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Prova II substitutiva de Planejamento e Programação Resolvida

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P
ág
in
a1
 
 
I – Leia atentamente todo o material impresso. Nenhuma orientação individual será prestada no decorrer do exame. 
II – Para cada questão objetiva serão apresentadas 5 opções identificadas com as letras A-B-C-D-E. Apenas uma 
responde corretamente a questão. 
III – O tempo disponível para este exame é de 100 minutos. Não será tolerado atraso superior a 15 minutos. 
IV – Não será permitida a entrada de nenhum aluno, ainda que no prazo de tolerância, caso alguém já tenha deixado a 
sala de aula. 
V – Todas as questões deverão ser respondidas com caneta preta ou azul. Questões objetivas respondidas a lápis ou 
rasuradas serão invalidadas. Para as questões subjetivas pede-se letra legível e sem rasuras. 
VI – É permitido usar calculadora própria. Não pode ser usada calculadora de celular ou similar. 
VII – Seu exame será ANULADO no caso de: 
a) Perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação. 
b) Se comunicar, durante o exame, com outro aluno verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma. 
c) Utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização do exame. 
d) Utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, durante o exame. 
e) Utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do exame. 
f) Deixar de anotar seu nome de forma legível no cabeçalho e no rodapé de todas as páginas do exame. 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------- 
QUESTÕES 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Questão 01 (Valor 9%). Em relação as experiências do planejamento governamental no Brasil é correto afirmar, 
exceto: 
 
a) Os dois primeiros planos nacionais foram praticamente impostos à sociedade num momento político de 
fechamento do Legislativo e da proibição de funcionamento dos partidos políticos 
b) A Constituição de 1937 possuía uma feição nacionalista e intervencionista, ao contrário da orientação liberal 
da Constituição de 1891 
c) Primeiro plano quinquenal do Brasil foi o “Plano especial” de obras públicas e aparelhamento da Defesa 
Nacional, datado de 19/01/1939 
d) Os investimentos do Plano Especial atingiram prioritariamente os setores de educação básica e saúde. 
e) Como objetivo complementar, esperava-se que o “Plano Especial” de 1939 evitasse o desequilíbrio das receitas 
e despesas públicas correntes. 
 
Questão 02 (Valor 9%). Assinale a alternativa incorreta: 
 
a) O objetivo fundamental do Plano de Obras era o de garantir, pela elaboração de um orçamento especial, 
a realização de obras públicas consideradas urgentes, além de incentivar o desenvolvimento logístico. 
b) Os investimentos do Plano Especial atingiram prioritariamente os setores de indústrias de base e de transportes. 
c) o Plano SALTE, instituído pela Lei 1.102 foi uma tentativa de coordenação dos gastos públicos e possuía uma 
caráter plurisetorial. 
d) O plano SALTE foi o primeiro plano com aprovação prévia do Congresso Nacional entrando em execução em 
1949. 
e) O Plano SALTE circunscrevia-se a quatro setores: saúde, alimentação, transporte e energia. 
Questão 03 (Valor 8%). Questão 05 (Valor 8,0). O chamado plano cruzado, instituído em 1986, tinha por 
objetivo principal combater a inflação que ultrapassara os 200% no ano anterior e contava com várias condições 
favoráveis ao seu sucesso, como o acúmulo de reservas cambiais combinado com taxa de câmbio favorável, 
aprovação recente de uma reforma fiscal e unificação dos orçamentos fiscal e monetário. 
 
a) Certo 
b) Errado 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI 
DIAMANTINA – MINAS GERAIS 
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA - DEAD 
www.ufvjm.edu.br ead@ufvjm.edu.br 
 
2ª APS Prof. Marcos Valério Martins Soares Cód. da Disc. EADADP028 
Disciplina: PLANEJAMENTO E PROGRAMAÇÃO NA ADMNISTRAÇÃO PÚBLICA 
Nome: 
Curso: Polo: Data: Valor: Resultado obtido: 
 
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a2
 
Questão 04 (Valor 8%). A Lei de Diretrizes Orçamentárias e a Lei Orçamentária Anual são de iniciativa 
exclusiva do poder: 
a) Legislativo apenas. 
b) Executivo apenas. 
c) Executivo e legislativo. 
d) Legislativo e judiciário. 
e) Executivo, legislativo, judiciário e do Ministério Público. 
Questão 05 (Valor 10%). Com relação à evolução do orçamento público nas constituições brasileiras, julgue os 
itens abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta: 
 
I - A Constituição de 1934 foi considerada do “tipo misto", uma vez que a elaboração da proposta é atribuída ao 
Presidente da República e votada pelo Legislativo, que ainda julgava as contas do presidente. 
II - A Constituição de 1891 seria do “tipo administrativo", já que o orçamento era função privativa do Presidente, bem 
como a sua tomada de contas. 
III - A Constituição de 1967 deu especial relevância ao orçamento, mas retirou prerrogativas do legislativo quanto 
à iniciativa de leis ou emendas que criem ou aumentem despesas. 
IV - O texto constitucional de 1988 inovou com a instituição do Plano Plurianual e da Lei de Diretrizes Orçamentárias. 
 
a) F, F, F, V 
b) F, F, V, F 
c) F, V, F, V 
d) V, F, V, V 
e) V, F, F, V 
 
 
Questão 06 (Valor 12%). Observe a figura a seguir e assinale a alternativa que corresponde ao elemento faltoso 
no fluxo da elaboração do PPA: 
 
 
 
a) Auditoria Externa 
b) Participação social 
c) Participação do executivo 
d) Controle Interno 
e) Participação do legislativo 
 
FLUXO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO 
PPA 2008 - 2011 
Cenário Fiscal 
Estratégia de 
financiamento 
Programa de 
Governo 
Orientação 
estratégica 
de governo 
Orientações 
estratégicas 
dos Ministérios 
Elaboração 
dos 
programas 
PPA 
2008 - 2011 
Estudo de 
Planejamento 
Territorial 
Avaliação do 
PPA 
2004-2007 
 
 
P
ág
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a3
 
Questão 07 (Valor 8%). A respeito do orçamento público, instrumento de gestão de maior relevância da 
administração pública, julgue o item a seguir. O princípio da universalidade do orçamento, consagrado nas 
constituições brasileiras, estabelece que o montante da despesa autorizada em cada exercício financeiro não 
poderá ser superior ao total de receitas estimadas para o mesmo período. 
 
a) Certo 
b) Errado 
 
Questão 08 (Valor 12%). Entendendo a participação não apenas como uma estratégia de governança para 
aprimorar as ações governamentais, mas reconhecendo seu potencial para a criação de processos de 
redistribuição de poder na sociedade, pode-se afirmar que: 
I. Os processos participativos conciliam diferentes visões pois possui defensores em diferentes correntes 
ideológicas 
II. Os processos participativos não substituem um projeto formalizado nos assuntos técnicos ou de financiamento 
III. Os processos participativos contribuem para a geração de conflitos socioculturais 
IV. Os processos participativos permitem o fortalecimento das instituições locais em suas capacidades 
administrativas 
a) Estão corretas as afirmativas I e III 
b) As afirmativas I, II e IV estão incorretas 
c) Somente a afirmativa IV está correta 
d) Somente a afirmativa III está incorreta 
e) Todas as afirmativas estão corretas 
Questão 09 (Valor 8%). São desvantagens dos processos participativos: 
a) Concilia diferentes visões pois possui defensores em diferentes correntes ideológicas 
b) Aumenta a credibilidade da avaliação 
c) Fortalecimento das instituições locais em suas capacidades administrativas 
d) Não substitui um projeto formalizado nos assuntos técnicosou de financiamento 
e) Reduz os custos quanto a obtenção dos dados sobre as necessidades dos atores. 
Questão 10 (Valor 8%). Os Orçamentos Participativos – Ops – são efetivados, em um primeiro momento, através 
de assembleias e plenárias descentralizadas, das quais podem participar os munícipes que se interessarem. 
Nessas assembleias são discutidas as demandas e prioridades para o orçamento. 
a) Certo 
b) Errado 
 
Questão 11 (Valor 8%). No orçamento público há projetos a serem desenvolvidos. Esses projetos têm que seguir 
o modelo de elaboração de projetos com todos os seus itens. Dentre eles, o cronograma. O cronograma é: 
a) a apresentação em cores dos principais dados do projeto. 
b) a ordenação em gráfico das etapas realizadas. 
c) a apresentação das etapas de um projeto. 
d) a discriminação das etapas do trabalho com seus respectivos prazos. 
e) a listagem das etapas de um trabalho com seus respectivos responsáveis.

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