fonte:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-
resolvidos-de-fisica/movimentos-circulares. Acesso: 16:39 h do dia 
25/08/2011. 
 
 
120. 
 
7,5. 
 
30. 
 
60. 
 
15. 
 
 
 
 
 
 Avaliando Aprendizado 4. 
 
1a Questão (Ref.: 201601904572) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Um carro de corrida efetua uma trajetória em um circuito circular 
de diâmetro igual a 500 m com módulo de velocidade constante 
igual a 180 Km/h. O período do movimento é: 
 
 
62,84 s 
 
31,42 s 
 
27,78 m 
 
8,73 s 
 
17,45 s 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601931929) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
A altura do Morro da Urca é de 220 m e a altura do Pão de Açúcar 
é de cerca de 400 m, ambas em relação ao solo. A variação da 
energia potencial gravitacional do bondinho com passageiros de 
massa total M = 5000 kg, no segundo trecho do passeio, é (Use g = 
10 m/s2) 
 
 
110.00.000 J 
 
20.000.000 J 
 
9.000.000 J 
 
31.000.000 J 
 
nenhuma das anteriores 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601904198) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Na tira de histórias em quadrinhos, podemos afirmar que o principal 
assunto pode ser relacionado com o seguinte princípio da Física:
 
 
 
Lei da Ação e reação 
 
Lei de Kepler 
 
Princípio de Pascal 
 
Lei de Ampere 
 
Lei da inércia 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601904559) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Um carteiro começa a andar pelo quarteirão de um bairro 
percorrendo inicialmente 6 m na horizontal no sentido Leste-Oeste 
e depois 8 m na vertical no sentido norte-sul. Determine o vetor 
deslocamento do carteiro. 
 
 
8 m 
 
10 m 
 
12 m 
 
20 m 
 
15 m 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601904607) 
Pontos: 
0,1 / 0,1 
Um trem se desloca com um movimento retilíneo uniformemente 
acelerado. Ao analisarmos o gráfico v(t) x t deste movimento 
podemos afirmar que a área sob a curva entre os instantes inicial e 
final do movimento nos fornecerá: 
 
 
A aceleração do trem 
 
A distância percorrida pelo trem neste intervalo de tempo 
 
A velocidade final do trem 
 
A variação da velocidade do trem entre os instantes inicial e 
final 
 
A velocidade média do trem