AV1 metodologia científica

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Professor:
	MARCIA MEDEIROS DE SOUZA
ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9150/FT
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 02/10/2014 19:22:17
	
	 1a Questão (Ref.: 201202465839)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	 
	V, F, F, V.
	
	F, V, V, F.
	
	V, V, F, F.
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, V, F.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202594471)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento?
		
	
	religioso, científico e científico
	
	filosófico, senso comum e científico
	
	religioso, filosófico e senso comum
	 
	religioso, senso comum e científico
	
	filosófico, científico e científico
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202933757)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
	
	A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a primeira.
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202377305)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	 
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202645185)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as pessoas contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como:
		
	 
	Atividade voltada para solução de problemas.
	
	Atividade voltada para as Redes Sociais.
	
	Atividade voltada para o puro conhecimento humano.
	 
	Atividade voltada para quebra de paradigmas e estudo de caso.
	
	Atividade voltada para o reality show.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202932857)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
		
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
	
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	 
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202934823)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	¿A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿. Nessa frase de Carlos Drummond de Andrade, conclui-se que:
		
	
	Saber ler não tem relação com o gosto de saber escrever
	
	Quem lê, sabe mais
	
	Quem lê, tem melhor caligrafia
	
	A leitura não ajuda no entendimento do mundo
	 
	A leitura é a principal fonte de matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202932818)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea / Milton Julio Faccin, Maria Alice de Faria Nogueira, Élida Vaz (organizadores), pergunta-se: qual a forma correta de referência aos organizadores?
		
	
	Faccin, Milton; Nogueira, M. A de (Orgs) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013.
	
	FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013.
	
	Faccin, Milton; Nogueira, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013.
	 
	FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; VAZ, Élida (Org.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013.
	
	Faccin, Milton (Org.) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E-papers, 2013.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202937265)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
		
	
	Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos
	
	Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados
	 
	Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos
	
	Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais
	 
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202594475)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
		
	
	A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento realizado no trabalho
	
	Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral e específicos do trabalho
	
	Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, artigos, vídeos, sites, etc
	
	A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a sociedade
	 
	Momento em que posicionamos o trabalho no campodo conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho