AV2 2016.02 Metodologia da Pesquisa

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL0125_AV2_201401032451 (AG) » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 09/12/2016 19:54:08
	
	 1a Questão (Ref.: 201401653690)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Trata-se de uma investigação empírica, realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionamentos, testes e observações. O objeto é abordado em seu próprio meio. Este tipo de pesquisa quanto ao procedimento é:
		
	
	Documental
	
	Descritiva
	
	Bibliográfica
	 
	Campo
	
	Explicativa
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401264753)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 
 
Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
 
		
	
	generalização
 
	
	amplitude
 
	
	abrangência
 
	
	objetividade
 
	 
	especificidade
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401273766)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401104302)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	
	O tema e as hipóteses.
	 
	O problema científico e a hipótese.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	
	As hipóteses e as variáveis.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401264793)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas.  Uma delas é o estabelecimento de objetivos.  Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa?
		
	
	Indicam a meta a ser alcançada.
	
	Podem ser específicos e gerais.
 
	
	Precisam começar com verbos no infinitivo.
 
	 
	Podem ser subjetivos e evasivos.
 
	
	Apresentam clareza e precisão.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401743976)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 Um grupo de universitários, ao  participar da elaboração de um projeto de iniciação científica,  estava debatendo sobre o que significa visão onisciente. André, um dos alunos da graduação, após consultar o dicionário, esclareceu dizendo:
- Olá  Pessoal! Nenhum assunto de pesquisa pode ser abordado numa visão onisciente, ou seja, de quem já sabe tudo sobre o assunto.
As alternativas  complementam a explicação de André, EXCETO:
		
	
	O olhar da ciência e do pesquisador buscam interpretações diferentes.
	 
	Os pesquisadores geram conhecimento permanente.
	
	Os pesquisadores precisam sustentar argumentos com teorias fundamentadas.
	
	Outros pesquisados sobre o mesmo tema podem apresentar diferentes achados teóricos.
	
	Os pesquisadores realizam pesquisas com fundamentos teóricos diferentes.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401693723)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estudamos que em uma citação temos que tomar alguns cuidados. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas. II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada. III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.
		
	
	O item III está correto.
	
	O item I está correto.
	
	Todos os itens estão errados
	 
	O item II está correto
	
	Todos os itens estão corretos
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401659701)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A NBR 6023 de ago./2002 define regras de apresentação das referências.  Essa norma destaca elementos como sendo essenciais ou complementares. Sendo assim, qual referência apresenta um elemento complementar?
		
	
	EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo: Geração Editorial, 2007.
	
	MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.
	 
	GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 206 p.
	
	BAHIENSE, Raquel. Comunicação escrita: orientações para redação. 2. ed. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2007.
	
	 CALDAS, Rogério. A vida é um combate: sucesso é dor. Recife: Markação, 2008.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401653234)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ciência é o resultado de descobertas e pesquisas cada vez mais rigorosas no meio acadêmico e científico. Sobre o Trabalho de Conclusão de curso, assinale a única opção correta:
		
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilacão das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação da regras da ABNT.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica.
	
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre.
	 
	Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401602860)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A estrutura de um trabalho científico é composta de três partes fundamentais: Pré-textual, Textual e Pós-Textual. Qual dos elementos abaixo está incluído na parte textual do trabalho científico?
		
	
	Dedicatória
	
	Capa
	
	Folha de rosto
	 
	Desenvolvimento
	
	Agradecimento